2.6 制作潜望镜 导学案-2026-2027学年科学六年级上册教科版
2026-09-17
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摘要:
该小学科学导学案围绕“制作潜望镜”展开,核心知识点为潜望镜利用两块平面镜成45°角平行放置实现光的反射。通过课前预习回顾设计图、准备材料并思考组成部分与步骤,搭建学习支架,衔接上节课设计与本课制作,帮助学生构建知识脉络。
资料以探究实践为主线,课堂探究包含分工制作、展示汇报、测试改进等环节,培养学生科学思维(模型建构、创新改进)和科学观念(光的反射应用)。达标检测结合选择、排序、实践题,注重知识应用与问题解决,促进学生自主学习与合作能力,体现学科特色学习方法。
内容正文:
2.6 制作潜望镜
课题
制作潜望镜
课型
新授课
课时
1 课时
年级
六年级
教材
教科版《科学》六年级上册 第二单元 光 第6课
学科
科学
使用说明
本导学案请在课前预习、课堂探究、课后反思时自主完成
一、学习目标
1. 我知道潜望镜是利用两块平面镜成45°角平行放置实现光的反射的装置,了解潜望镜的组成部分。
2. 我能根据设计方案选择合适的材料和工具,分工合作完成潜望镜的制作。
3. 我能正确安装并调试两块平面镜成45°角,使光路顺利通过,测试潜望镜能否完成任务。
4. 我能根据使用中发现的问题提出改进意见,了解常见光学仪器的作用。
二、学习重难点
【重点】按设计方案合作完成潜望镜的制作、测试与改进。
【难点】能正确安装并调试两块平面镜成45°角,使光路顺利通过。
三、课前预习(我先行)
1. 找出上节课的潜望镜设计图,按图准备制作材料,想一想潜望镜可以分为哪几部分、各部分之间怎样连接。
2. 想一想:制作潜望镜的主要步骤是什么?平面镜是怎样安装的?
我准备的材料:________________________________________________________
我的想法:________________________________________________________
四、课堂探究
活动一 根据方案分工、制作潜望镜
【材料】上节课的设计图、两个纸盒(牙膏盒、水杯盒等都可以用来制作潜望镜)、平面镜2块、剪刀、胶带、直尺。制作潜望镜是一项非常考验合作能力的工作,小组要合理分工、密切配合。
【分工】根据方案分工,选择合适的材料和工具,加工、制作各种零部件;然后进行组装,并调试平面镜的位置。如一人负责测量、一人负责裁剪、两人负责组装调试。
【步骤】①选用两个纸盒及工具。②把其中一个纸盒裁成两截,另一个去掉两端的盒盖。③在封口端分别裁剪出两个合适的插口,安装并调试平面镜的摆放角度。④根据设计图,用胶带把它们黏合起来。
【安全提醒】使用剪刀等工具时注意安全,裁剪纸盒时不要对着同学。
活动二 展示与汇报
【任务】向全班展示设计图,汇报设计的思路和材料,然后展示作品并做讲解。
我的讲解要点:我的潜望镜可以用来做什么?选用什么材料?制作的主要步骤是什么?平面镜是怎样安装的?
我的汇报记录:________________________________________________________
活动三 测试改进
【任务】测试潜望镜能否完成我们的任务(如观察桌子下方的物体、观察窗外等),并根据发现的问题提出改进意见。
【想一想】如果在水中使用潜望镜,镜身需要使用什么材料呢?如果要观察较暗处的景物呢?
使用场景
使用中的问题
改进的方法
观察桌子下方的物体
检查下水道中的故障
光线太暗,看不到物体
在前端加装灯光
活动四 研讨交流
① 制作潜望镜时,最关键的一步是什么?为什么?
我的回答:________________________________________________________
② 交流本组测试中发现的问题和解决办法。
我们组的问题与办法:________________________________________________
五、当堂达标检测(我能行)
1. 选择:制作一架潜望镜最少需要( )块平面镜。
A. 3 B. 2 C. 4
2. 选择:潜望镜内部平面镜摆放要求是( )。
A. 单块平面镜即可 B. 两块平行45°放置 C. 两块镜面垂直摆放
3. 排序:把制作潜望镜的步骤按顺序排列。①安装平面镜并调试角度 ②剪切纸盒 ③组装黏合 ④剪插口
4. 实践题:测试潜望镜时发现镜筒晃动、观察到的画面不稳定,可以怎样改进?
六、拓展延伸(我能探)
利用光的各种特性制造的,用于观察、显示、测量等用途的仪器叫光学仪器。查阅资料,了解常见光学仪器(如投影仪、望远镜、光学显微镜、照相机)的使用方法,以及它们在人们的生产生活、科学研究、国防建设等方面发挥的作用。
【课后任务】我了解到的光学仪器:__________________________________
七、学习反思与评价(我收获)
制作潜望镜的步骤:剪切纸盒→________→安装平面镜(________角)→组装黏合。
潜望镜里的两块平面镜要成________角________放置,光才能顺利通过镜筒。
测试改进要记录使用场景、使用中的________和改进的________。
利用光的各种特性制造的,用于观察、显示、测量等用途的仪器叫________。
参考答案(达标检测·供自评)
1. B 2. B
3. 排序:②→④→①→③(剪切纸盒→剪插口→安装平面镜并调试角度→组装黏合)。
4. 示例:用胶带把镜筒各部分重新黏合加固,使镜身牢固不晃动;再检查两块平面镜是否仍成45°角平行放置,必要时重新调试角度。
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