2.1 认识自己 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“正确认识自我”展开，涵盖认识自己的意义、方法及对待他人评价等核心内容。通过苏格拉底与老子的名言导入，结合光头强从伐木工到护林员的案例，构建“认识重要性—探索方法—实践应用”的学习脉络，搭建清晰的知识支架。 其亮点在于以生活化情境（光头强案例）贯穿教学，通过“自我分析—他人评价—生活实践”的互动探究，培养学生健全人格（正确自我认知）和道德修养（理性对待评价）。采用案例分析、当堂检测等方法，帮助学生形成积极自我认知，教师可借助丰富资源高效开展教学。

古希腊思想家、哲学家、教育家苏格拉底提出：“认识你自己！” 思考：上述两张图片及介绍，告诉了我们什么道理？ 认识自己非常重要！ 第二课 正确认识自我 1、认识自己 我国古代思想家、道家学派创始人老子就提出：“自知者明。” 道德修养：学会用理性的态度面对他人的评价；增强认识自我、完善自我的意识。 健全人格：深刻认识了解自己，处理好他人的关系，体悟生命的美好。 责任意识：积极主动地认识自己，不断探究自己、发觉自己，不断完成自我完善。 核心素养目标 学习目标 通过本节课的学习, 1、我能知道正确认识自己的意义（重要性）。 2、我能知道怎样并在学习、生活中做到正确认识自己。（重点） 3、我能知道如何正确对待他人的评价。（重点） 光头强认为自己是天生的伐木工，但他瘦小的身躯根本无法胜任伐木的工作，经常被李老板骂，还因为破坏森林和熊大熊二经常发生冲突，他对自己丧失的信心，整个人都快抑郁了。后来……光头强发现自己在做护林方面极具潜能，为此他信心大增，成为一名优秀的护林员。在护林中他和熊大熊二以及其他动物们也成了朋友，成为森林的坚定守护者。 析--认识自己之因 1、伐木是光头强的特长吗？如果选择这条道路，他会怎么样？ 不是，如果选择这条道路，他肯定无法完成任务 2、后来光头强信心大增，成为优秀护林员得益于什么？这说明了什么？ 正确认识自己，可以促进自我发展 3、这样的认识还给他的带来什么样的影响？ 正确认识自己，可以促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系。 嗨，赶快 做笔记了！ 1、正确认识自己的意义/重要性 正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性， ①有助于我们增强自信，促进自我发展， ②促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系， ③从而更好地认识和改造外部世界。 思考：既然认识自己如此重要，那我们该怎样认识自己呢？ 诙谐搞笑 乐观坚韧 光光的脑袋 瘦小的身材 熊二的朋友 公司的员工 生理状况 心理特征 社会关系 光头强是从哪些方面认识、评价自己的？ 猜猜我是谁？ 身材、相貌、 体能、性别 性格、气质、能力 在家庭或班级中的角色 对自我的全面分析 寻--认识自己之道 ① 通过对自我的全面分析来认识自己。 a、生理状况 如身材、相貌、体能、性别等 生 理 心 理 社 会 b、心理特征 如性格、气质、 能力等 c、社会关系 如自己在家庭或班级中的角色 2、怎样正确认识自己？ ①这是光头强是通过什么途径认识自己的？ 2、② 通过他人的评价来认识自己。 熊大 他人眼中的“我” 熊二说我勤奋 耐劳爱动脑筋 熊二 ③ 熊大熊二对“光头强”的评价各不相同，为什么会有不同？ 熊大说我贪财 好利唯利是图 他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 2、怎样正确认识自己？ ②这些评价对光头强认识自己有什么作用？ 3、为什么要正确对待他人的评价？ （重视他人的评价的重要性、意义） ①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 ②正确对待他人评价是走向成熟的表现。 每个人看待人和事物的角度不同，因此对同一个人和同一件事会有不同的看法和评价。 