4.2 进入新时代的意义 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“中国特色社会主义进入新时代的意义”及“科学内涵”，通过视频导入提问新时代成就与学生认知，以自学导航、子议题探究（回望征程、明晰方位、使命在肩）为支架，结合历史时期对比、连线题等，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于以政治认同和责任意识为核心，通过1949-2012年发展对比、中国方案实例（一带一路等），采用议题式教学与易错辨析，强化学生道路自信和担当精神。学生能增强民族自豪感，教师可借助清晰结构提升教学效率。

视频展现了哪些新时代成就？你眼中的“新时代”是什么样子的？ 新课导入 第四课 新的历史方位 4.2 进入新时代的意义 6.1 国家权力机关 核心素养目标 （一）政治认同：通过学习新时代的重大意义，认同中国共产党的领导，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，增强民族自豪感与历史使命感。 （二）道德修养：学习航天人接续奋斗的精神，树立热爱祖国、勇担责任、艰苦奋斗的道德品质，将个人理想与国家发展相结合。 （三）法治观念：理解新时代是推进全面依法治国的时代，认识法治建设在新时代国家治理中的重要作用，增强法治意识。 （四）健全人格：通过探究新时代的成就与意义，培养理性看待国家发展的思维，树立乐观向上、勇于担当的人生态度。 （五）责任意识：认识新时代青年的责任与使命，将个人行动与国家发展、民族复兴相结合，增强为实现中国梦而奋斗的责任意识。 3 1. 中国特色社会主义进入新时代 的意义？ 要求：阅读教材P34-37，在课本上标记问题要点。 2. 新时代的科学内涵是什么？ 课堂议题 子议题一：回望征程——新时代对中华民族有什么意义？ 1 子议题二：明晰方位——解码新时代的丰富内涵 2 子议题三：使命在肩——“我”能为新时代做什么？ 3 总议题：如何读懂中国特色社会主义新时代？ 子议题一：回望征程 ——新时代对中华民族有什么意义？ 中华人民共和国成立，中国人民实现了民族独立，结束了被奴役被侮辱的历史。 1949年 改革开放后，经济快速增长，2010年成为世界第二大经济体，人民生活显著改善。 1978年 2012年新时代以来， 脱贫攻坚全面胜利、科技创新井喷式发展，综合国力大幅提升，一些领域进入世界前列。 2012年 近代以后，中华民族遭受前所未有的苦难。在中国共产党的带领下，中华民族经历了怎样的历史发展历程？ 1.说一说，在这三个历史时期，中国最重要的“变化”分别是什么？请用一句话概括每个时期的标志性事件或成就。 1949年建国让中国不再被欺负了 改革开放让大家有钱了，吃饱穿暖了。 新时代科技很厉害，空间站、大飞机都是自己的。 环节一：回望征程——新时代对中华民族有什么意义？ 1949年中华人民共和国成立，中国人‘站起来’了。但站起来的中国，老百姓生活怎么样？数据显示，1978年中国人均GDP只有156美元，比当时非洲国家还低。怎么让人民富起来？中国开始了另一场伟大变革——改革开放。 “改革开放让中国经济飞速发展，2010年成为世界第二大经济体。但‘大’不等于‘强’。新时代以来，我们不仅‘大’了，还开始‘强’了 2.连一连，三个时期的变化分别解决了什么问题？请完成下面的连线题。 1949年中华人民共和国成立 2012年新时代以来 1978年改革开放后 A. 解决“多与少”（物质积累），让 中国“____”起来了 C. 解决“有与无”（生存独立），让 中国“____”起来了 B. 解决“好与强”（质量提升），让 中国“____”起来了 站 富 强 久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 环节一：回望征程——新时代对中华民族有什么意义？ 七十余载，中国的发展取得举世瞩目的成就 思考：几十年间收入、交通、医疗、教育持续改善，中国发生了天翻地覆的变化，这背后说明了什么？ 经过长期积累，数十年党带领人民不懈奋斗，推动中国特色社会主义取得举世瞩目的发展成就。 环节一：回望征程——新时代对中华民族有什么意义？ 1.中国特色社会主义发展历程 ① 改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。 ② 我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动中国特色社会主义取得举世瞩目的伟大成就 ③ 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是对党和国家事业具有重大现实意义和深远历史意义的大事。 新的历史方位 思考：结合生活体验，谈谈中国特色社会主义进入新时代的意义。 环节一：回望征程——新时代对中华民族有什么意义？ 从“吃不饱”到“吃得好”，从“造不了”到“造得好”，从“跟跑”到“领跑”——这就是新时代的中国。 进入新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 2.中国特色社会主义进入新时代的意义 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ①历史意义——中华民族发展史 迎来了≠实现了 新中国成立 1949年 改革开放 十一届三中全会后 1978年 中国特色社会主义 新时代 党的十八大以来 2012年 站起来 富起来 强起来 同样进行社会主义实践，为什么苏东失败而中国取得成功？ 苏联、东欧照搬僵化模式，脱离本国国情，放弃马克思主义指导，20世纪90年代发生苏东剧变，共产党丧失政权，社会主义事业遭遇重大挫折，科学社会主义多国实践遭受严峻考验。 