福建省福清西山学校2025-2026学年第一学期七年级9月份语文适应性练习

**基本信息** 注重基础积累与核心素养融合，涵盖古诗文默写、语言运用、名著阅读及多文本阅读，写作引导学生关注生活，体现文化传承与思维发展。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|23分|古诗文默写（《观沧海》等）、字音字形、病句修改、《朝花夕拾》名著阅读|以《朝花夕拾》短语概括题，培养思维能力与文化理解| |阅读|55分|古诗赏析（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）、文言文（《陈太丘与友期行》）、现代文（《父亲的大茶缸》）、非连文本（交友之道）|《父亲的大茶缸》通过细节分析情感，体现审美创造；非连文本结合调查数据，培养信息整合能力| |写作|60分|半命题记叙文“原来，我也拥有”|引导学生发现自身价值，强化语言运用与情感表达|

一积累与运用 1. （1）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 （2） 潮平两岸阔，风正一帆悬 （3）花枝招展的 （4）断肠人在天涯 2.（1）． xī zhuó 咄咄 （ 2）．①       ②       ② （ 3）．B 3.（6分）示例1：人性的冷与暖；以衍太太为代表的自私冷漠的人，使鲁迅感受到人性的“冷”；藤野先生等人给予鲁迅的关怀，使他体味到人性的“暖”。 示例2：痛苦与觉醒；鲁迅在日本留学时受到歧视，还看到中国人的麻木，这一切让他倍感痛苦。于是他毅然决定弃医从文，要从思想上拯救国民。 2、 阅读 （一）（7分） 4.D 5.（1）杨花、子规；渲染了伤感（或悲凉、凄凉、哀愁等）的气氛。(4分) （二）（16分） 6.（4分）（1）舍弃 （2）同“否” （3）离开 （4）回头看 7.（3分）B 8.（6分）（1）陈太丘和朋友约定好同行，约好在正午。 （2）朋友感到惭愧，下车去拉元方。 9.（3分）①与人相约，却不守时（不守信） ②对着朋友的儿子骂朋友，不懂礼 ③被辩驳后，能知错就改。 评分说明：答出2点即给满分。 （三）10.（3分）B 11.（4分）父亲劝母亲莫追；把饼干渣和肉末渣掉进茶缸；12.（6分）（1）（4分）示例：运用比喻，把孩子们比喻成脱缰的野马，生动形象地表现了孩子们的调皮和跑得快，表达了父亲对孩子们的疼爱。 （2）（2分）示例：加点词表现了父亲对孩子们的爱和宽容。 13.（3分）→↘↗ 14.（6分）（1）为自己小时候调皮让父亲喝下杂味的茶而愧疚；（2）对父亲深沉的爱，想要弥补父亲；（3）为父亲的爱而感动，思念、怀念父亲。 （四）1．B 2．清新，甜美，润泽（写对两个即可） 3．“浇灌”一词形象地写出了夏雨之大，体现了夏雨热烈而又粗犷的特点。 4．春雨给万物带来了变化（或给大地带来无限的生机）表达作者对春雨的喜爱和赞美之情 （五）（12分） 19.（3分）B 20.（4分）图一：广州青年的网络使用功能超过一半用于交友交流。 图二：广州青年微信上的好友大多现实不联系。 21.（5分）朋友间可以相互帮助；当朋友有难，应出手相助；与朋友相处应宽以待人。 学科网（北京）股份有限公司 $ 福清西山学校2025-2026学年第一学期七年级9月适应性练习 语文试卷 一、积累与运用（23分） 1.补写出下列句子中的空缺部分。（8分） （1）“①________________，②________________；③________________，④________________”（《观沧海》），借助奇特的想象，表现大海吞吐日月星辰的壮丽景象，表现诗人曹操博大的胸怀； （2）王湾在《次北固山下》中用“⑤________________，⑥_____________”两句描写了潮涨江阔、扬帆东下的情景。 （3）春天像小姑娘，⑦________________，笑着，走着。（朱自清《春》 （4）身在异乡的诗人用“夕阳西下，⑧___ ___”抒发了长期漂泊他乡的游子的悲哀。（《天净沙·秋思》马致远） 2.请阅读下面的语段，完成下面小题。（9分） 四季之雨各有韵味。春雨无声，犹如贵客（甲）________（①莅临   ②造访）人间，滋润万物。“小楼一夜听春雨”，淅①淅沥沥的雨声烘托出一室舒徐的（乙）_________（①沉闷   ②静谧），心便也似有了着②落般，陷入柔软的梦里。夏雨（丙）___________（①激扬   ②激荡），“风驱急雨洒高城，云压轻雷殷地声。雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣”，夏季的雨总在磅礴中吐露诗意，它不懂迂回矜持，它不懂含蓄的暗示，从心所欲，无所顾忌，说来就来，说去就去。