2.1 地图的阅读 课件 2026-2027学年人教版七年级地理上册

2026-09-17
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摘要:

该初中地理课件聚焦“地图的阅读”,核心涵盖地图的语言(方向、图例、比例尺)及阅读方法,通过“地图定义与读懂地图”思考问题导入,衔接地球仪知识,构建从球面到平面地图的认知支架。 其亮点在于采用橘子皮比喻球面转平面等生活化案例,结合台湾岛地图分析铁路分布等实例,通过表格归纳图例符号,融入地理实践力(比例尺计算练习)与综合思维(三要素综合运用)。小结系统梳理知识,助力学生提升地图技能,教师可高效开展教学。

内容正文:

第二章 地图 地图的阅读 第一节 1 目录 地图的语言 01 阅读地图 02 随 堂 练 习 03 PART 01 地图的语言 地图的语言 (教材P28) 在地理学习中不仅用到地球仪,还常用到地图。 地图是运用各种符号,将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像。 方向、图例和比例尺是地图的“语言”,阅读地图应当明确这些“语言”的含义。 思考 地图的定义是什么? 如何才能读懂地图? 地图的三要素:方向、图例、比例尺 4 方向:指示地图上的方向。 图例:对地图上各种符号和注记的说明。 比例尺:表示图上距离比实地距离缩小的程度。 图上距离 实地距离 比例尺= 地图的语言 (教材P28) 图2.1 中国台湾岛地图 图2.2 台南延平郡王祠景区地图 5 地图的语言 怎样将地球表面转绘成平面的地图 地球是球体,地图是平面的。如何将球面的事物绘制在平面上呢?试想将剥开的橘子皮摊平,我们会发现每块橘子皮之间都有裂缝,难以拼合(图2.3、图2.4)。如果橘子皮有足够的弹性,我们就可以将裂缝附近的橘子皮拉伸延展,直到将裂缝完全拼合。当然在拉伸延展的时候,橘子皮会发生变形。同样的道理,采用一定的数学方法使球面变形,就能形成平面的地图(图2.5)。 图2.3 橘子地球仪 图2.4 剥开的橘子皮 图2.5 地图上的变形 思与学 (教材P29) 6 PART 02 阅 读 地 图 1、一般定向法 阅读地图,首先要学会在地图上辨别方向。面对地图,通常是“上北下南,左西右东”。 在这个基础上,还可以再确定出东北、西北、东南和西南的方向(图2.6)。 阅读地图——确定方向 图2.6 地平面上的八个方向 (教材P29) 2、指向标定向法 在有指向标的地图上,要按照指向标辨别方向,指向标箭头一般指向正北方。 阅读地图——确定方向 (教材P29) 3、经纬网定向法 在有经纬网的地图上,要根据经纬网确定方向。 阅读地图——确定方向 纬线指示东西方向; 经线指示南北方向。 A点位于D点的东北方向 (教材P29) 阅读地图——确定方向 山 脉 公 路 河 流 河 流 山脉的走向: 公路的走向: 河流的流向: 西北—东南走向 自北向南 易错点:方向、走向、流向 东北—西南走向 阅读地图——图例 (教材P30) 阅读地图,要学会认识图例。地图上的图例有各种符号和注记,分别表示一定的地理事物。图2.7是一些常用的图例。可以通过图例识别地图中的地理事物和现象,并描述它们的空间分布特征。例如,根据中国台湾岛地图(图2.1)中铁路、河流的图例,读出台湾岛的铁路呈环状分布,河流主要分布在西部。 表示各种地理事物的符号 统称图例 起说明作用的各种文字数字统称注记 图例常和注记相互配合,说明地图上所表示的事物的名称、位置、范围、高低等。 阅读地图——图例 (教材P30) 阅读地图——图例 (教材P30) 阅读地图——比例尺 (教材P30) 地图上的比例尺,表示图上距离比实地距离缩小的程度。 比例尺= 图上距离 实地距离 阅读地图——比例尺 (教材P30) 阅读地图,还要学会使用比例尺。地图上的比例尺多用线段表示。例如,图2.1中的线段比例尺表示图上1厘米代表实地距离60千米。有的地图采用数字比例尺。例如,图2.2中的数字比例尺表示图上1厘米代表实地距离4700厘米,即47米。 表示形式 举 例 线段式 数字式 文字式 0 5千米 1:500 000 或 1/500 000 图上1厘米代表实地距离 5千米 1. 确定地图的东、西、南、北方向。日照在济南的什么方向?济南在潍坊的 什么方向? 2.根据图中的比例尺,量算济南到烟台的直线距离。 3.参考图2.7,将图例补充完整。 东南 正西 约7厘米 7x60=420千米 省界 铁路 山峰 河流和湖泊 阅读地图——比例尺 (教材P31) 17 PART 03 随堂练习 景阳饭店 滨河体育场 S N N W E N S W E 西苑机场 滨河体育场在景阳饭店的什么方向? 西南 随堂练习 1.A在D的什么方向? 2.B在D的什么方向? 3.A在B的什么方向? A B 40°N 20°N 30°E 40°E C D 西北 正北方向 正东方向 西北方向 随堂练习 如果在地图上量得两地之间的直线距离为3厘米,图上比例尺为1:6 000 000,则两地间的实地距离为( ) A. 18千米 B. 180千米 C. 1800千米 D. 18000千米 B 随堂练习 学会判断方向 比例尺的计算 地图的阅读 地图的语言 阅读地图 认识图例 方向 图例 比例尺:线段式、数字式、文字式 本课小结 一般定向法 指向标定向法 经纬网定向法 谢谢观看 23 $

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