我国把科学社会主义同中国国情相结合，进入新时代，打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会，经济总量稳居世界第二，科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。 把科学社会主义同我国具体实际相结合，走符合国情的中国特色社会主义道路。 对世界社会主义：意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。P36 环节一：回望征程——新时代对中华民族有什么意义？ 01 02 03 04 05 初试 新生 曲折 发展 建立 1871年3月28日 巴黎公社 1917年，十月革命，建立第一个社会主义国家 二战后，一国实践到多国实践 20世纪80年代初90年代末，苏联解体，东欧剧变，世界社会主义运动出现严重曲折 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 ②政治意义——世界社会主义发展史 很多发展中国家想发展，但不知道该走哪条路，中国给世界“打了一个样” ×西方模式：要民主化、自由化、私有化......(很多国家照抄，结果翻车了) √中国模式：坚持领导+社会主义市场经济+循序渐进 现代化绝非只有单一模板，我们走出了一条属于自己的成功道路，中国特色社会主义道路走得越来越稳。 环节一：回望征程——新时代对中华民族有什么意义？ 中国智慧 中国方案 “一带一路”倡议 促进沿线国家互联互通，2026年前4个月贸易额达8.28万亿元，搭建起互利共赢的桥梁，推动构建开放型世界经济。 构建人类命运共同体 积极参与全球治理体系改革，在应对气候变化、公共卫生等全球性挑战中发挥建设性作用。 推动全球可持续发展 庄严宣布“双碳”目标，大力推动绿色低碳转型，以实际行动践行承诺，为全球气候治理贡献中国智慧和力量。 提供现代化新路径 打破“现代化=西方化”的迷思，中国式现代化为广大发展中国家走向现代化提供了全新选择和宝贵借鉴。 人类难题 中国方案 发展失衡、贫困 战乱 环境破坏 提出全球发展倡议 （一带一路、脱贫攻坚减贫样本） 提出全球安全倡议 （共同安全、以对话化解矛盾） 提出全球发展倡议 （绿色转型、推进全球绿色低碳合作） 新时代=中国不只是“参与者”，还是“解决方案提供者”！ 对人类社会：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。P36 （≠照搬经验） 环节一：回望征程——新时代对中华民族有什么意义？ 从杂交水稻解决非洲粮食问题，到老挝电网、脱贫攻坚经验、“一带一路”等。这些真实事例充分证明，中国发展不只是造福本国人民，也惠及整个世界和人类，这就是新时代对于人类社会的重大意义。 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 ③世界意义——人类社会发展史 2.中国特色社会主义进入新时代的意义 道路自信 理论自信 制度自信 文化自信 进入新时代的重大意义—三个“意味着” 中国进入新时代 意味着： 民族维度 站起来→富起来→强起来 实现伟大复兴光明前景 意味着： 世界社会主义维度 科学社会主义焕发活力 举起中国特色社会主义伟大旗帜 意味着： 人类维度 拓展中国现代化途径 中国智慧 中国方案 中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上、世界社会主义发展史上、人类社会发展史上具有重大意义。 笔记区 2.中国特色社会主义进入新时代的意义？P35-36 ①中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ②中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 ③中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 子议题二：明晰方位 ——解码新时代的丰富内涵 2050年 2020年 1949年 全面建成小康社会 全面建成社会主义现代化强国 第一个百年 第二个百年 2035年 基本实现现代化 1921年 两个一百年奋斗目标 已实现：全面小康、脱贫攻坚 未来奋斗：现代化强国 ①历史脉络：中国特色社会主义新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代， ②奋斗目标：是决胜全面建成小康社会（建党百年、已实现）、进而全面建设社会主义现代化强国（建国百年）的时代, （“两个百年”目标） 环节二：明晰方位——解码新时代的丰富内涵 共同富裕——大家一起富，才是真的富！ 共同富裕的底层逻辑： 第一步：把蛋糕做大（发展经济） 第二步：把蛋糕分好（公平分配） ③价值追求：是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕（≠同步富裕）的时代， “实现中华民族伟大复兴是前无古人的伟大事业。憧憬和挑战，都激发我们只争朝夕、永不懈怠的奋斗精神。” ④使命任务：是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代， 环节二：明晰方位——解码新时代的丰富内涵 新时代的发展目标早已不止解决温饱底线，而是追求全体人民高品质美好生活；全民携手迈向共同富裕，才是真正的现代化富足。 新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 共同富裕≠同步富裕 ≠同等富裕 环节二：明晰方位——解码新时代的丰富内涵 ⑤国际担当：是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 （≠决定性贡献/主导世界/站在（走进）世界舞台中央） 经济增长： “十四五”时期，对世界经济增长年均贡献率保持在30%左右，持续稳居全球首位。 减贫事业：全球减贫人口70%以上，提前10年实现联合国2030年可持续发展议程减贫目标。 