秋雨凄冷，“巴山夜雨涨秋池”“今夜雨，断送一年残暑”，每一滴都浸满思念与无言的忧愁。“苍山寒气深，高林霜叶稀”，冬雨如泣如诉，与雁声寒气沉沉应和……真想在这北风 duō duō③逼人之日，和友人共赴毡炉，约一场温暖。冬寒渐深，冬雨渐消，但这不是诀别，它将以雪的姿态重临世间。这雨、这浸润着雨之情思的诗词，怎能不让人不喜爱呢？ （1）．给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。（3分） ①淅( )淅沥沥   ②着( )落    ③duō duō( )逼人 （2）.从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。3分 甲 乙 丙 （3）.文中画波浪线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是（ ）3分 A．删除“怎能”。 B．删除第二个“不”字。 C．将“怎能”改为“难道”。 D．删除两个“不”。 3.名著阅读。（6分） 不少读者运用短语来表达对《朝花夕拾》全书的理解，如“慈爱与悲怆”“温馨的回忆与理性的批判”等。请另用一个短语表达你的理解，并简述这样表达的理由。 短语：_______________________ 理由： 二、阅读 （一）阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成4-5题。（7分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 4．对这首诗的赏析正确的一项是（   ）3分 A．这首诗从体裁上来说是七言律诗，题目中“左迁”的意思是降职。 B．首句写“杨花落尽”“子规啼”，点明了时令是早春，融情于景。 C．次句中“闻道”表惊讶担忧，“过五溪”写出被贬地龙标并不遥远。 D．后两句诗人通过丰富的想象，将明月人格化，创设托月相送的意境。 5．诗人在“杨花落尽子规啼”一句中写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？4分 （二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分） 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 6.解释下列加点词在文中的意思。（4分） （1）太丘舍去 舍： （2）尊君在不 不： （3）相委而去 去： （4）入门不顾 顾： 7.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A. 君／与家君期／日中。日中／不至，则是／无信。 B. 君与家君／期／日中。日中／不至，则是／无信。 C. 君与家君／期日中。日中／不至，则／是无信。 D. 君与家君／期／日中。日中／不至，则／是无信。 8.把下面的句子翻译成现代汉语 。（6分） （1）陈太丘与友期行，期日中。 （2）友人惭，下车引之。 9.文中的“友人”有哪些性格特点？结合内容，简要分析。（3分） （三）阅读下面文字，完成10-14题。（20分） 父亲的大茶缸 二妹子 ①远处传来那首有点惆怅又有点落寞的《故乡的原风景》，这首曲子带给漂泊在异乡的游子是隐隐的心疼。也因此想念故乡，特别想念父亲,想起父亲就想起了他的大茶缸。 ②小时侯，家家都不富余，那喝茶喝水的杯子并不是每一个人都有。在我的家里，只有父亲才有专属的茶杯。父亲喜欢喝茶，泡茶的杯子是一只能装750毫升的大洋瓷缸。母亲每天早早起床，为父亲烧水泡茶，然后才为全家人做早饭。父亲的茶缸虽然不是保温杯，但一年四季里面的茶水都是温温的，父亲因顾及我们要喝，常常交待母亲放很少的茶叶。 ③父亲是威严的，只要他一瞪眼，几个娃就吓得惊恐地躲在门背后，大气都不敢出。但他从来没有揍过我们，反而是被黏得要命的母亲用竹条子揍过。 ④的确，小时侯的我们特别调皮，除了杀人放火和上房揭瓦，其他淘气的事儿都干过。每次在外面疯跑回来，端起那温度刚好的大茶缸一顿猛灌。两三个娃子接二连三的一喝就把茶水喝光了，喝最后的还把嘴里的茶叶又吐回茶缸里。母亲看见了，就提着竹条子追我们，一边追一边骂：“一个二个的兔崽子，你喝就喝嘛，喝到嘴里的茶叶还又吐回茶缸里，这埋汰样。让我逮到打烂你们的屁股。”母亲追得上气不接下气的愤怒模样，竟还惹得父亲反解着手笑眯眯地劝母亲莫追了，这些娃子如脱缰的野马，撵不上的。 ⑤还记得有一次过年时，父亲从很远的地方挣钱回来，也带回来好多的糖果，一大包蛋黄元饼干，还称了好大的一块肉。