7 熊大 他人眼中的“我” 熊二说我勤奋 耐劳爱动脑筋 熊二 熊大说我贪财 好利唯利是图 ④ 你觉得“光头强”该如何对待这些评价？ 重视? 忽视？ 要正确对待他人的评价 接纳所有？ 置之不理？ 要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视 8 4、如何正确对待他人的评价？ 嗨，赶快做笔记了！ ①我们要客观冷静地对待他人的评价，既不能盲从，也不能轻视。（态度） ②正确对待他人评价的方法： 用心聆听：悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价 注重沟通：主动沟通交流，了解评价缘由，全面认识自己 勇于面对：敢于接受和面对对于自己的不足，不断提升自己 理性应对：对于他人不客观的评价，如吹捧贬低，我们可以选择忽略或平静拒绝，不让这样的评价影响自己。 光头强改邪归正，成了一名护林员。这得到了熊大熊二的大力支持下。在劳动和与动物们交往中过程中，他对自己有了更加清晰的认识：护林是自己的强项，而伐木是自己的短板。 光头强的这段经历这对我们认识自己有何启示？ 劳动、 人际交往 生活实践 了解 优势不足 证明自己 检视自己 更准确 更清晰 2、怎样正确认识自己？ 2、③ 在生活实践中认识自己 在熊出没中，光头强换了许多的职业！ 伐木工：光头强为砍树，跟熊大熊二斗智斗勇！但是最后都以失败而告终！强哥觉得自己是真的不适合这一行 猎人：光头强拿着猎枪，在森林中晃来晃去，要抓住熊大熊二。但是到了后来，倒霉的还是他！ 护林员：光头强找到了一份护林员的工作，保护森林！到这时，光头强才发现这份工作才真正适合自己，能够发挥自己的人生价值。 光头强对自己的认识是一蹴而就的吗？这对我们认识自己有何启示？ 2、④ 认识自己需要一个过程 2、怎样正确认识自己？ 2、怎样正确认识自己？ ①通过对自我的全面分析来认识自己。 ②通过他人的评价来认识自己。 ③在生活实践中认识自己。 ④认识自己是一个过程。在这个过程中，我们不断发展自己，完善自己 嗨，赶快做笔记了！ 课堂小结 认识自己 认识自己之因--认识自己的意义（重要性） 认识自己之道 ①自我的全面分析 ②他人评价 ③生活实践 ④认识自己是一个过程。 1、认识自己，是人类亘古不变的主题。只有正确认识最内在的自我的人，才能做到活泼而不轻浮，严肃而不冷淡，自信而不狂妄，虚心而不盲从，成功时学会深思，受挫时保持镇定，最终赢得人生。这说明（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A. 认识自己有难度 B. 认识自己有益于他人 C. 认识自己不会失败 D. 认识自己很重要 当堂检测 D 2．在一次主题班会上，小李认真听取了同学们对自己提出的意见和建议，下定决心在以后的学习和生活中，发扬优点，改正缺点，小李认识自己的方法是(　　) A．自我评价 B．他人评价 C．比较评价 D．心理测量评价 B 3、小明一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同告诉你的道理是(　　) A. 随着年龄的增长，我们自然就会正确认识自己 B. 只有自己才能解读、认识自我 C. 人生的价值在于正确认识自己 D. 正确认识自己才可能活得精彩 D 4. 林峰喜欢文学，有多篇文章发表在学校的报刊上，深受老师和同学们的喜爱，他还把莫言当作自己的榜样并不懈努力，目标是将来有一天获得“诺贝尔文学奖”。这说明(　　) A. 正确认识自己，可以促进自身发展 B. 正确认识自己，就能成为名人 C. 认识自己是与人交往的必要因素 D. 全面认识自己，能克服一切困难 A 寻--认识自己之道 思考：既然认识自己如此重要，那我们该怎样认识自己呢？ 请仔细观察 换个角度再观察 我们看事物要全面，要从不同的角度去认识它，认识自己也如此。 寻--认识自己之道 你看到了谁？ 为什么同一样头像会出现两种不同的模样呢？ 是一个公主？ 还是一个老妇人？ 拓展作业 填写自我调查表，并说说以后你将怎样扬长避短，完善自己。 描绘清晰完整的我 我眼中的我 父母眼中的我 同学眼中的我 老师眼中的我 朋友眼中的我 $