第二章 第三节 超声波与次声波&第四节 噪声控制与健康生活 作业本(课件PPT)-【顶尖课课练】2026-2027学年八年级全一册物理（沪科版·新教材）

该初中物理课件围绕“声的世界”中超声波、次声波的特性及应用，噪声控制与健康生活展开，承接声音的产生与传播，通过“基础过关”“素养提升”习题搭建从概念到应用的学习支架，帮助学生构建完整声现象知识体系。 其亮点在于结合“B超诊断病情”“超声洁牙”“隔声板降噪”等实例，渗透物理观念与科学态度，以问题驱动强化科学思维。学生能深化知识应用理解，教师可直接编辑使用，提升教学效率。

1 第二章 声的世界 第三节 超声波与次声波 第四节 噪声控制与健康生活 《顶尖课课练·物理（八年级全一册）（沪科版）》配套课件 2 基础过关 1.关于超声和次声，下列说法中正确的是( )。 B A. 超声就是速度超过 的声音 B. 超声在水中比在空气中传得快、传得远 C. 次声就是没有传声介质、使人听不到的声音 D. 超声可以越过一定厚度的真空向前传播 3 2.小猫、小狗等动物比人对声音更敏感，这是因为( )。 B A. 这些动物的发声频率范围大 B. 这些动物的听觉频率范围大 C. 这些动物的耳朵比较大 D. 这些动物比人更专心听声音 4 3.医用“B超”机利用超声来诊断病情，但人们听不到它发出的声音，这 是因为( )。 D A. 声音的响度太小 B. 声音的响度太大 C. 声音的频率小于人能听到的声音频率 D. 声音的频率大于人能听到的声音频率 5 4.蝙蝠在黑夜能发现并捕食昆虫是靠 ( )。 D A. 眼睛 B. 昆虫发出的气味 C. 反射次声波 D. 反射超声波 6 5.“超声洁牙” 能有效去除牙龈上的牙石、菌斑，并磨光牙面，超声之 所以能洁牙，是因为( )。 D A. 超声是清洁剂 B. 超声发生反射 C. 超声传递去污的信息 D. 超声引起液体的振动，振动把污垢“敲”下来 7 6.下列发声体发出的声音，人们能听到的是( )。 A A. 迎风飘扬的彩旗（约 ） B. 医院的B超 C. 蝴蝶飞行时的扑翅（约 ） D. 地震产生的声波 8 7.从环保角度看，下列不属于噪声的是( )。 D A. 阅览室内絮絮细语 B. 物理课时，听到隔壁教室传来的歌声 C. 午睡时突然传来弹奏熟练的钢琴声 D. 坐在报告厅听到台上雄辩有力的演讲声 9 8.高速公路通过村庄密集区时，在高速公路两侧安装玻璃隔声板，能有 效降低噪声。下列减弱噪声的途径与之相同的是( )。 D A. 禁止鸣笛 B. 机场跑道工作人员戴防噪声耳罩 C. 在街道上安装噪声监测仪 D. 在学校周围植树 10 9.噪声严重影响我们的生活，如图中措施中不属于控制噪声危害的是 ( )。 B A. 摩托上的消声器 B. 路边的噪声检测仪 C. 飞行员的隔音耳罩 D. 道路两旁的隔音墙 11 素养提升 10.据说，专家研制出一种用超声波做子弹的枪。当超声波达到一定强 度时就有较强的攻击力。实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一 层( )。 C A. 半导体 B. 磁性物质 C. 真空带 D. 绝缘物质 12 11.优美的音乐令人心情舒畅，而杂乱的噪声令人心烦意乱。噪声是严 重影响我们生活的污染之一，所以我们必须控制噪声。为了减弱噪声对 你学习和生活的影响，请你对所在的学校和居住的小区进行调查并解答 下列问题。 （1）请写出两个你所在的小区或学校的噪声来源： ①____________；②________________。 汽车鸣笛声 装修时的敲打声 （2）为了优化学习环境，家里准备对住房进行重新装修，你的建议是 ______________________________（写出一条）。 墙面装修选用隔音效果好的材料 13 $