第二单元　第二次工业革命和近代科学文化 课件 2026-2027学年统编版九年级历史下册

该初中历史课件围绕第二次工业革命和近代科学文化展开，通过“大线索梳理”搭建学习支架，从第一次工业革命延伸至第二次，关联资本主义向帝国主义过渡与中国半殖民地化进程，帮助学生构建完整时空脉络。 其亮点在于以“现代化”大概念整合内容，体现唯物史观，通过两次工业革命比较表格培养时空观念，结合教材页码进行史料实证。采用跨学科主题学习和中考真题练习，学生能系统掌握知识提升素养，教师可直接用于教学提高效率。

九年级下册 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 1 大线索梳理 1 大单元架构 2 考点梳理 3 素养提升 4 5 课后练习 大线索梳理 1 中外联系： 贝多芬 《物种起源》 内燃机 飞机 19 世纪中期以后，伴随着第二次工业革命的浪潮和资本主义向帝国主义阶段过渡，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。 大单元架构 2 考点梳理 3 考点一 第二次工业革命[P18—21] 开始时间 领先国家 背景 最显著 成就 _______成为新的能源进入生产生活领域 P18 特点 ____________同工业生产紧密结合 P18 科学研究 (1)经济基础： 随着第一次工业革命的展开， 欧美主要资本主义国家的经济迅速发展 P18 美国、德国P 18 19世纪六七十年代 P18 电力 (2)技术基础： 科学研究取得了重大进步 代表成果 电的应用 概况： 美国发明家___________发明了耐用的白炽灯泡等， 还建立了美国第一座火力发电站。发电机、电动机、电话、电车、电报等纷纷问世P18—19 内燃机的 发明   影响： ①解决了交通运输工具的发动机问题， 在交通运输领域内引发了一场变革 P19②带动了相关的新兴工业的发展，如推动了___________________的发展 P20—21 新能源： 石油 概况：德国人奥托制造出煤气内燃机。德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机 P19 爱迪生 影响： 人类社会进入了“电气时代”P19 石油开采业 代表成果 新的 交通 工具 概况： 19 世纪80 年代，德国人 ____________制造出由内燃机驱动的汽车；1913 年，福特汽车公司使用_________生产汽车； 1903 年，美国莱特兄弟研制的飞机试飞成功 P19—20 影响：为人们的生产和生活带来了极大的便利 P2 本茨 流水线 汽车之父 代表成果 化学 工业和新材料 （1）瑞典化学家诺贝尔发明了_________________ P21 （2）美国人海厄特发明了______________的制造技术，现代塑料工业由此诞生 P21 （3）法国人夏尔多内发明了人造纤维 P21 现代炸药 赛璐珞 影响 （1）促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活 P21 （2）一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。主要资本主义国家出现了__________组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡 P21 （3）随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响 P21 第二次工业革命促使资本主义国家政治经济发展不平衡，导致了一战的爆发 垄断 【跨学科主题学习】 考点二 工业化国家的社会变化[P23—25] 社会 进步 (1)人口增长： _________极大地推动了生产力的发展， 促进了人口的迅速增长 P23 （4）_____________进程加快：城市规模越来越大；19 世纪中期以后，城市的环境开始得到改善 P24—25 工业革命 (3)大众教育推广：提高了欧美国家的大众文化水平P24 (2)劳动力结构变化： 工人阶级队伍不断壮大，妇女成为工业劳动者 P24 城市化 社会问题 ___________________和贫富分化加剧 P25 环境污染 考点三 近代科学与文化[P28—31] 科学 牛顿 (英国) 地位 成就 （1）______________、光学分析和微积分学是他的三大成就 P28 （2） 1687 年，《自然哲学的数学原理》出版, 物理学成为一门独立的学科 P28 影响 近代自然科学的奠基人之一 P28 牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步 P28 万有引力定律 科学 达尔文 (英国) 成就 1859年，出版《物种起源》，提出了________的观点 P29 影响 进化论 打破了神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命 