Unit 1 Know yourself Writing 教学设计 2026-2027学年英语译林版九年级上册

课题

Unit 1 Know yourself — Writing

课题	Unit 1 Know yourself — Writing
课型·课时	写作课·第1课时
年级	九年级

教材	译林版（2025）英语九年级上册
主题	写一封推荐信（recommendatio

	n letter）
授课教师·班级	（待填）

 

教材分析

Writing 是单元的写作输出板块，聚焦“写一封推荐信(recommendation letter)”，把本单元关于性格的词汇与 that 宾语从句落实到书面表达。

板块以 David Wei 的推荐信为范文，按“读内容—读结构—读语言—写作指导—范文—自评”推进：先明确写信目的，再拆解 Para.1 目的 / Para.2-3 理由与事例 / Para.4 期望结果的三段结构，提取有用表达，最后让学生仿写推荐同学担任职务的信。

学情分析

九年级学生已能写简单短文，但缺乏正式书信（推荐信）的结构意识与得体表达；对 that 引导的宾语从句在写作中的运用仍需强化。需要范文支架与结构模板降低焦虑。

核心素养目标