第一单元知识梳理填空 2026—2027学年统编版语文七年级上册

**基本信息** 初一语文上册第一单元知识梳理（填空版），适配统编版2024新教材，覆盖《春》《济南的冬天》等课文，以填空形式系统梳理字音、词语、文学常识、课文理解及古诗文，助力单元基础巩固与核心素养培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |字音字形|20分|课后生字词（如“酝酿”“竦峙”注音与书写）|夯实语言基础，强化规范运用| |重点词语|20分|课文语境义（如“花枝招展”“咄咄逼人”）|结合文本理解，提升语言运用能力| |文学常识|20分|作家作品及文化常识（如“三曹”“元曲四大家”）|渗透文化传承，增强文化自信| |课文内容理解|多空|结构、修辞、情感（如《春》的“盼春-绘春-赞春”思路）|深化文本分析，培养思维能力| |古诗文默写|20分|直接与理解性默写（如《观沧海》“日月之行”）|巩固经典积累，促进审美创造|

初一语文上册第一单元知识梳理（统编版2024新教材） 初一语文上册第一单元知识梳理（填空版） （统编版2024年新教材　课文：《春》《济南的冬天》《雨的四季》《古代诗歌四首》） 班级：____________　　姓名：____________　　得分：____________ 一、字音字形（每空1分，共20分） （一）根据拼音写出汉字（10分） 1. 酝niàng __________　　2. 抖sǒu __________　　3. 黄yùn __________ 4. 贮xù __________　　5. chéng 清 __________　　6. lì 临 __________ 7. lìn sè __________　　8. 粗guǎng __________　　9. jié 石 __________ 10. sǒng zhì __________ （二）给下列词语中加点的字注音（10分） 1. 朗润 __________　　2. 应和 __________　　3. 着落 __________ 4. 棱镜 __________　　5. 静谧 __________　　6. 干涩 __________ 7. 咄咄逼人 __________　　8. 萧瑟 __________　　9. 枯藤 __________ 10. 天涯 __________ 二、重点词语（每题2分，共20分） 写出下列句中加点词语的意思： 1. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（花枝招展）______________________________ 2. 鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（呼朋引伴）______________________________ 3. 风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。（酝酿）______________________________ 4. 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。（宛转）______________________________ 5. 济南的冬天是响晴的。（响晴）______________________________ 6. 就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（秀气）______________________________ 7. 水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了……看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧……（澄清）______________________________ 8. 空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。（空灵）______________________________ 9. 你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂……。（高邈）______________________________ 10. 那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。（咄咄逼人）______________________________ 三、文学常识（每空2分，共20分） 1. 《春》的作者是__________，字佩弦，江苏扬州人，现代散文家、诗人、学者。 2. 《济南的冬天》的作者是老舍，原名__________，字__________。 3. 老舍的代表作有小说《__________》《四世同堂》，话剧《__________》等，被誉为"人民艺术家"。 4. 《雨的四季》的作者是__________，当代诗人、翻译家。 5. 《观沧海》的作者是__________（朝代）末年的政治家、军事家、诗人__________（人名），字孟德。 6. "三曹"指曹操、__________、__________父子三人。 7. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者李白，字__________，号__________，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为"__________"。 8. 《次北固山下》的作者是__________（朝代）诗人王湾，这是一首__________言律诗。 9. 《天净沙·秋思》的作者是__________（朝代）的__________（人名），他与关汉卿、郑光祖、白朴并称"元曲四大家"。 10. "天净沙"是这首散曲的__________，"秋思"是__________。 四、课文内容理解（每空1分） （一）《春》 1. 全文围绕一个"春"字展开，按照"__________、绘春、__________"的思路结构全文。 2. "绘春"部分共描绘了五幅图画，依次是：春草图、__________图、春风图、春雨图、__________图。 3. 文章结尾连用三个比喻赞美春天：春天像__________，从头到脚都是新的，他生长着；春天像__________，花枝招展的，笑着，走着；春天像__________，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 4. "红的像火，粉的像霞，白的像雪"运用了__________和排比的修辞手法。 5. "花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着"，一个"闹"字不仅写出了声音，还写出了春天的__________。 6. "吹面不寒杨柳风"这句诗出自南宋__________的《绝句》。 7. 全文字里行间洋溢着作者对春天的__________之情。 （二）《济南的冬天》 8. 作者紧紧抓住济南冬天"__________"这一特点来写，依次描写了济南冬天的__________和水。 9. "这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里"，这句话运用了__________的修辞手法，写出了济南冬天暖和安适的原因。 10. "水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了"，突出了济南冬天水的__________。 11. 文章结尾"这就是冬天的济南"抒发了作者对济南冬天的__________之情。 （三）《雨的四季》 12. 作者笔下四季的雨各有情态：春雨__________，夏雨__________，秋雨端庄而沉静，冬雨自然而平静。 13. 全文通过对雨的描绘，表达了作者对雨的__________和对生活的热爱。 （四）《古代诗歌四首》 14. 《观沧海》中统领全诗写景的一个字是"__________"；全诗以"观"字展开，先写实景，后写虚景。 15. "日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里"运用__________的手法，描绘了大海吞吐日月星辰的壮阔景象，表现了诗人__________的抱负。 16. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗题中"左迁"的意思是__________。 17. 诗中借明月抒发对友人思念与牵挂的句子是：__________，__________。 18. 《次北固山下》颔联"潮平两岸阔，风正一帆悬"运用__________的修辞手法，写出了江面开阔、风平浪静的景象。 19. 诗中蕴含时序交替、新事物孕育于旧事物之中的自然理趣的名句是：__________，__________。 20. 诗中直接抒发思乡之情的句子是：__________？__________。 21. 《天净沙·秋思》仅用二十八个字，被后人誉为"__________"；前三句以多种意象勾勒深秋晚景，点明主旨的句子是：__________，__________。 五、古诗文默写（每空1分，共20分） （一）直接默写 1. 水何澹澹，____________________。树木丛生，____________________。（曹操《观沧海》） 2. 秋风萧瑟，____________________。（曹操《观沧海》） 3. 杨花落尽子规啼，____________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 4. 我寄愁心与明月，____________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 5. 客路青山外，____________________。（王湾《次北固山下》） 6. 潮平两岸阔，____________________。（王湾《次北固山下》） 7. 海日生残夜，____________________。（王湾《次北固山下》） 8. 乡书何处达？____________________。（王湾《次北固山下》） 9. 枯藤老树昏鸦，____________________，____________________。（马致远《天净沙·秋思》） 10. 夕阳西下，____________________。（马致远《天净沙·秋思》） （二）理解性默写 11. 《观沧海》中最能展现诗人博大胸襟的诗句是：____________________，____________________；____________________，____________________。 12. 《次北固山下》中写时序交替、蕴含自然理趣的名句是：____________________，____________________。 13. 《天净沙·秋思》中点明主旨、直抒游子思乡之情的句子是：____________________，____________________。 参考答案 一、字音字形 （一）1. 酿　2. 擞　3. 晕　4. 蓄　5. 澄　6. 莅　7. 吝啬　8. 犷　9. 碣　10. 竦峙 （二）1. lǎng rùn　2. yìng hè　3. zhuó luò　4. léng　5. mì　6. sè　7. duō duō　8. xiāo sè　9. téng　10. yá 二、重点词语 1. 花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽，文中比喻姿态优美。 2. 呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。 3. 酝酿：本义是造酒的发酵过程，文中指各种气息在空气里像发酵似的，越来越浓。 4. 宛转：形容声音抑扬动听。 5. 响晴：（天空）晴朗无云。 6. 秀气：清秀。文中形容小山秀美小巧。 7. 澄清：形容水清澈明净。 8. 空灵：灵活而不可捉摸；文中指清亮透明。 9. 高邈：高而远。 10. 咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。 三、文学常识 1. 朱自清　2. 舒庆春　舍予　3. 骆驼祥子　茶馆（《龙须沟》也可）　4. 刘湛秋 5. 东汉　曹操　6. 曹丕　曹植　7. 太白　青莲居士　诗仙 8. 唐　五　9. 元　马致远　10. 曲牌名　题目 四、课文内容理解 1. 盼春　赞春　2. 春花　迎春　3. 刚落地的娃娃　小姑娘　健壮的青年　4. 比喻　5. 生机勃勃（热闹景象）　6. 志南和尚　7. 喜爱与赞美 8. 温晴　山　9. 比喻　10. 绿（温暖、清澈）　11. 喜爱与赞美 12. 美丽（娇媚）　热烈（粗犷）　13. 爱恋（赞美） 14. 观　15. 想象（虚写）　建功立业（统一天下）　16. 降职（贬官） 17. 我寄愁心与明月　随君直到夜郎西　18. 对偶　19. 海日生残夜　江春入旧年　20. 乡书何处达　归雁洛阳边　21. 秋思之祖　夕阳西下　断肠人在天涯 五、古诗文默写 1. 山岛竦峙　百草丰茂　2. 洪波涌起　3. 闻道龙标过五溪　4. 随君直到夜郎西 5. 行舟绿水前　6. 风正一帆悬　7. 江春入旧年　8. 归雁洛阳边 9. 小桥流水人家　古道西风瘦马　10. 断肠人在天涯 11. 日月之行　若出其中　星汉灿烂　若出其里　12. 海日生残夜　江春入旧年　13. 夕阳西下　断肠人在天涯 学科网（北京）股份有限公司 $