第6周周末打卡小卷 打卡范围：第三单元(第10课-语文园地)-【优学作业本】2026-2027学年六年级上册语文（统编版·新教材）

语文6年级上册则 第 6周 周未打卡小卷 打卡范围：第三单元（第10课~语文园地） 六年级(1)班“阅读成果交流会”正在火热进行中，让我们一起分享阅读的收获吧！ 活动一：展示阅读内容 打卡1在交流会上，小辰交流了《故宫博物院》的相关内容，请阅读完成练习。 紫禁城的三座大殿（屹立矗立）在八米多高的台基上，台基的栏杆下有一千多个 圆雕螭(Iich)首，每个螭首都 。太和殿俗称“金銮(uánlán)殿”，殿檐斗 拱、额枋(fang fǎng)、梁柱都装饰着贴金彩画。中和殿轮廓(kuòguō)优美，后面是 保和殿。御花园的建筑布局、环境气氛与前几部分 。亭台楼阁、池馆水 榭(xièshè)，掩映在青松翠柏之中，毫无重复和拥挤之感。 1,用“”标出括号里运用恰当的词语及加点字的正确读音。 2.先把下面的词语补充完整，再选择恰当的填入语段中的横线处（填序号）。 ①惟妙惟( ）②( )然有序 ③龙凤呈( ④( )然不同 3.小辰也想查找资料、整理信息介绍北京的名胜古迹一一北京天坛，下列资料不适合的 一项是() A.天坛是世界上最大的古代祭天建筑群。天坛是圜丘、祈谷两坛的总称。 B.天坛坛域北呈圆形，南为方形，寓意“天圆地方”。 C.圜丘坛是一座露天的圆形石坛，是明清两朝皇帝冬至日祭天的地方。 D.人们情不自禁地赞叹：“北京天坛真是人类建筑史上举世无双的杰作啊！” 4,由于认真阅读，准备充分，小辰在交流时不再像以前那样磕磕巴巴，而是娓娓道来，言 之有据，这正如朱熹的诗句“ ”所说的那样，只 有博览群书，注重积累，才能运用自如。 活动二：有序表达小技巧 打卡2小夏在读书会上分享了最近的烦恼，请你也来听一听。 小夏妈妈说：“俗话说，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。你是小学生，学生的天 职就是好好学习。参加城市文化宣传活动，实现城市文化传播，不是你这个学生该做的 事。况且，小小年纪，你会做什么？就是做也做不出什么名堂。所以，城市文化宣传的 事就交给大人们去做。等长大了，你再参与宣传城市文化吧！” 请你用分点陈述的方式说明理由，以小夏朋友的身份，帮助小夏说服他妈妈支持他 参加城市文化宣传活动。 13 活动三：日的阅读有方法 打卡3请运用有目的地阅读的方法，阅读下面的短文，并完成练习。 北京名胜古迹（节选） 陈亚丽 ①北京的“大”与“奇气”表现在名胜景观上，就是一种博大雄浑的气势。气势雄伟 的人文古迹在北京比比皆是，故宫、天坛、颐和园、社稷坛等都是众所周知的宏丽建筑。 皇家气派，是北京这些名胜景观最突出的特征之一。而这种气质，首先表现为景观设计 与布局的雍容大气、典雅庄穆。 ②先就园林景观来看，作为皇家园林的北海公园，无疑是大手笔园林设计的典范。 北海的布局不是随意为之，而是根据中国古老神话而来的。传说仙界的宫苑分“一池三 山”，即“一池”东海，“三山”蓬莱、瀛洲、方丈。北海严格按照这个模式建造，“一池”是太 液池，“三山”就是琼华岛、团城、犀山台。在这种建筑格局之下的园林，自然就多了一份 庄重的气质。相比北海公园的严格布局，苏州园林的布局可就没那么多典故可循了。 它不讲究对称，庭院回廊的设计极少有重复之处。苏州园林也有假山和池沼，假山的堆 叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花 木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏 州城市，只觉得身在山间。 ③在苏州园林中游览，能忘记身在苏州城，但在北海公园中游览，却能感受到整个 北京城的博大。北海里最著名的建筑物白塔，坐落在一个山顶的大型平台上，巨大的塔 身，沉郁，厚重，遮住半个天。在白塔身旁，居高临下，俯视京华，气象万千。环抱白塔的 北海，是面擦得锃亮的大镜子。整个北京从四面托着这面大明镜，笼罩在淡淡的白烟 里。中南海的湖光烟树对面相望；故宫化作一面黄琉璃瓦的海洋；西山黛色，若有若无。 这时，谁不万虑俱消、心旷神怡呢？ 1.请阅读第②自然段，梳理关键信息，把下面的思维导图补充完整。 仙界的宫苑 布局 池 北海的公园 2.[语文要素]针对不同的阅读目的，下列说法不正确的一项是( A.查找中国名胜古迹资料的小凯看到题目就知道文章和他的阅读目的有关。 B.小文想要了解北海公园，她重点阅读了第①自然段，后面的内容浏览了一下。 C.玲玲想了解苏州园林的布局等信息，就重点阅读了第②自然段。 D.阅读第③自然段时，亮亮运用抓中心句的方法快速了解了这段话的主要意思。 3.假期你打算和家人前往北海公园游玩，请写一段解说词，向家人介绍北海公园。 142.居高临下纹丝不动 3.(1)不但而且甚至(2)C 4.；，，，。 打卡2： 有杀身以成仁未敢忘忧国视死忽如归 当以死守不可以尺寸与人 打卡3： 1.C 2.动作聪明机智 3.比喻一道冲破了堤坝的洪水势不可当 4.示例：宫班长大老矫南面和北面的战士 运用点面结合的写法描述了八路军战士掩护群 众冲破日军包围的场面，让我们既感受到整个战 斗群体的英勇奋战，也领略到人物个体宫班长和 大老矫的机智勇敢、英勇无畏。 第5周·周末打卡小卷 打卡1： 别出心裁干燥沙漠猜测 打卡2： 1.michàfan mi cha pan 胜班盛斑 2.B 3.动作侧面示例：放学后，操场上摆开棋盘，围 上来一群小脑袋，探头探脑，屏息凝神，时而惊呼 时而叹气，兴致勃勃。直到天色暗透，家长来寻， 大家才恋恋不舍地散去。 打卡3： 1.②⑥讨要脂油用棉捻儿裹住脂油塞进猪 蹄儿壳用高粱秆儿夹紧猪蹄儿灯 2.④ 3.A 4.示例：和小伙伴放烟花、逛庙会 第6周·周末打卡小卷 打卡1： 1.矗立chi luan fang kuòxiè 2.①肖②井③祥④迥①④ 3.D 4.向来枉费推移力此日中流自在行 打卡2： 示例：阿姨，参加城市文化宣传活动好处很多：一是 能锻炼沟通表达、组织策划等多种能力，还能运用 课本知识；二是我们小学生也能为城市文化传承和 传播出力，让更多人了解城市文化；三是从小参与 能培养对城市的热爱、归属感、认同感和自豪感；四 是我们会合理安排时间，确保不耽误学习，实现学 习与实践活动兼顾。阿姨，小夏可以在老师或你的 指导下进行，既能保障学习时间，又能积累社会经 验，希望你支持小夏的想法。 3 打卡3： 1.上面：东海蓬莱、瀛洲、方丈 下面：太液池琼华岛、团城、犀山台 2.B 3.示例：大家好！欢迎来到北海公园。这里是北京 最古老的皇家园林之一。大家看，整个园林的布 局非常讲究，它是按照古代神话中“一池三山”的 仙境模式建造的—一眼前广阔的太液池象征东 海，而琼华岛、团城和犀山台就对应着蓬莱、瀛 洲、方丈三座仙山。北海里最著名的建筑物是白 塔，它高大沉稳，站在塔旁可以俯瞰整个北京城。 北海就像一面明亮的大镜子，倒映着白塔和蓝 天，让人心旷神怡。让我们一起感受这座园林的 皇家气派和历史韵味吧！ 第7周·周末打卡小卷 打卡1： 沙哑揪糟糕 打卡2： 1.D2.B 打卡3： 1.C2.A3.C4.A 打卡4： 1.告知暴露，催促撤离敌人逼近，从容发报 2.示例：①脚步声再急也不能乱！必须争分夺秒把 情报发完，确保任务完成。 ②凝神静气、脸上带着笑容、敲完最后一个字符。 ③示例：黎明已到，光明不远。同志们会继续战 斗，胜利终将属于我们！ 沉着冷静忠诚无畏乐观坚定 3.A 4.指故事发生的具体时间，即天色破晓的时刻。 象征胜利的曙光即将到来，寓意敌人统治即将结 束，革命胜利近在眼前。 5.不可以删去。因为开头的环境描写营造了紧张 压抑的气氛，暗示危险迫近，为情节展开作铺垫。 另外，黑暗沉重的夜与“她”沉着勇敢的光辉形象 形成鲜明对比，突出其临危不惧的精神。 第8周·周末打卡小卷 打卡1： 1.C 2.(1)外貌描写饱经风霜 (2)语言描写舍己为人 (3)动作描写神态描写尽职尽责 打卡2： 动作力大无穷侧面反衬勇武过人 打卡3： 心理侧面烘托刷子李刷墙技艺高超，让人物形 象更真实