隆冬的年夜，因有了那么多好吃的变得格外的温暖。父亲帮着母亲准备着年夜饭，哥哥带着我和小妹一会儿吃几块饼干，一会儿吃一块糖果，然后闻到了肉香又溜进厨房抓几块肉吃。吃完饼干口干了，又去找父亲的大茶缸喝水，嘴里的饼干渣顺着茶水游进了茶缸里，吃过肉油油的嘴一喝，又惹得茶水一片油汪汪的。如神探一般的母亲又发现了我们的淘气，提着灶前的柴火棍又追我们，父亲则温和的拉住母亲不要打我们。母亲说：“一个茶缸里，又是吐饼干渣，又是肉沫渣，我看你怎么喝。”父亲则笑着说：“茶里有饼干的香味，又有油花花的香味，这很好喝呀，就当是西藏的酥油茶。” ⑥父亲的茶缸所遭受的可不止这些，记得更甚的一次，父亲说他在单位吃过一种很好吃的拌面，这拌面首先要备花生酱，辣椒花椒等。父亲做的这种面特别特别的香，我们每人照样是吃得肚皮圆鼓鼓的，嘴巴辣得红红的。每个人都被辣得“咝咝咝”的到处找父亲的茶缸。父亲的大茶缸里的茶水永远都是温度刚刚好,捧在嘴边又一通猛灌,嘴角的花生酱，嘴里的辣椒花椒，又被游进了大茶缸里。父亲依然是笑眯眯的，待到我们喝够了，他才慢慢端起来喝。 ⑦时间总是过得飞快，岁月的年轮如车轮一样，把父亲带去了天国。每每想起父亲，我都在想，当年的父亲是怎么容下我们在他的大茶缸里的胡作非为的？他又是怎样年复一年日复一日的喝下那些甜酸苦辣麻的茶的？ ⑧父亲的大茶缸被存放在厨柜的一角，上面满是尘埃，大茶缸上面的烤瓷被岁月蹭得一片片的剥落，它静默的待在那里，凝望着我们这一群早已经长大的孩子。大茶缸记载着父亲默默的爱，也包容了孩子的淘气，这份爱如大山一般的厚重。 ⑨如果有来生，我还当父亲的孩子，不再弄脏父亲的茶，让父亲喝一口爽口的好茶。 10.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分） A.大茶缸里的茶水一年四季都是温的，可见母亲对父亲的体贴、细心。 B.第③段是过渡段，承接上文对母亲的介绍，又引起下文的具体回忆。 C.第⑦段中的“胡作非为”指的是上文我们把大茶缸里的茶弄脏的事。 D.文章采用倒叙的手法，首尾呼应，以“大茶缸”为线索，贯穿全文。 11.文章第④段至第⑥段叙述了我们和父亲的哪两件事？请简要概括。（2分） （1）我们喝光茶水，把嘴里的茶叶吐回茶缸， 。（2） ，父亲说这样的茶很好喝。 （3）把花生酱和辣椒掉进茶缸，父亲待我们喝够了再喝。 12阅读下列句子，按要求回答问题。（6分） （1）这些娃子如脱缰的野马，撵不上的。（赏析修辞手法）（3分） （2）父亲依然是笑眯眯的，待到我们喝够了，他才慢慢端起来喝。（赏析加点词）（3分） 13.朗读时把握句子的语气语调，能帮助我们走进人物的内心。这里用“↗”“↘”“→”表示语调的上扬、下降和延长。请根据以下句子的情感，在方框处填上相应的符号。（3分） 时间总是过得飞快，岁月的年轮□如车轮一样，把父亲带去了天国□。每每想起父亲，我都在想，当年的父亲是怎么容下我们在他的大茶缸里的胡作非为的□？ 14.第⑨段包含了作者什么情感？请结合全文简要分析。（6分） （四）阅读下面选文，完成小题。（12分） 雨的四季（节选） 刘湛秋 ①春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。 ②而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰饶而展示了它无边的美，一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。 ③当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎不再有春的娇媚和夏的粗犷，而显出秋的端庄与沉静了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。 15．下列对选文理解不正确的一项是（   ）（3分） A．“春天树叶开始闪出黄青”，“闪”字表现树叶之亮。 B．第②段“蝉声”“蛙鼓”奏起的“交响曲”令人烦躁。 C．第③中段对秋雨的描写，融入了作者的个性化感受。 D．选文文笔细腻且生动，能够给人美妙的联想和想象。 16．简要概括选文中春雨的特点。（3分） 17．赏析下面句子中加点词的妙处。（3分） 经过几场夏雨的浇灌，大地就以自己的丰饶而展示了它无边的美，一切都毫不掩饰地敞开了。 18. 第①段作者说“真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容”，谈谈你对这句话的理解。（3分） （五）阅读下面的文字，完成19-21题。（12分） 【材料一】《论语》体现了孔子在交友方面一些观点，如交友要做到诚实守信，交益友、不交损友；朋友间可以相互帮助、提高，避免孤独、增加情趣；朋友相处应做到严于律己、宽以待人，保持适度的原则等，给后世以深远的影响。 