《6. 给小车安装方向盘》课件-2026-2027学年科学五年级上册教科版

该小学科学课件聚焦“轮轴”核心知识点，通过观察四轮手推车、自行车、汽车的转向装置导入，引导学生从生活现象归纳轮轴概念，构建“工具与技术—转向装置—轮轴应用”的学习支架。 其亮点是融合探究实践与科学思维，设计“玩具车方向盘制作”活动，学生通过选材、组装、测试理解轮轴工作原理，研讨环节分析独轮车转向差异深化科学观念，助力学生提升动手能力与科学认知，为教师提供结构化教学流程与实践案例。

H 具与技 第二单元 术 nn 40 30 今天手推车只在有限的场景中使用。人们在手 推车的基础上改造了轮子、转向装置等，制造 出更多灵活方便的运输车 7 。 给小 车安装方 第六节 向盘 聚焦 a 今天许多运输工具都有转 向装置。转向装置为什么 能使车轮转向？运用了哪 些技术？ 探索 四轮平板手推车 自行车 手推车 汽车 观察常见的运输工具，说 一说它们是如何实现转向 的，哪种转向装置最方便。 四轮平板手推车 手推车 依靠万问轮实现转向。万向轮可以绕垂直轴360° 自由转动，人推拉车体时，轮子会随推力自动改变 滚动方向，不需要专门的方向盘。 没有专门的转向机构。人双手左右摆动、扭转扶手 靠人力改变车身角度，带动唯一的车轮改变前进方 向来转向，依靠人的手臂控制方向。 自行车 汽车 利用车把转向。转动车把（轮），带动前叉转动， 直接改变前轮的朝向，实现整车拐弯。车把就是轮 轴，手握的车把部分是“轮”，中间连接前叉的部 位是“轴”。 转动方向盘，带动转向轴，再通过连杆、齿轮机 构，推动两个前轮同步偏转，实现转向。方向盘这 个大轮，能让我们用较小力气控制沉重的车轮。 > 1 0 3 2 由较大的轮和较小的轴组成， 轮和轴固定在一起转动的机 械，叫作轮轴。汽车方向 盘和自行车的车把都是转向 装置，都应用了轮轴。 探索 设计并制作一种转向装置。 2EE1 任务：为玩具车设计一 个方向盘转向装置，让 前轮可由手控制转向。 轴架 螺丝 铝丝 刻 尽 方向盘 联轴器 为 轴套 螺母 ·选用合适的材料，为玩 螺丝刀 具车的前轮设计、制作 车轮 转向装置，让玩具车实 尖嘴钳 玩具车 现用手控制转向。 车轴 自行车把手 结构简单，制作 设计时要 比较容易。 考虑与其他组 件相匹配。 画出设计 简图，方便沟 通和制作。 在设计简图上 标注更多的信息，可 以让制作更精准。 记录单 玩具车转向装置设计简图 日期： 所需材料 设计简图 。 82 ·根据设计，将方向盘安 装在玩具车上，试一试 转向是否更便捷了。 1 固定方向盘和中轴 3 连接转向部件并拧紧 2 安装前轮与车轴结构 4 试着转动方向盘，观察前轮变化 ● ● ● ● : : 转向装置中哪一部分 是轮？哪一部分是轴？用 ● 不同长度车轴组装的转向装 置，使用效果有什么区别？ 长车轴转向比较迟钝 短车轴转向更加灵活 研讨 1.我们为玩具车设计的转向装置是如何工作的？ 一一轮轴联动：方向盘与车轴固定连接，方向盘转动时，车 轴随之同向转动。 传递转向：车轴带动前轮偏转，车轮方向改变，实现玩 具车的转向。 1 2 3 转动方向盘 方向盘带动 转向部件 轴转动 牵引前轮 & 4 5 前轮改变方向 小车转弯 研讨 2.为什么不需要在独轮车上安装方向盘？ 结构差异：独轮车只有一个轮子，不存在前后轮角度差的问题。 转向原理：独轮车依靠改变重心倾斜方向来实现转向（身体倾斜+ 车体偏转)，而不是通过机械装置偏转车轮。 简化设计：方向盘适用于多轮车辆的前轮偏转控制，在单轮车上无 必要且增加复杂性。 拓展 举例说一说生活中还有 哪些轮轴的实际应用。 0 0 螺丝刀 水龙头 扳 手 门把手 2.6给小车安装方向盘 轮 ·轮轴：由轮和轴固定在一起转动的 机械，属于变形杠杆。 。一般由轮转动)轴转动。 。在轮上用力省力，轮越大/轴越小， 轴 越省力。 ·汽车方向盘、自行车把手、水龙头、 螺丝刀、、、 1.关于轮轴，下列说法正确的是(C)。 A.轮轴只能用来转向，不能省力 B.轮越大越费力 C.轮轴由轮和轴组成，轮越大越省力 D.轮轴只能固定不动 2.转动玩具车的方向盘 是因为(C)。 A.方向盘很轻 B.车轮是圆的 C.轮与轴固定在一起， D.玩具车有四个轮子 ,前轮会随之偏转，从 转动轮时轴随之转动， 而实现转向。这主要 带动前轮偏转 3.井轱辘 (如图所示) 的是(B)。 A.BC段越短越省力 B. AB段越长越省力 C·BC段越长越省力 D.AB段越短越省力 是一种传统的取水装置。下列说法中，正确 2 谢 谢观看