第八单元 榜样力量（单元检测·巩固卷）语文统编版三年级上册（新教材·A3版）

**基本信息** 以“榜样故事短视频创作”为情境任务，整合阅读、口语交际、习作等模块，覆盖三年级上册第八单元“榜样力量”核心知识点，适配单元复习，提升文化自信与语言运用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|48分|字音（硝烟）、字形（聚→取）、词语辨析（陆续/继续）、文言文（《司马光》）|结合课文《手术台就是阵地》《司马光》，设梯度练习，夯实基础| |阅读理解|27分|人物品质分析（瓦尼亚诚实）、句子理解（“福倒”寓意）|选《李子核》《丢失的东西》等文本，渗透思维能力与审美创造| |习作表达|25分|写难忘经历（贴春联）|关联寒假生活，要求表达真实感受，强化语言运用与文化传承|

第八单元 榜样力量（单元检测·提高卷） 语文统编版三年级上册 时间：80分钟 分值：100 主题任务：追光榜样人物，争做少年榜样故事短视频博主。学校发起【榜样故事短视频创作营】实践活动，同学们化身榜样故事短视频博主，品读古今榜样事迹，撰写短视频口播脚本，练习礼貌请教的口语表达，挖掘人物闪光品质，完成系列闯关任务，请你积极参与。 第一关・榜样短视频脚本素材站（29 分） 一、创作营第一站，研读《手术台就是阵地》片段，为榜样人物短视频准备开篇口播文案，完成配套语文习题。（29 分） 室外，硝烟滚滚，火焰漫天，战斗还没有结束。一位位伤员被担架抬进来……门口的布帘烧着了，形势非常危险，但白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，（   ）地从伤员的腹腔里聚出一块弹片，丢在盘子里。 白求恩说：“手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？” 1.用“√”画出加点字的正确读音。（4 分，每空 1 分） 硝烟（xiāo  qiāo）    结束（sù  shù）    形势（shì  sì）    危险（wēi  wéi） 2.以下词语中的加点字与语段中“担架”的“担”读音不相同的一项是（   ）。（3 分） A．担心 B．担负 C．担当 D．重担 3.用“    ”画出语段中的错别字，并改正：（   ）（   ）。（4 分，找出 2 分，改正 2 分） 4.选词填空。（6 分，每空 2 分） （1）他接过助手递过来的镊子，（ ）地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。 （2）警犬的鼻子特别（ ），可以帮助警察破案。 （3）他的观察力非常（ ），能够迅速察觉到周围环境的变化。 5.将画线的句子换个说法，保持意思不变。（4 分） _____________________________________________________________________________ 6.【语文素养】口语交际屋。（8 分） 晓红同学放学回家后，发现妈妈还没回来，便想给妈妈做一顿晚餐。在熬米粥时，她不知道要放多少水和多少米，正巧看到邻居李奶奶买菜回来，她想向李奶奶请教一下，她该怎么问呢？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 第二关・榜样短视频主播资格赛（19 分） 二、创作营选拔榜样故事短视频出镜主播，想要录制榜样人物讲解短视频，首先要通过语文素养资格赛，夯实文言字词、词句、默读方法、课文积累功底。（19 分） 1.下列句子中加点字的解释不正确的一项是（   ）（1 分） A．群儿戏于庭（庭院） B．光持石击瓮破之（它，这里指石头） C．儿得活（存活） 2.关于默读，下列表述不正确的一项是（　　）（1 分） A．默读的时候要用手指着读。 B．默读的时候不要发出声音。 C．默读时，带着问题边读边思考，能帮助我们理解内容。 3.小猴子说话时总不顾及别人的感受，请你用一句名言友情提醒它。下列选项正确的一项是（　　）（1分） A．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 B．有理走遍天下，无理寸步难行。 C．与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 D．不迁怒，不贰过。 4.下列句子中依次填入词语，最恰当的一项是（　　）（1分） （1）电影散场了，观众 离开了电影院。 （2）站了一会儿后，他 往前走。 A．继续  陆续 B．陆续  继续 C．连续  陆续 D．继续  连续 5.“我说政委同志呀，给你一百个碗也架不住这么丢哇！”这句话应该用惋惜的语气朗读。（ ）（1 分） 6.选词填空。（3 分，填空每空 0.30.5 分，总结 1 分） 连续    陆续    继续 课间操结束后，同学们（ ）走进教室，安静地坐着等老师上课。不一会儿，赵老师迈着轻快的步伐走进了教室，笑着说：“同学们好，我们今天（ ）学习第七课。请同学们先把课文（ ）读三遍。” 我发现：这三个词语都有接连不断的意思，但（ ）表示时断时续，中间有间隔，（ ）表示不间断，（ ）表示做事时，中间被其他事打断，之后又接着做下去。 7.查字典。（3 分，部首、笔画每空 0.5 分，字义 1 分） （1）“庭”字用部首查字法应先查_____，再查_____画。字典中，“庭”的意思有：①厅堂；②正房前的院子；③指法庭。“群儿戏于庭”一句中，“庭”应该选择第（ ）种解释。 （2）“陈”用音序查字法查字典，应先查大写字母_____，再查音节_____；用部首查字法查字典，应先查部首_____再查_____ 画。 8.根据课文内容填空。（3 分，每空 0.30.5 分） （1）《司马光》是一篇文言文，讲述的是司马光“__________________”的故事，反映了司马光的_____________________。 （2）《手术台就是阵地》一文描写了加拿大国际主义战士__________同志在中国__________战争时期的一次战斗中，以手术台为阵地，在形势危急的情况下，__________的动人故事，表现出了他____________的精神以及_____________。 （3）《一个粗瓷大碗》记叙了在艰苦的__________战争时期，__________将通讯员送给她的一个__________偷偷让给战士做菜盆以及把自己的__________让给抗联部队其他战士的感人故事，表现了赵一曼_____________的可贵品质。 9.将名人名言补充完整，并选择填空（写序号）。（5 分，默写 0.5 分，选择 0.5 分） （1）志不强者智不达，______________________________。——《墨子》 （2）锲而舍之，_____________；锲而不舍，_____________。——《荀子》 （3）士不可以不弘毅，__________________。——《论语》 其中，说明了坚持的重要性的是__________，强调了坚定意志和诚信言行重要性的是__________，儒家对“士”的要求是__________。 第三关・榜样美文研读素材库（27 分） 三、榜样云阅读沙龙，品读品质主题美文，摘抄触动人心的语句，充实榜样短视频脚本素材库。（27 分） 任务提示：作为少年榜样故事短视频博主，品读文本，摘抄打动你的语句，可直接用作短视频旁白，学习分析人物美好品质。 （一）（9 分） 群儿①戏于庭，一儿②登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿③得活。 1.与下图相符的文字描述是（ ） A．群儿戏于庭。 B．众皆弃去。 C．光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 2.文中三个“儿”字中，指同一个小孩的是（ ） A．①② B．②③ C．①③ 3.下列诵读停顿正确的是（ ） A．光/持石击/瓮破之 B．光/持石/击瓮/破之 4.结合课文内容，用上“不但……而且……”写一句话，夸一夸司马光。 ___________________________________________ （二）李子核（9 分） ①妈妈买来李子，放在盘子里，打算吃完饭分给孩子们。 ②瓦尼亚从来没有尝过李子。他不停地围着李子打转，一会儿闻，一会儿摸。他很想马上就拿一个来尝尝。 ③瓦尼亚黑溜溜的眼珠往四周转了转，看到别人没有注意他，就踮起脚，抓起一个李子，赶快塞进嘴里去。 ④吃完饭后，妈妈数了一下李子，发现少了一个，就问孩子们：“你们吃过李子吗？” ⑤大家说：“没有！”瓦尼亚的脸红得像熟透的大番茄，她说：“没有，我没有吃！”妈妈看了看瓦尼亚，说：“谁吃了李子，这倒不要紧。可是李子有核，谁要是把李子核吞下去，那么过一天就会送命的。” ⑥瓦尼亚听了妈妈的话，吓得脸色苍白，摇晃着两只小手，结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外面去了。” ⑦一家人都笑了，而瓦尼亚却哭了。 1.用“﹏﹏”画出表现瓦尼亚很想吃李子的语句。 2.同学们围绕瓦尼亚的脸色变化展开了讨论，请把对话补充完整。 瓦尼亚“脸红得像熟透的大番茄”是因为___________________。 瓦尼亚“吓得脸色苍白”是因为__________________________。 3.妈妈说李子核吃了会送命的用意是（   ） A．让孩子养成吃东西细嚼慢咽的习惯。 B．告诉孩子不要吃李子核。 C．想让瓦尼亚主动承认偷吃了李子。 D．吓唬孩子们不要吃李子。 4.[语文要素]结合上下文，说说你对结尾一句话的理解。 ________________________________________________________________________________________ （三）丢失的东西（9 分） ①一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然脚一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱子，才没摔倒。就在我扶住箱子时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。梨已稳稳当当地握在手里，只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的香味。 ②拿着梨，我心里老觉得不（老实  踏实）：手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思；扔了它，又舍不得。怎么办？我边想边走，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的？”“梨…梨摊上的。”我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸（严格  严厉）地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把丢失的东西找回来！知道吗？”爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是的，爸爸。”但我不明白自己到底丢了什么。 ③第二天早晨，我按照爸爸的（吩咐  命令），把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个诚实的孩子！”我的脸红了，不好意思地笑了。 ④这时，我终于找回了爸爸所说的我丢失的东西——诚实。 1.在文中找出下列词语的反义词，写在横线上。 虚假——________     责怪——________     获得——________ 2.用“”画去文中括号里不恰当的词。 3.文中两次出现“不好意思”，第一次是因为________，第二次是因为________。（填序号） A．“我”心里觉得不踏实 B．“我”被阿姨夸奖后害羞 C．“我”被爸爸教育了 D．“我”脚滑了 4.爸爸要“我”把丢失的东西找回来，“丢失的东西”指的是________________。 5.说说你从这篇文章中懂得了什么道理？ _____________________________________________________________________________________ 第四关·榜样短视频创作成果展（25 分） 四、本次【榜样故事短视频创作营】实践活动即将收官，请完成习作，作为榜样短视频配套推文。（25 分） 亲爱的同学们，当寒假的欢乐时光与浓浓的年味相遇，家乡的每一个角落都充满了欢笑。其乐融融的庭院，张灯结彩的公园，人潮涌动的街巷……令人暖心的瞬间历历在目。请你选择最难忘的一次经历，完成一篇习作。 要求：（1）自拟题目；（2）写清楚经历；（3）表达真实心情或感受。 200 400 参考答案 一、1．xiāo  shù  shì  wēi 2．D 3．错别字：聚  匡  改正：取  医 4． 敏捷 灵敏 敏锐 5．战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。 6.例：李奶奶您好，我妈妈还没回来，我想熬粥给她当晚餐，但是不知道放多少水和米合适，您能教教我吗？ 二、 1．B 2．A 3．C 4．B 5．× 6. 陆续 继续 连续 陆续 连续 继续 7． 广 六/6 ② C chen 阝 5/五 8. 砸缸救掉进缸里的小孩 聪明机智 白求恩 抗日 坚守阵地救治伤员 对工作极端负责 国际主义情怀 抗日 赵一曼 粗瓷大碗 高粱米饭 关心战士、舍己为人 9. （1） 言不信者行不果 （2） 朽木不折 金石可镂 （3）任重而道远 ② ① ③ 三、 （一） 1.C 2.B 3.B 4.司马光不但聪明勇敢，而且能在危急时刻冷静思考，想出救人的好办法。 （二） 1.他不停地围着李子打转，一会儿闻，一会儿摸。他很想马上就拿一个来尝尝。 2． 他偷吃了李子，心里感到羞愧 他以为吃了李子核真的会送命 3．C 4．这句话通过家人的笑和瓦尼亚的哭形成对比，生动写出了瓦尼亚天真、胆小又诚实的特点，也让故事充满童趣。 （三）1． 诚实 夸奖 丢失 2．老实   严格   命令 3．A  B 4．诚实 25．我懂得了做人要诚实，做错事要勇于承认并及时改正，不能贪图小利而丢失了自己的道德品质。 四、例文： 贴春联的快乐时光 寒假里，最让我难忘的就是和爷爷一起贴春联的日子。那天阳光暖暖的，院子里飘着淡淡的墨香，年味一下子就浓了起来。 爷爷早早拿出准备好的春联和福字，红色的纸张亮亮的，上面写着金色的大字，真好看。我蹦蹦跳跳地拿来胶水和小刷子，自告奋勇地说：“爷爷，我来帮忙涂胶水！”爷爷笑着点点头，教我要涂得均匀，不能太多也不能太少。我小心翼翼地刷着，生怕把纸弄破了。 开始贴春联啦！爷爷搬来小凳子，我捧着春联站在旁边。爷爷先对齐门框的上边沿，轻轻按住春联的一角，我赶紧帮忙抚平，一点点把整个春联贴好。贴到“福”字时，爷爷让我把它倒过来贴。我奇怪地问：“爷爷，为什么要倒着贴呀？”爷爷笑着说：“‘福倒’就是‘福到’，寓意福气来到我们家呀！”我听了，开心地拍手叫好。 看着红彤彤的春联在门框上迎风飘动，院子里一下子变得喜气洋洋。爷爷摸着我的头说：“我们家的小宝贝长大了，会帮爷爷干活了。”我心里甜滋滋的，比吃了糖果还开心。 这件事虽然简单，却充满了快乐和温暖。每当看到门上的春联，我就想起和爷爷一起贴春联的时光，这真是寒假里最难忘的经历！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $