专题01 开启初中生活（期中真题汇编，陕西专用）七年级道德与法治上学期

**基本信息** 聚焦初中生活适应，汇编陕西多地期中真题，通过钱学森、杨振宁等名人案例与实践探究题，强化价值引领与行为指导。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|10|奏响中学序曲、规划初中生活|结合马克思中学誓言等案例，考查中学时代价值与规划方法| |非选择题|2|初中阶段意义、生活规划|以杨振宁经历设计探究题，含梦想计划书等实践任务，衔接核心素养|

专题01 开启初中生活 考点1 奏响中学序曲 1.【答案】D 2.【答案】D 3.【答案】B 4.【答案】A 5.【答案】（1）初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。     （2）示例：我的梦想是：成为一名环保工程师；为了实现这一梦想，我需要具备的品质有：坚持不懈、勇于探索、责任心强；目前我可以开展的具体行动有：认真学习生物、化学等相关学科，阅读环保科普书籍，参与学校环保社团活动，践行低碳生活理念。      考点2 规划初中生活 6.【答案】D 7.【答案】A 8.【答案】C 9.【答案】C 10.【答案】A 11.【答案】（1）① 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。② 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。     （2）① 做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 ② 做好初中生活规划，还应当制订行动方案。 ③ 有了规划，更应当持之以恒，将“努力“落实在每一天的具体行动中。     （3）① 做更好的自己，要学会欣赏自己；② 做更好的自己，要学会接纳自己；③ 做更好的自己，要不断激发自己的潜能。      试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 开启初中生活 2大高频考点 1． 奏响中学序曲 2． 规划初中生活 考点1 奏响中学序曲 1．（25-26·陕西西安高新·期中）七年级的小阳和家人分享了自己对中学生活的认识，其中不正确的是（     ） A. 我接触到很多小学没有的新课程，这些课程带领我们探索新的知识领域 B. 学校各种社团招新，丰富多彩的社团活动给我们搭建了培养兴趣的平台 C. 我参加了班干部的竞选，初中阶段的生活为我们的发展提供了新的机会 D. 我每天都满怀期待地去上学，对于不喜欢的学科我只需要随便应付一下 【答案】D A. 中学新课程确实能帮助学生探索新知识领域，描述符合实际，故A说法正确； B. 社团活动是培养兴趣的重要平台，符合中学生活特点，故B说法正确； C. 参与班干部竞选属于初中阶段的发展机会，描述合理，故C说法正确； D. 对不喜欢的学科随便应付是错误的，中学生应认真对待所有学科，故D说法错误。 本题为逆向选择题，故本题选D。 2．（25-26·陕西渭南澄县·期中）在开学第一课中，老师给同学们讲述了钱学森的事迹。钱老曾说过：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”钱老的话语告诉我们（     ） A. 初中阶段注重兴趣爱好，不必在意知识积累 B. 未来发展完全由中学阶段的学习成绩决定 C. 对于初中阶段的可能与挑战，不用理会 D. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 【答案】D 【解析】 本题考查初中阶段成长的意义。 ① ：初中阶段注重兴趣爱好，但钱学森强调知识和人生观的形成，说明知识积累同样重要，故A说法错误； ② ：未来发展受多种因素影响，中学成绩并非唯一决定因素，故B说法错误； ③ ：初中阶段的可能与挑战需要积极面对，而非“不用理会”，故C说法错误； ④ ：钱学森的话表明初中阶段对人生发展具有独特价值，故D符合题意； 故本题选D。 3．（25-26·陕西延安·期中）金秋九月，我们进入了初中阶段的学习。班主任说，你们要好好珍惜，这是一个新起点，学校会带你们远航。下列能够带领我们远航的机会有（ ） ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域 ②学校开设了多门课程，每天都有做不完的作业 ③丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台 ④只专注于学习，迅速提高学习成绩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 本题考查新起点。 ① ：富有挑战的课程和学习任务能够激发学习动力，促进知识探索，符合“远航”的积极意义，故① 符合题意； ② ：“做不完的作业”强调学业负担过重，可能带来压力，属于负面描述，故② 说法错误； ③ ：社团活动有助于培养兴趣和综合能力，是初中生活的积极机会，故③ 符合题意； ④ ：“只专注于学习”忽视全面发展，不符合素质教育要求，故④ 说法错误； 故本题选B。 4．（25-26·陕西安康汉滨·期中）早在中学时代，马克思就写下“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒”，在他波澜壮阔的一生中所开展的理论与实践探索也始终验证着这一点。这表明中学时代（     ） A. 对我们的人生具有独特的价值 B. 是我们人生观定型的时期 C. 对我们的人生具有决定性作用 D. 为我们的发展提供新的机会 【答案】A A. 题干强调马克思在中学时代确立的志向指引了他的一生，说明中学时代对人生方向和价值观的形成具有独特价值，故A符合题意； B. 人生观在中学阶段尚未完全定型，仍会随着成长而发展，故B说法错误； C. 中学时代对人生有重要影响，但“决定性作用”表述过于绝对，人生发展受多种因素影响，故C说法错误； D. 中学时代确实提供发展机会，但题干更强调价值观的确立而非机会本身，故D不符合题意； 故本题选A。 5．（25-26·陕西西安高新·期中）初中生活充满活力，有奋斗的激情，有探索的勇气，展现着青春风采。七年级某班的学习小组围绕“青春成长”开展探究学习活动，请你参与其中。 【初启新程，筑梦成长】 小组精选了时政新闻，设计了以下探究内容。 【榜样人物】2025年10月18日，世界知名物理学泰斗、诺贝尔奖得主杨振宁先生辞世。回望杨老的求学岁月，初中时代是他学术生涯的萌芽期，这段经历塑造了他的科学兴趣与思维方式，也为日后获得诺贝尔奖埋下伏笔。他曾回忆：“在崇德中学，我第一次感受到物理学的奥秘，尤其是电磁学与牛顿力学，让我对自然规律产生了强烈好奇。”这一时期，他学习了《孟子》并熟背全文，塑造了沉稳治学与尊重传统文化的价值取向。 （1）根据杨振宁的经历，说说初中阶段对人的成长有何重要意义? 【梦想启航】“我要拿诺贝尔奖”是杨振宁12岁的少年梦想，35岁他如愿以偿。受到杨振宁追梦经历的启发，小组成员制作了一份梦想计划书。 梦想计划书我的梦想是：_A            为了实现这一梦想，我需要具备的品质有：_B        目前我可以开展的具体行动有：   C           （2）请结合自身情况，完成这份梦想计划书。 【答案】（1）初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。     （2）示例：我的梦想是：成为一名环保工程师；为了实现这一梦想，我需要具备的品质有：坚持不懈、勇于探索、责任心强；目前我可以开展的具体行动有：认真学习生物、化学等相关学科，阅读环保科普书籍，参与学校环保社团活动，践行低碳生活理念。      【解析】 考点考查：初中阶段的重要性、梦想。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 (1) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用初中阶段的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：回望杨老的求学岁月，初中时代是他学术生涯的萌芽期，这段经历塑造了他的科学兴趣与思维方式，也为日后获得诺贝尔奖埋下伏笔→可链接初中阶段的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 (2) 小问详解： 本题考查梦想计划书，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 考点2 规划初中生活 6．（25-26·陕西安康汉滨·期中）“我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己”“为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我”……对于新学期新打算，七年级某班的学生都有自己的规划。这启示我们，做好初中生活规划（ ） ①应把锻炼身体放在首位 ②全靠他人的监督 ③应当先确定个人发展目标 ④应当制订行动方案 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 本题考查规划初中生活。 ① ：题干中虽有学生制定锻炼计划，但未体现“锻炼身体放在首位”，其他目标（如学习）同样重要，故① 说法错误； ② ：邀请他人监督是辅助手段，但“全靠”他人监督忽略了自主性，故② 说法错误； ③ ：学生将目标写在卡片上，说明确定个人发展目标是规划的基础，故③ 符合题意； ④ ：制定跳绳计划并邀请监督，体现了具体行动方案的落实，故④ 符合题意； 故本题选D。 7．（25-26·陕西渭南澄县·期中）生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。以下名言能够体现这一主旨的是（     ） A. 凡事预则立，不预则废 B. 书籍是人类进步的阶梯 C. 天行健，君子以自强不息 D. 人而无信，不知其可也 【答案】A A. “凡事预则立，不预则废”强调预先计划和准备的重要性，符合题干“生活需要规划”的主旨，故A符合题意； B. “书籍是人类进步的阶梯”强调读书的作用，与“规划”无关，故B不符合题意； C. “天行健，君子以自强不息”强调自强不息的精神，未直接体现规划，故C不符合题意； D. “人而无信，不知其可也”强调诚信的重要性，与规划无关，故D不符合题意。 故本题选A。 8．（25-26·陕西西安高新·期中）班会时，同学们围绕“实现目标，合理规划”这一主题各抒己见。以下是同学们的观点，你赞同的是（ ） ①确定发展目标只需要依据个人的兴趣爱好 ②做好规划应当结合社会需要和自身条件 ③可以根据实际情况对发展目标进行分解 ④别人怎么确定目标，我就怎么确定目标 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 本题考查规划初中生活的方法。 ① ：确定目标不能仅凭个人兴趣，还需考虑社会需要和自身实际，故① 说法错误； ② ：合理规划需要结合社会需要和自身条件，符合正确方法，故② 说法正确； ③ ：根据实际情况分解目标有助于逐步实现，符合科学规划原则，故③ 说法正确； ④ ：盲目模仿他人目标忽视自身特点，属于错误做法，故④ 说法错误； 故本题选C。 9．（25-26·陕西宝鸡·期中）刚上七年级的小惠善于规划自己的学习和生活，在相同的时间内，她可以完成较多的学习任务；她做事目标明确，思路清晰，有的放矢，效率很高；她在提高学习成绩的同时，也能很好地安排自己的娱乐活动。对此，下列认识不正确的是（     ） A. 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 B. 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序 C. 只要有合理的规划，就能取得理想的学习成绩 D. 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 【答案】C 【解析】 本题考查规划初中生活。 ABD：题干中小惠善于规划自己的学习和生活，表明规划是对未来的事情作出事先的设计与安排，生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，故ABD说法正确； C：“只要……就能”的表述过于绝对，合理规划有利于取得理想的学习成绩，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 10.（25-26·陕西延安·期中）凡事预则立，不预则废。下图启示我们（ ） ①合理安排时间，提高学习效率 ②规划初中生活，焕发青春光彩 ③提高自律意识，分清轻重缓急 ④放弃紧急事件，注重休息时间 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 本题考查规划的含义及重要性、规划初中生活的方法、学习的方法。 ① ② ③ ：图中展示了重要性和紧急性两个维度，强调了合理规划和安排的重要性。启示我们合理安排时间、提高学习效率；规划初中生活、焕发青春光彩；提高自律意识、分清轻重缓急，故① ② ③ 符合题意； ④ ：应该合理规划，而非放弃紧急事件，故④ 说法错误； 故本题选A。 11.（25-26·陕西宝鸡·期中）为帮助同学们更好适应初中生活，某校七年级以“新起点、新自我、新要求”为主题，开展“走好中学第一步”主题活动。请你参与其中，完成以下任务。 【品读名人】 爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的，那里良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花，使他从一个不爱说话的孤僻的“笨学生”，变成一个活泼开朗、求上进的好学生，后来他以优异成绩被瑞士联邦工业大学破格录取，26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。 （1）根据材料并结合所学知识，请你谈谈中学时代对实现人生目标起到了怎样的作用？ 【细绘规划】 初中是打好学习基础、养成好习惯的关键阶段。班主任李老师倡导同学们制作三年的个人成长规划书，以此帮助大家更好度过初中阶段。 （2）结合所学知识，请你对于如何做好规划书给予合理化的建议。 【畅谈历程】 在学校开设的新老生座谈会中，初三的学长分享了他们的经历。以下是晓华学长的经历： 晓华学长 我刚上初中时因为体育差而自卑，800米总落后、不敢报运动会；后来我不再强迫自己和别人一样，接纳了体育不突出的自己，也看到了自己细心、能安排好班级活动细节的优点。 （3）结合所学知识，请你思考晓华学长的经历对我们做更好自己有什么启示？ 【答案】（1）① 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。② 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。     （2）① 做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 ② 做好初中生活规划，还应当制订行动方案。 ③ 有了规划，更应当持之以恒，将“努力“落实在每一天的具体行动中。     （3）① 做更好的自己，要学会欣赏自己；② 做更好的自己，要学会接纳自己；③ 做更好的自己，要不断激发自己的潜能。      【解析】 考点考查：中学时代的重要性、如何规划初中生活、如何做更好的自己。 能力考查：运用所学知识分析解决问题的能力。 核心素养：道德修养、责任意识、健全人格。 (1) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度    本题的设问主体为中学生，需要运用中学时代的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。    第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识    关键词：他从一个不爱说话的孤僻的“笨学生”，变成一个活泼开朗、求上进的好学生，后来他以优异成绩被瑞士联邦工业大学破格录取，26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文→可链接中学时代的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 (2) 小问详解： 本题考查如何做好初中生活规划，可结合教材知识作答。 (3) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度    本题的设问主体为中学生，需要运用如何做更好的自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。    第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识    关键词：我刚上初中时因为体育差而自卑，800米总落后、不敢报运动会；后来我不再强迫自己和别人一样，接纳了体育不突出的自己，也看到了自己细心、能安排好班级活动细节的优点→可链接做更好的自己，要学会欣赏自己；做更好的自己，要学会接纳自己；做更好的自己，要不断激发自己的潜能。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 开启初中生活 2大高频考点 1． 奏响中学序曲 2． 规划初中生活 考点1 奏响中学序曲 1．（25-26·陕西西安高新·期中）七年级的小阳和家人分享了自己对中学生活的认识，其中不正确的是（     ） A. 我接触到很多小学没有的新课程，这些课程带领我们探索新的知识领域 B. 学校各种社团招新，丰富多彩的社团活动给我们搭建了培养兴趣的平台 C. 我参加了班干部的竞选，初中阶段的生活为我们的发展提供了新的机会 D. 我每天都满怀期待地去上学，对于不喜欢的学科我只需要随便应付一下 2．（25-26·陕西渭南澄县·期中）在开学第一课中，老师给同学们讲述了钱学森的事迹。钱老曾说过：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”钱老的话语告诉我们（     ） A. 初中阶段注重兴趣爱好，不必在意知识积累 B. 未来发展完全由中学阶段的学习成绩决定 C. 对于初中阶段的可能与挑战，不用理会 D. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 3．（25-26·陕西延安·期中）金秋九月，我们进入了初中阶段的学习。班主任说，你们要好好珍惜，这是一个新起点，学校会带你们远航。下列能够带领我们远航的机会有（ ） ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域 ②学校开设了多门课程，每天都有做不完的作业 ③丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台 ④只专注于学习，迅速提高学习成绩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4．（25-26·陕西安康汉滨·期中）早在中学时代，马克思就写下“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒”，在他波澜壮阔的一生中所开展的理论与实践探索也始终验证着这一点。这表明中学时代（     ） A. 对我们的人生具有独特的价值 B. 是我们人生观定型的时期 C. 对我们的人生具有决定性作用 D. 为我们的发展提供新的机会 5．（25-26·陕西西安高新·期中）初中生活充满活力，有奋斗的激情，有探索的勇气，展现着青春风采。七年级某班的学习小组围绕“青春成长”开展探究学习活动，请你参与其中。 【初启新程，筑梦成长】 小组精选了时政新闻，设计了以下探究内容。 【榜样人物】2025年10月18日，世界知名物理学泰斗、诺贝尔奖得主杨振宁先生辞世。回望杨老的求学岁月，初中时代是他学术生涯的萌芽期，这段经历塑造了他的科学兴趣与思维方式，也为日后获得诺贝尔奖埋下伏笔。他曾回忆：“在崇德中学，我第一次感受到物理学的奥秘，尤其是电磁学与牛顿力学，让我对自然规律产生了强烈好奇。”这一时期，他学习了《孟子》并熟背全文，塑造了沉稳治学与尊重传统文化的价值取向。 （1）根据杨振宁的经历，说说初中阶段对人的成长有何重要意义? 【梦想启航】“我要拿诺贝尔奖”是杨振宁12岁的少年梦想，35岁他如愿以偿。受到杨振宁追梦经历的启发，小组成员制作了一份梦想计划书。 梦想计划书我的梦想是：_A            为了实现这一梦想，我需要具备的品质有：_B        目前我可以开展的具体行动有：   C           （2）请结合自身情况，完成这份梦想计划书。 考点2 规划初中生活 6．（25-26·陕西安康汉滨·期中）“我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己”“为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我”……对于新学期新打算，七年级某班的学生都有自己的规划。这启示我们，做好初中生活规划（ ） ①应把锻炼身体放在首位 ②全靠他人的监督 ③应当先确定个人发展目标 ④应当制订行动方案 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7．（25-26·陕西渭南澄县·期中）生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。以下名言能够体现这一主旨的是（     ） A. 凡事预则立，不预则废 B. 书籍是人类进步的阶梯 C. 天行健，君子以自强不息 D. 人而无信，不知其可也 8．（25-26·陕西西安高新·期中）班会时，同学们围绕“实现目标，合理规划”这一主题各抒己见。以下是同学们的观点，你赞同的是（ ） ①确定发展目标只需要依据个人的兴趣爱好 ②做好规划应当结合社会需要和自身条件 ③可以根据实际情况对发展目标进行分解 ④别人怎么确定目标，我就怎么确定目标 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 9．（25-26·陕西宝鸡·期中）刚上七年级的小惠善于规划自己的学习和生活，在相同的时间内，她可以完成较多的学习任务；她做事目标明确，思路清晰，有的放矢，效率很高；她在提高学习成绩的同时，也能很好地安排自己的娱乐活动。对此，下列认识不正确的是（     ） A. 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 B. 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序 C. 只要有合理的规划，就能取得理想的学习成绩 D. 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 10.（25-26·陕西延安·期中）凡事预则立，不预则废。下图启示我们（ ） ①合理安排时间，提高学习效率 ②规划初中生活，焕发青春光彩 ③提高自律意识，分清轻重缓急 ④放弃紧急事件，注重休息时间 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 11.（25-26·陕西宝鸡·期中）为帮助同学们更好适应初中生活，某校七年级以“新起点、新自我、新要求”为主题，开展“走好中学第一步”主题活动。请你参与其中，完成以下任务。 【品读名人】 爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的，那里良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花，使他从一个不爱说话的孤僻的“笨学生”，变成一个活泼开朗、求上进的好学生，后来他以优异成绩被瑞士联邦工业大学破格录取，26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。 （1）根据材料并结合所学知识，请你谈谈中学时代对实现人生目标起到了怎样的作用？ 【细绘规划】 初中是打好学习基础、养成好习惯的关键阶段。班主任李老师倡导同学们制作三年的个人成长规划书，以此帮助大家更好度过初中阶段。 （2）结合所学知识，请你对于如何做好规划书给予合理化的建议。 【畅谈历程】 在学校开设的新老生座谈会中，初三的学长分享了他们的经历。以下是晓华学长的经历： 晓华学长 我刚上初中时因为体育差而自卑，800米总落后、不敢报运动会；后来我不再强迫自己和别人一样，接纳了体育不突出的自己，也看到了自己细心、能安排好班级活动细节的优点。 （3）结合所学知识，请你思考晓华学长的经历对我们做更好自己有什么启示？ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $