4.2 进入新时代的意义 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

2026-09-17
| 22页
| 814人阅读
| 2人下载
普通

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“进入新时代的意义”,梳理中国特色社会主义发展历程、新时代内涵及三大意义,通过“数说新时代”引入,结合党的十二大历史资料与“十五五”规划解析,以子议题(时代之变、义、要)构建学习支架,帮助学生理解知识脉络。 其亮点在于以“新中国逆袭攻略”等议学情境为载体,融合政治认同(如理解科学社会主义生机)、责任意识(如明确青少年使命),采用情境探究与任务驱动法,通过连线题、手抄报等活动深化认知。学生能增强家国情怀,教师可依托清晰小结与练习提升教学实效。

内容正文:

数说新时代 改革开放之初,我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。从那时以来,我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗,推动中国特色社会主义取得举世瞩目的伟大成就。 从 1953 年的第一个五年计划,到开启的第十五个五年规划,70年的接续发展,见证了中国怎样的发展跨越? 统编版道德与法治九年级上册第二单元第四课第二框 4.2 进入新时代的意义 2 核心素养目标 政治认同:通过梳理 “十五五”规划 的部分内容,理解中国特色社会主义进入新时代的历史必然性与重大意义,认同党的领导与中国特色社会主义道路,坚定 “四个自信”,增强对中华民族伟大复兴的信念。 道德修养:感悟一代代建设者接续奋斗的历程,传承奋斗精神,树立家国情怀与责任担当意识,自觉将个人成长融入国家发展大局。 责任意识:明确新时代青少年的历史使命,懂得以实际行动为新时代发展贡献力量,增强社会责任意识与历史使命感。 要求: 阅读教材P34-37,自主预习以下问题。 (2分钟) 1.我国进入新时代的意义? 2.我国新时代的内涵? 总议题:何以读懂中国特色社会主义进入新时代? 子议题一:时代之变——察新时代新之所在 子议题二:时代之义——明新时代意之所蕴 子议题三:时代之要——悟新时代内之所涵 子议题一 时代之变——察新时代新之所在 议学情境一:回望历史上的今天 我们的现代化建设,必须从中国实际出发。无论是革命还是建设,都要注意学习和借鉴外国经验。但是,照抄照搬别国经验、别国模式,从来不能获得成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。 —1982年9月1日邓小平在中国共产党第十二 次全国代表大会 【议学任务】 1.结合材料,谈谈党的十二大为我国现代化建设道路指明了怎样的发展道路? 2.思考党的十八大开启了我国社会主义事业怎样的发展新阶段? ① 改革开放之初,我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。 ② 我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗,推动中国特色社会主义取得举世瞩目的伟大成就 ③ 党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,这是对党和国家事业具有重大现实意义和深远历史意义的大事。 【议学小结】(笔记) 1.中国特色社会的发展历程?(P34) 子议题二 时代之义——明新时代意之所蕴 议学情境二:新中国的逆袭攻略 【议学任务】 1.三个时期的变化分别解决了什么问题?请完成上面的连线题。 2.列举三个时期我国取得的成就?思考给国家带来的意义。 A.解决“多与少”(物质积累),让中国_______起来了 B.解决“好与强”(质量提升),让中国_______起来了 C.解决“有与无”(生存独立),让中国_______起来了 “富” “强” “站” ①对中华民族:意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 议学情境二:新中国的逆袭攻略 【议学任务】 同样是进行社会主义实践,为什么苏东剧变而中国特色社会主义建设取得举世瞩目的成就? 苏联、东欧照搬僵化模式,脱离本国国情,放弃马克思主义指导,20世纪90年代发生苏东剧变,共产党丧失政权,社会主义事业遭遇重大挫折,科学社会主义多国实践遭受严峻考验。 我国把科学社会主义同中国国情相结合,进入新时代,打赢脱贫攻坚战,全面建成小康社会,经济总量稳居世界第二,科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。 ②对世界社会主义:意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 议学情境二:新中国的逆袭攻略 【议学任务】 1.请分享你还知道新时代中国在哪些领域为全球发展作出了突出贡献? 2.中国的发展道路,对其他发展中国家有哪些借鉴意义? 人类难题 中国方案 发展失衡、贫困 战乱 环境破坏 提出全球发展倡议 (“一带一路”、脱贫攻坚减贫样本) 提出全球安全倡议 (共同安全、以对话化解矛盾) 提出全球发展倡议 (绿色转型、推进全球绿色低碳合作) 新时代=中国不只是“参与者”,还是“解决方案提供者”! ②对人类社会:意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 【议学小结】(笔记) 2.我国进入新时代的意义?(P35) ① 对中华民族:迎来伟大飞跃 中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ② 对科学社会主义:彰显强大生机 中国特色社会主义进入新时代,意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 ③ 对人类社会:贡献中国智慧 中国特色社会主义进入新时代,意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 子议题三 时代之要——悟新时代内之所涵 议学情境三:深度解析“十五五”规划 节选1:“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期,......为基本实现社会主义现代化奠定更加坚实的基础。 节选2:坚持把发展经济的着力点放在实体经济上,坚持智能化、绿色化、融合化方向,加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国......。 全党全军全国各族人民要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,为基本实现社会主义现代化而共同奋斗,不断开创以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业新局面。 中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议 议学情境三:深度解析“十五五”规划 中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议 节选3:加大保障和改善民生力度,扎实推进全体人民共同富裕 实现人民对美好生活的向往是中国式现代化的出发点和落脚点。坚持尽力而为、量力而行,加强普惠性、基础性、兜底性民生建设,解决好人民群众急难愁盼问题,畅通社会流动渠道,提高人民生活品质。 节选4:推动构建人类命运共同体。倡导平等有序的世界多极化、普惠包容的经济全球化,拓展全球伙伴关系网络,推动构建新型国际关系。深化周边发展融合,强化共同安全,巩固战略互信,构建周边命运共同体。.......引领国际秩序朝着更加公正合理的方向发展......弘扬全人类共同价值,推动建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界,为构建人类命运共同体作出中国贡献。 议学任务:思考“十五五”规划部署内容节选体现了新时代具有哪些科学内涵? 【议学小结】(笔记) 3.我国新时代的科学内涵?(P36) ①中国特色社会主义新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 ②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代 ③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代 ④是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代,是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 从 “一五” 到 “十五五”,七十余载风雨兼程,一代代建设者以青春与汗水铺就了中国的发展之路,也让我们迎来了中国特色社会主义新时代。 时代的接力棒,终将交到你们手中。愿你们从国家发展的历程中汲取力量,坚定理想信念,练就过硬本领,以青春之我、奋斗之我,在 “十五五” 乃至未来的发展征程中,书写属于你们的时代答卷,为中华民族伟大复兴贡献青春力量! 课堂小结 进入新时代的意义 中国特色社会主义发展历程 进入新时代的意义 ①对中华民族 ②对科学社会主义 ③对人类社会 新时代的内涵 启思导行 资料探究:查阅 “十五五” 规划中你最感兴趣的一项发展任务(科技、环保、民生等方向均可),梳理其具体内容与发展目标,制作一张 “我眼中的‘十五五’” 主题手抄报。 1.2026年是“十五五”开局之年。以下规划内容与新时代的某一项定位直接对应,匹配正确的是( ) ①规划提出“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展” ——对应“逐步实现全体人民共同富裕的时代” ②规划提出“加快高水平科技自立自强” ——对应“决胜全面建成小康社会的时代” ③规划提出“推动构建人类命运共同体” ——对应“我国不断为人类作出更大贡献的时代” ④规划提出“建设美丽中国” ——对应“继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④  B  课堂练习 2.2025年我国科技事业迎来“丰收年”:全超导托卡马克核聚变实验装置(EAST)获得重大成果,首次实现1亿摄氏度1066秒稳态长脉冲高约束模等离子体运行,再次创造了托卡马克装置新的世界纪录;超导量子计算原型机“祖冲之三号”综合性能国际领先。这些成就表明(  ) ①我国科技创新能力持续增强,已跻身创新型国家前列 ②科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力 ③中国已经全面超越发达国家,成为世界科技中心 ④新时代为我国科技发展提供了广阔平台和强大动力 A. ①②  B. ①④  C. ②④  D. ③④  C 课堂练习 Lavf58.76.100 $

资源预览图

4.2 进入新时代的意义 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
1
4.2 进入新时代的意义 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
2
4.2 进入新时代的意义 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
3
4.2 进入新时代的意义 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
4
4.2 进入新时代的意义 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
5
4.2 进入新时代的意义 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。