P29 文学 _______(法国) 成就 影响 “人间喜剧”小说集，经典之作《欧也妮·葛朗台》《高老头》等 P29— 30 巴尔 扎克 给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史 P30 文学 列夫·托 尔斯泰 (俄国) 地位 被列宁称为_____________________________ P30 成就 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等，描绘出俄国社会各阶层的生活场景， 反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态 P30 “俄国革命的镜子” 音乐 贝多芬 (德国) 代表作_______________ , 表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望 P30 美术 梵高(荷兰) 【认识】 原本是为歌颂拿破仑而作 《英雄交响曲》 勇于与命运抗争 代表作 , 表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望 P30 科学文化在近代社会发展中的作用：解放人们思想，促进反封建斗争，推动社会发展 P28 素养提升 4 两次工业革命的比较。 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 开始时间 领先国家 主要标志 新能源 时代 蒸汽时代 18世纪60年代 英国 蒸汽机的改进和广泛应用 煤炭 19世纪六七十年代 美国、德国 电力和内燃机的广泛使用 电力、石油 电气时代 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 生产方式 特点 机器生产代替手工工场劳动 产生垄断；出现流水线生产 许多技术发明源于工人的实践经验，科学与技术尚未紧密结合； 以轻工业为突破口，集中在纺织领域 科学与工业生产紧密结合； 几乎在几个先进国家同时进行，一些后起国家两次工业革命交叉进行； 主要集中在重工业领域 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 对中国的影响 (1)西方列强加紧侵略中国，中国开始沦为半殖民地半封建社会 (2) 中国自给自足的自然经济遭到破坏 (3) 部分先进中国人开始向西方学习 (1)帝国主义加紧侵略中国， 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 (2)客观上促进了中国民族资本主义的发展 (3)民族危机加剧， 促使中国人民开展救亡图存运动 1．[2025·宜宾中考]19世纪后半期，更多的工业企业不再满足于接受新技术的运用，而是通过精心的有计划的科学试验来追寻技术创新。能印证此观点的是(　　) A．哈格里夫斯发明珍妮机 B．瓦特改进蒸汽机 C．卡尔·本茨制造出汽车 D．美国研制原子弹 C 5 课后练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 21 2．[2025·南充中考]煤不仅能生产焦炭和煤气，还能产生煤焦油，而煤焦油中藏着真正的宝贝：数百种染料、阿司匹林、消毒剂、香水、烈性炸药等。这些宝贝的出现是由于(　　) A．蒸汽机的改良 B．电力广泛应用 C．化学工业建立 D．内燃机的发明 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 22 3．[2025·广元模拟]17世纪，法国巴黎街道上安装了几千盏需要人工点燃的街灯，“点灯人”成为新的职业。“点灯人”曾提灯点灯，照亮了巴黎300余年。“点灯人”后来消失于历史长河，主要是因为(　　) A．资本主义时代到来 B．“蒸汽时代”到来 C．“电气时代”到来 D．“信息时代”到来 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 23 4．[2025·德阳中考]1869年连接地中海与红海的苏伊士运河开通，1895年沟通北海与波罗的海的基尔运河开通，1914年连接太平洋和大西洋的巴拿马运河开通。这些运河的开通(　　) A．形成了和平的国际环境 B．推动了国际贸易发展 C．改变了落后的生产方式 D．确立了新的国际秩序 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 24 5．[2025·德阳模拟]下表为1776—1926年英美德三国重大发明占世界比重(单位：%)变化表。这可以用于说明(　　) A.美国取代英国成为新的世界霸主 B．欧美各国间工业发展差距日益缩小 C．英德两国对美国的依赖程度加深 D．主要资本主义国家经济发展不平衡 D 项目 1776—1825年 1826—1875年 1876—1926年 英国 43.6 22.6 14.0 美国 11.7 24.0 43.7 德国       (德意志) 9.8 21.2 17.5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 25 6．[2025·德阳中考]进入19世纪以后，英国城市出现了一系列社会问题，人口密集，居住拥挤，环境恶劣，犯罪增多，疾病流行，生活贫困。这些现象出现的主要原因是当时英国(　　) A．垄断组织的普遍建立 B．重工业占据主导地位 C．工业革命的快速推进 D．政府治理效能的下降 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 26 7．[2025·广元中考]第二次工业革命推动大众休闲文化在欧美出现，喜剧和音乐剧吸引了成千上万的观众，足球等大型体育赛事成为人们关注的焦点。这反映出当时欧美(　　) A．工业化开始启动 B．贫富差距完全消除 C．城市化进展显著 D．工人政治地位提高 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 27 8．一方面，资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕；另一方面，广大工人获得的收入却难以糊口，他们对不公平的社会现状越来越不满。据此可推断，工业化(　　) A．导致社会矛盾激化 B．提高了妇女的社会地位 C．致使教育水平降低 D．大大提高了社会生产力 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 28 9．下图所示转变体现了(　　) A．启蒙运动促进思想解放 B．牛顿力学体系的核心要义 C．欧洲民众精神信仰崩塌 D．达尔文生物进化论的意义 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 29 10．[2025·南充模拟]巴尔扎克确信：“无论什么时代，叙事人都是同时代人的秘书：描写路易十一或大胆查理的故事，班戴洛、纳瓦尔王后、薄伽丘、吉拉尔第、拉斯卡笔下的短篇，古代小说家的韵文故事，无不以其同时代的某一事实为基础。”这表明(　　) A．文学作品的素材以虚构为主 B．巴尔扎克的创作风格属于浪漫主义 C．文学作品真实记录了历史 D．小说一定程度反映了当时社会现实 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 30 11．[2025·宜宾中考改编]人口迁徙经历了区域到全球、农业文明到工业文明的进程。阅读材料，回答问题。 材料一 16世纪，西班牙殖民者到达美洲，建立起庞大的殖民帝国。欧洲移民的残酷压榨、杀戮和传染病，致使美洲劳动力极度匮乏。为发展种植园和开采金银矿等，西班牙继葡萄牙之后，从非洲贩运大批黑人到美洲。 17世纪，英国先后在北美建立起13个殖民地。英国和欧洲其他国家的移民来到北美，促进了当地经济的发展。英国为生产棉花、烟草、蔗糖等原料,获取利润，也从事贩卖非洲黑人的活动。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 31 (1)根据材料一并结合所学知识，概述人口迁徙的方向，并分析推动当时人口迁徙的原因。(4分) 方向：欧洲人(西班牙、英国等国)向美洲迁徙；非洲人被贩卖到美洲。 原因：早期殖民扩张的开始；黑奴贸易。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 32 材料二　工业文明时代的人口迁徙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 33 中国农民工流向城市 抽样统计表(1997—2003年) ——据任泽平《中国人口流动的格局》 备注：2024年中国城镇人口占比已达67%；中国经济对全球经济贡献率占比约30%。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 34 (2)根据材料二并结合所学知识，指出工业文明时代人口迁徙的趋势。围绕“工业文明时代的人口迁徙”，自拟论题，并予以论述。(8分。要求：观点正确，史论结合,条理清晰，结构完整) 趋势：人口呈现从农村向城市迁徙的趋势。 【示例】论题：工业文明推动人口向城市迁徙，促进社会发展。 论述：工业文明时代，人口不断向城市迁徙。英国因工业革命，城市人口占比剧增。在中国，随着工业化、城镇化的推进， 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 35 农民工不断涌入城市。这一进程为发展注入活力，深刻改变了社会面貌。 结论：综上，工业文明时代，人口向城市迁徙是必然趋势，既为工业发展提供了人力支撑，又推动了城市化与经济社会进步。(言之有理即可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 36 $