第一单元步入化学殿堂同步练习-2026-2027学年九年级化学鲁教版上册

**基本信息** 初中化学鲁教版上册第一单元同步练习，聚焦实验操作与物质变化核心，融合化学史、科技前沿及传统文化，覆盖化学观念、科学思维等素养，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|15题|天平使用、化学变化判断（如五谷酿酒）、科学家贡献（张青莲测稀土相对原子质量）|结合《天工开物》、CCUS碳封存技术等真实情境| |填空题|2题|水的净化（过滤操作）、臭氧性质（物理性质、化学变化）|实验流程分析、科普阅读图表解读，体现科学探究与实践|

第一单元步入化学殿堂 同步练习 一、单选题 1．一位同学要用已调平的托盘天平称量10.8g药品，在称量中他发现天平指针向左偏移，这时他应该 A．减少药品 B．向右盘中加砝码 C．移动游码 D．增加药品 2．试管是初中实验中最常见的仪器，试管口的朝向不同，在实验中的应用也不同。下列有关说法不正确的是 A．①的放置方向，是向试管里倾倒液体时 B．②的放置方向，是在试管刷洗后 C．③的放置方向，是在加热少量液体时 D．④的放置方向，是取用固体试剂时 3．下列劳动项目中涉及化学变化的是 A．起床叠被 B．整理书桌 C．剥蒜切菜 D．起火烙饼 4．下列图标中提示实验结束后需清洗双手的是 A． B． C． D． 5．《天工开物》中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是 A．纺纱织布 B．沙里淘金 C．海水晒盐 D．五谷酿酒 6．下面是某学生的一些实验记录，其中正确的是 A．用托盘天平称取12.05 gNaCl固体 B．用量筒量取5.28 mL稀硫酸 C．用pH试纸测得某种稀氢氧化钠溶液的pH为8.8 D．向酒精灯中添加酒精至约占酒精灯容积的1/2处 7．小明加热液体的方法如图所示，有关实验操作正确的是 A．试管内液体的体积 B．加热所用火焰部位 C．试管夹夹持的位置 D．试管加热倾斜角度 8．下列物质的用途，利用其化学性质的是 A．石墨制铅笔芯 B．金属铜制导线 C．稀有气体作霓虹灯 D．氧气用于医疗急救 9．习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。”下列诗句与化学变化有关的是 A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 B．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 C．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 10．稀土元素是储量较少的一类金属元素的统称，有“工业的维生素”的美誉，是重要的战略资源，广泛应用于新能源、新材料、航空航天、电子信息等尖端科技领域。科学家为社会发展作出了巨大的贡献。下列科学家与贡献对应错误的是 A．张青莲——主持测定铕、铒等稀土元素的相对原子质量 B．墨子——提出分子、原子的概念 C．闵恩泽——研发石油催化剂 D．徐光宪——研发稀土分离技术 11．为达到下列实验目的，小锡对实验方案的叙述正确的是 选项 目的 方案 A 鉴别棉花和羊毛 分别点燃，观察燃烧时的现象和产物状态 B 验证CO2能与水反应 将CO2通入紫色石蕊溶液中，观察溶液是否变红 C 除去铜粉中的碳粉 将混合物在空气中灼烧 D 分离CO和CO2 将气体通过足量灼热的CuO A．A B．B C．C D．D 12．2026年7月我国12项CCUS（碳捕获、利用与封存）国标将落地，十四五末国内建成5至8个500万吨级超大型国产CCUS基地，我国电厂利用二氧化碳矿化封存技术处理烟气，下列过程属于化学变化的是 A．活性炭吸附烟气中CO2 B．高压压缩二氧化碳气体 C．碳酸钙固化CO2生成新型碳酸盐 D．液态CO2汽化吸热制冷 13．化学课上，小明按照如下操作流程取用一定量液体，最终小明实际上往烧杯中倾倒出的液体体积为 A．等于6 mL B．大于6 mL C．小于6 mL D．无法判断 14．化学小组的同学在学习过程中，尝试建构思维模型。下图是某同学建构的“检查装置气密性”思维模型，结合图示信息，下列相关说法不正确的是 A．将导管放入水中属于“构建封闭体系” B．用手紧握试管属于“改变压强” C．烧杯中导管口有气泡产生，说明装置气密性良好 D．将试管放入冰水中不能检查装置气密性 15．某小组利用如图装置进行木炭与氧化铜的实验。下列说法正确的是 A．观察到试管内粉末由红色变成黑色 B．停止加热后用弹簧夹夹紧乳胶管等待试管冷却 C．若观察到导管口有气泡冒出，证明反应生成CO2 D．网罩主要作用是防止火焰熄灭 二、填空题 16．小明参加社会实践活动收集了一瓶浑浊的河水，回到学校后，他进行了如下实验，最终制成蒸馏水。其实验过程如下： (1)操作①的名称为___________；该操作过程中需使用玻璃棒，其作用是___________；若经过操作①得到的液体C仍然浑浊，其原因可能是___________(填字母序号)。 a．漏斗内的滤纸破损  b．漏斗下端未紧靠烧杯内壁  c．漏斗内液面高于滤纸边缘 (2)操作②中常选用___________来吸附色素和异味。 (3)操作③是蒸馏，但在日常生活中难以实现蒸馏操作，可通过___________的方法变为可直接饮用的水。 17．阅读下面科普短文，回答问题。 臭氧(O3)是地球大气中的一种微量气体。O3主要分布在距离地面的大气层中，形成所谓的臭氧层。O3所起的作用非常重要，它能吸收太阳光中绝大部分的紫外线，使地球上的生物免受紫外线的伤害。与氧气(O2)不同，O3通常状况下是淡蓝色气体，有鱼腥味。在一定条件下，O2可以转化为O3.研究人员分别在充满氧气、空气的反应器中，用臭氧分析仪监测紫外灯照射产生的臭氧浓度随时间的变化，实验结果见图1。O3比O2活泼得多，是一种强氧化性气体，具有较强杀菌能力，可用于污水处理等工艺中、研究人员通过实验研究了臭氧浓度与其杀菌效果的关系，结果见图2。 随着人们对O3认识的不断深入，它的应用范围也在日益扩大。依据文章内容回答下列问题： (1)臭氧的性质： ①O3的物理性质是___________(写一条)。 ②O3化学性质：___________。 (2)臭氧的用途： 大气中O3的作用是___________。 (3)氧气转化成臭氧的过程，属于___________变化。 (4)由图1可知，紫外线照射时间相同时，产生的臭氧量较多的是___________(填“氧气”或“空气”)。 (5)由图2可知在实验研究中臭氧浓度与杀菌率(灭功率)的关系是___________。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第一单元步入化学殿堂 同步练习-2026-2027学年九年级化学鲁教版上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A D C D D A D A B 题号 11 12 13 14 15 答案 A C B D B 1．A 2．A 3．D 4．C 5．D 6．D 7．A 8．D 9．A 10．B 11．A 12．C 13．B 14．D 15．B 16．(1) 过滤 引流（或引流，防止液体洒出等） ac (2)活性炭 (3)煮沸 17．(1) 淡蓝色气体/有鱼腥味 强氧化性 (2)吸收太阳光中的紫外线，保护地球上的生物免受其伤害 (3)化学 (4)氧气/O2 (5)在实验研究的臭氧浓度范围内，臭氧浓度越大，其杀菌效果越好 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $