内容正文:
复数备考复习 作业
一、作品基础信息
项目
填写内容
作品名称
【复数备考复习作业】
学段学科
【高中】【数学】
适用年级
【高三年级】
教材版本
【人教A版】
对应内容
【 必修第二册第七章复数】
作业类型
【备考复习作业】
完成时长
总时长40分钟
设计者
【xkw_33756210】
二、设计背景与意图
1. 课标与教材分析
· 课标要求:本作业对应的学科核心素养是数学运算、直观想象、逻辑推理,需达成能理解复数概念,会复数代数形式四则运算,能建立复数与复平面向量的联系,解决简单学考层级综合问题的学业质量标准。
· 教材地位:复数是高中数系扩充的重要内容,完成从实数到复数的拓展;承载数系扩充思想、代数运算、复数几何意义,重点考查概念辨析与运算求解能力。
· 教学重难点:重点为复数相关概念辨析、复数四则运算、的幂的周期性;难点是复数除法分母实数化、复数与复平面向量转化、实系数方程虚根成对性质综合应用。
2. 学情分析
维度
具体描述
已有基础
学生已经完成复数新授课学习,了解复数定义、共轭复数、复数模的基础公式,能够完成简单复数加减乘法运算。
现有困惑
容易混淆:复数虚部包含不含;纯虚数双重条件容易遗漏;复数除法跳步出错;高次幂周期不会灵活使用;复数、复平面点、向量三者转化不熟练。
差异分析
班级学生分层明显:基础薄弱学生概念模糊,运算容易粗心出错;中等学生简单题目可以完成,综合变式容易失分;冲高分学生需要训练复数与方程、向量结合的综合题型。
3. 设计意图(一段话讲清即可)
本作业立足复数专题高频考点,分层设置概念辨析、基础运算、变式化简、综合应用类题目,既夯实复数核心概念纠正常见认知误区,又规范复数运算步骤,打通复数代数运算与几何、向量之间的关联,适配不同层次学生复习需求,落实数学运算等核心素养。
三、作业目标
目标维度
编号
具体目标
对应核心素养
评价证据
知识理解
A
识记复数、共轭复数、复数模、纯虚数等核心概念,辨别易混淆表述
数学抽象
选择题正确率,概念类题目作答情况
能力运用
B
熟练完成复数加、减、乘、除运算,掌握分母实数化、虚数单位幂次周期化简方法
数学运算
运算步骤书写、分式与高次幂化简结果
思维发展
C
实现复数、复平面点、平面向量之间互相转化,运用虚根成对性质解决实系数方程问题
直观想象、逻辑推理
综合题推理过程,几何‑代数转化作答
情感态度
D
养成规范步骤、不跳步运算习惯,学会对错题进行概念、运算、思维三类归因反思
理性精神
作业过程书写、错题反思笔记
四、作业内容与目标对应表
题号
题型
题目概要
对应作业目标编号
设计意图
参考答案 / 评价要点
1
选择题
判断复数实部、虚部
A
巩固复数概念,区分虚部仅指实数系数
答案 C;
要点:实部虚部均为实数,虚部不含
2
选择题
求复数的共轭复数
A
掌握共轭复数定义,实部不变虚部变号
答案 A;
要点:虚部变号
3
选择题
求复数的模
A、B
巩固复数模计算公式
答案 B;
要点:复数的模的公式
4
选择题
利用复数相等求参数
A、B
掌握复数相等充要条件:实虚部分别相等
答案 A;
要点:建立方程组求解未知数
5
选择题
复数加法运算
B
训练复数加法,实部虚部分别相加
答案 A;要点:实部相加,虚部相加
6
选择题
复数减法运算
B
训练复数减法,实部虚部分别相减
答案 A;
要点:实部相减,虚部相减
7
选择题
复数乘法运算
B
熟练乘法展开,替换
答案 A;
要点:多项式展开后替换为
8
选择题
复数除法运算
B
掌握分母实数化核心方法
答案 C;
要点:分子分母同乘分母共轭复数化简
9
选择题
复数对应复平面点,判断象限
A、C
建立复数与复平面点的对应关系
答案 B;
要点:对应判断象限
10
选择题
综合参数求解
A、C
概念与运算小型综合训练
答案 C;
要点:结合条件分步推导
11
填空题
根据纯虚数条件求参数
AB
掌握纯虚数两个限定条件,避免只看实部为 0
答案;
要点:实部为 0 同时虚部不为 0
12
填空题
计算
B
熟记虚数单位低次幂结果
答案;要点:
13
填空题
计算
B
学会使用幂次周期性,用余数求解高次幂
答案;
要点:周期,用 2027 除以 4 看余数
14
填空题
分式复数化简
B
巩固分母实数化运算技巧
答案;
要点:分子分母同乘共轭复数化简
15
填空题
复数分式的高次幂化简
B、C
综合分式化简 + 虚数周期性质
答案;
要点:先化简分式,再处理高次幂
16
填空题
复数分式复合型高次幂综合
B、C
训练拆分指数,分步化简复杂题型
答案;
要点:拆分指数,结合周期化简
17
填空题
向量与复数互化
C
打通复数与平面向量的对应联系
答案;
要点:向量相加得到结果再对应复数
18
填空题
实系数一元二次方程虚根成对综合题
A、C
掌握实系数方程虚根共轭成对性质,模与共轭运算
答案;
要点:z·=|z|2
五、作业评价
维度
A(优秀)
B(良好)
C(待改进)
权重
知识理解
基础概念题全部正确,可以准确说出复数、纯虚数、共轭复数定义
少量概念细节出错,核心定义基本掌握
多处概念理解错误,混淆虚部、纯虚数条件
20%
能力运用
运算步骤完整规范,除法、高次幂全部正确,无跳步失误
大部分运算正确,少量计算失误,步骤基本完整
多处运算错误,经常跳步,分母实数化方法不会使用
30%
思维发展
复数、点、向量转化熟练;综合题推理逻辑完整,能灵活使用虚根成对性质
可以完成基础转化,综合题部分思路正确,但深度不足
代数‑几何转化混乱,综合题无法找到解题突破口
30%
情感态度
书写工整,主动整理错题,能区分概念、运算、思维类错误进行反思
按时完成作业,书写较工整,可以订正错题
作业完成被动,书写潦草,不做错题订正反思
20%
6、 试题详情
1. 已知复数 ,则复数的实部和虚部分别为( )
A., B. C. D.
2.复数 的共轭复数 ( )
A. B. C. D.
3.复数 ,则( )
A. B. C. D.
4.已知,其中,则的值为( )
A. B. C. D.
5.计算( )
1. B. C. D.
6.计算( )
1. B. C. D.
7.( )
A. B. C. D.
8.( )
A. B. C. D.
9.复数在复平面内对应的点位于( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
10.设复数z满足,z在复平面内对应的点为(x,y),则( )
A. B. C. D.
11.复数是纯虚数,则
12.
13.
17.在复平面内,向量对应的复数为-1+3i,向量对应的复数为-1-2i,则向量对应的复数为_____________
18. 已知虚数z是关于x的方程x2-4x+a=0(a∈R)的一个根,且|z|=,则a
7、 答案与解析
1.【答案】C
【解析】实部和虚部都是实数,实部,虚部.
2.【答案】A
【解析】,共轭复数,实部不变,虚部取相反数.
,.
3.【答案】B
【解析】复数模公式:若,,代入,
.
4.【答案】A
【解析】复数相等条件:实部与实部相等,虚部与虚部相等.
,解得.
5.【答案】A
【解析】复数加法,实部相加,虚部相加。实部:;虚部:,结果.
6.【答案】A
【解析】复数减法,实部、虚部分别相减。.
7.【答案】A
【解析】
.
8.【答案】C
【解析】.
9.【答案】B
【解析】复数对应复平面点坐标.
本题,点为,第二象限.
10.【答案】C
【解析】,,,得,则.
11.【答案】
【解析】纯虚数,,又,所以.
12.【答案】
【解析】
13.【答案】
【解析】周期性:,周期.
,余数为 3,.
【答案】
【解析】.
【答案】
【解析】, .
【答案】
【解析】,
.
17.【答案】
【解析】=(-1+3i) +(-1-2i)=-2+i,
所以向量对应的复数为-2+i.
18. 【答案】
【解析】因为实系数一元二次方程x2-4x+a=0的虚数根共轭成对出现,
所以a=z·=|z|2=9.
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