共建共享：“一带一路”惠及150多个国家，中老铁路、雅万高铁等成为惠及民生的标志性工程。 绿色转型：全球低碳引领者 承诺2030年碳达峰、2026年碳中和。 环节二：明晰方位——解码新时代的丰富内涵 3.中国特色社会主义新时代的科学内涵（P36） ③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 价值追求 ④是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 使命任务 ⑤是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 国际担当 ①是承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。 历史定位 ②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。 奋斗目标 1．中国特色社会主义进入新时代，意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。( ) 2．新时代社会主要矛盾的变化，说明我国处于社会主义初级阶段的基本国情已经改变，进入发达的社会主义阶段。( ) 4．中国特色社会主义进入新时代，我国发展站上了新的历史方位。( ) 5．中国式现代化创新了人类文明新形态，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。( ) 6．中国特色社会主义进入新时代，是我国日益走进世界舞台中央，不断主导人类发展的新时代。( ) 7．党的群众路线是党和国家的生命线，人民的幸福线。( ) 8．中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民不断增长的物质文化生活需要和落后的社会生产之间的矛盾。( ) 9．作为新时代的见证者、开创者、建设者、奋斗者应一以贯之反对和取缔各种非社会主义文化的传播。( ) √ × 中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果 × 基本国情没有改变 √ √ × 主导人类社会发展太绝对 × × 太绝对 党的基本路线…… 易错辨析 子议题三：使命在肩 ——“我”能为新时代做什么？ 环节三：使命在肩——“我”能为新时代做什么？ 新时代的建设，不一定要干惊天动地的大事。把身边的小事做好，就是为新时代作贡献。 思考并讨论：作为九年级学生，我们应如何接好历史的接力棒，为新时代添彩？ 接好时代接力棒，争做时代新青年 ①树立远大理想，把个人理想与国家发展、民族复兴紧密相连； ③增强爱国情怀，弘扬民族精神，增强责任意识； ②珍惜学习机会，勤奋刻苦学，练就过硬本领； ④立足生活实际，从身边小事做起，关爱他人、服务社会，以实际行动为新时代贡献青春力量。 环节三：使命在肩——“我”能为新时代做什么？ 我们既是新时代的见证者，更是新时代的建设者。让我们把今天学到的知识转化为行动，在实现中国梦的征程上，贡献属于自己的力量！ 教师寄语 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代 进入新时代 时间 课堂小结 意义 内涵 在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义 在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上具有重大意义 是继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代 是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代 是全体中华儿女劲力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 是我国不断为人类作出更大贡献的时代 34 课堂练习 1.中国共产党团结带领中国人民，以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的大无畏气概，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。在一百多年的史诗中，党的十八大以来之于中华民族有着深远意义。关于“深远意义”的说法正确的有(　 　) ①开创了人类历史的新纪元 ②迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 ③成为全球经济的领导者 ④中国特色社会主义进入新时代 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 2.党的十八大以来，我国在经济发展、科技突破、民生保障、生态文明建设等方面取得历史性成就、发生历史性变革。历史和实践充分证明，党和国家事业发展进入了新的历史方位。这一新的历史方位是指（ ） A. 中国进入了社会主义初级阶段 B. 中国特色社会主义进入新时代 C. 我国已经完全解决了社会主要矛盾 D. 我国全面建成了社会主义现代化强国 B 3.2026年，我国持续践行共商共建共享理念，积极参与全球事务，主动贡献中国方案与中国智慧。此举直接体现新时代是（ ） A. 接续奋斗夺取伟大胜利的时代 B. 逐步实现全体人民共同富裕的时代 C. 全力实现民族复兴中国梦的时代 D. 不断为人类发展事业作出更大贡献的时代 D 4.寒假期间，小明随父母到乡村振兴示范村参观，看到以下场景：如果要为这些场景提炼主题，下面最契合的有(　　) ①团结奋斗，共创幸福生活 ②科技引领，实现高速发展 ③民生改善，迈向共同富裕 ④国际合作，展现大国担当 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B Lavf59.27.100 $