13.3.1.1 三角形的内角和-【勤径学升】2026-2027学年八年级上册数学同步练测教师用书Word(人教版)

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13.3 三角形的内角与外角

13.3.1 三角形的内角

课时1 三角形的内角和

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[答案P1]

C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\2026.7.30(做课件)学升·同步练测·数学·八年级上册\学升·同步练测·数学·八年级上册(教用书版)\知识点1.tif三角形的内角和定理

在证明三角形的内角和定理时,综合实践小组的同学作了以下四种辅助线,其中不能证明“三角形的内角和等于180°”的是(  B  )

3

(教材例题改编)如图,在△ABC中,∠A=50°,∠C=70°,BD是△ABC的角平分线,则∠CBD的度数为(  A  )

A.30°     B.50°    C.60°     D.75°

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2题图

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3题图

(河南郑州期中)如图,直线DE∥BC,若∠A=70°,∠1=45°,则∠C的度数为(  B  )

A.45°    B.65°    C.70°    D.110°

如图,在△ABC和△DEF中,AC和DE交于点G,点B,E,C,F在同一条直线上,page number 0

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已知∠B=∠1,∠F+∠2=180°,判断∠A和∠D的数量关系并说明理由.

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4题图

解:∠A=∠D.理由如下:

∵∠F+∠2=180°,∴AC∥DF,∴∠ACB=∠F.

∵∠A=180°-∠B-∠ACB,∠D=180°-∠1-∠F,∠B=∠1,

∴∠A=∠D.

C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\2026.7.30(做课件)学升·同步练测·数学·八年级上册\学升·同步练测·数学·八年级上册(教用书版)\知识点2.tif三角形内角和定理的应用

如图,一个三角形纸板破损了一个角,如果把它补成完整的三角形纸板,需要补的角的度数是(  B  )

A.50°     B.60°     C.65°     D.70°

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5题图

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6题图

如图,在△ABC中,沿虚线剪去∠C,若∠1+∠2=250°,则∠C的度数为70°.

如图,从E点观测C处、D处的仰角分别为30°,75°,从C处观测D处的仰角为30°,则从D处观测C,E两处的视角∠CDE是多少度?

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7题图

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