《论语》的交友之道对清代学者袁枚的影响大致表现在三方面: 首先，袁枚本着“有朋自远方来，不亦乐乎”的积极态度，认真对待每一位远道而来的朋友。同时，当朋友有难，袁枚亦义不容辞出手相助，送米给生活拮据的罗聘等。 其次，“以文会友, 以友辅仁”，袁枚与他的朋友们以诗文相交，互相扶持帮助。即使在诗学观上背道而驰，也不妨碍其友情的发展弥深。 再次，“道不同，不相为谋”，袁枚一生爱憎分明，如有人倘若超越了其底线，便断不能相交。 【材料二】广州青年网络交友情况调查 【材料三】齐国的管仲和鲍叔牙是一对很要好的朋友。年轻的时候，管仲家里很穷，又要奉养母亲，鲍叔牙知道了，就找管仲一起投资做生意。虽然本钱几乎都是鲍叔牙拿出来投资的，可是，当赚了钱以后，管仲却拿的比鲍叔牙还多。鲍叔牙的仆人看了就说：“这个管仲真奇怪，本钱拿的比我们主人少，分钱的时候却拿的比我们主人还多！”鲍叔牙却对仆人说：“不可以这么说！管仲家里穷又要奉养母亲，多拿一点没有关系的。” 19.下列理解和分析，不符合以上材料内容的一项是（ ）（3分） A.孔子的交友观对后世产生了深远的影响，袁枚就是一个代表。 B.学者袁枚所交的朋友都是与他志趣相投，诗学观相一致的人。 C.广州青年利用网络进行工作或学习的比例比娱乐性活动的低。 D.管仲与鲍叔牙做生意赚了钱之后，分得的钱比鲍叔牙的多。 20.请从【材料二】的图一、图二中各提取一条主要信息。（4分） 图一： 图二： 21.孔子、袁枚和鲍叔牙的交友观有什么相同点？结合材料一和材料三，简要分析。（5分） 三、写作（60分） 22.阅读下面文字，按要求作文。（60分） 我们总是在羡慕别人，而对自己所拥有的却常常视而不见：幸福、坚强、快乐、自信、勇敢、爱心，澄澈的蓝天、温暖的眼神……只要用心去感受生活，你会恍然发现，原来，我拥有的也很多！ 　 请以“原来，我也拥有　　　　　”为题目，写一篇作文。 　 要求：（1）请把文题补充完整后再写一篇记叙文；（2）不得抄袭试题中出现的材料，文中不得出现真实的地名、校名、人名。（3）字数不少于600字。 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $气新紫 成绩报告查询： 1扫描二维码下载APP 可沙 2应用商店搜索【好分数】下载安装 福清西山学校2025-2026学年第一学期七年级9月份适应性练习语文 姓名： 学校： 班级： 座号： 注意事项 准考证号 1. 答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚。 2. 客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 [0] [0] [0][0][0][0] [0][0] [0] [0] [1] [1] [1] [1] C1][1] [1] [1] [1] [1] 3. 主观题必须使用黑色签字笔书写： [2] [2] [2] [a] [2][2] [31 [2] [ 4. 必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 [3] [3] [3] [3] [3][3] [3] [3] [3] [3] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 保持答卷清洁完整。 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6j [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] 正确填涂 缺考标记 [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [9] [9] [9] [] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 一.积累与运用(23分) 1.① ② ⑤ ⑧ ⊙ ⑧ 2.(1)@ ② ③ (2)甲 丙 (3) 3 二.（一)阅读(7分) 4 5 三.阅读(16分) 6 舍 去 顾 可敬只 ID:3792307 第1页共 ▣ 8(1) (2) 9 四.阅读(20分) 10 11 (1) (2) 12(1) (2) 13 14 五.阅读〔12分) 15 16 17 18 六.阅读(11分) 19 20图- 图二 七.作文(60分) 22. 2页 清使用2B铅笔填涂选择题 ▣▣ 口 ID:3792307 第2页共 答案等选项及考号 800字 2页 ■