第五单元 线和角(单元自测练习卷)2026-2027学年三年级数学上册人教版

**基本信息** 本卷为三年级数学上册人教版第五单元测试卷，聚焦几何初步知识，通过填空、选择、操作及解决问题等题型，覆盖角、线段、长度测量等核心内容，注重动手实践与生活应用，适配单元复习，培养几何直观与空间观念。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|7题46分|角的分类、线段测量、图形认识|结合图形辨析（如三角尺拼角），强化空间观念| |解决问题|2题14分|两点间线段最短、图形变式|设计锯角情境（方桌锯角剩几个角），渗透推理意识，体现应用价值|

第五单元测试卷(试卷) 2026-2027学年三年级数学上册人教版6、写出带有下列偏旁的字。(6分) 心( ) 心( ) 攵( ) ) ( ) 目( ) 雨( ) 7、用“\”画去不是同一类的词语。(4分) (1)水杯 牙膏 铅笔袋 洗手液 (2)橡皮 直尺 蚕丝被 水彩笔 8、照样子把句子补充完整。(6分) 例：我多想去北京看看人民大会堂。 我多想去 看看 。 例：我们爱护小青蛙。 爱护 。 例：花儿--花儿在阳光下开发。 蝴蝶-- 。 9、根据课文内容连线。(6分) 10、根据课文内容填空。(10分) (1) 夏雨落 秋霜降 飘。 (2)夜 声, 落知 。 试卷总分：100分；建议用时：90分钟 注意事项： 1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 一、填空题。(每空 2分,共46 分) 1.认一认，填一填。 (1)图①中的图形是 ( ),用字母表示为 ( )。 (2)图②中的图形是 ( ),用字母表示为( )。 (3)图③中的图形是 ( ),用字母表示为 ( )。 2.下面的图形中，哪些是角?是角的，在下面的 ( )里画“√”。 3.下面用三角尺拼成的分别是什么角?填一填。 4. 右图中有 ( )个角，其中有 ( )个锐角，( )个钝角, ( )个直角。 5.如图，把这根绳子拉直，它的长度是 ( )厘米。 6.量一量，小蚂蚁要爬 ( )厘米才能吃到苹果。 7. 如图，如果要画一条4厘米长的线段，可以从刻度 ( )画到刻度( )。 二、选择题。(每小题2分，共10分) 1.数一数，下图中共有 ( )条线段。 A. 4 B. 6 C. 10 2.下面说法正确的是 ( )。 A.一条射线长3000米 B.线段有两个端点 C.过一点只能画一条直线 3. 下面图形中，( )没有角。 4.角的张口越大，这个角就 ( )。 A.越大 B.越小 C.不变 5.下面的钟面上，时针与分针所成的角是钝角的是 ( )。 【第二部分】基础运算与基本技能 三、数一数，填一填。(共10分) 1. (4分)数一数，下面的图形中各有几条线段? 2. (6分)下图中，各有几个角?各有几个直角? ( )个角 ( )个直角 ( )个角 ( )个直角 ( )个角 ( )个直角 四、量一量，画一画。(共20分) 1. (6分)如图，蚂蚁到洞口的距离是多少?画一画，量一量。 2. (6分)如图，比较线段 AB 和线段CD 的长短，并用刻度尺或圆规验证。 3. (8分)在下面的方格纸内分别画一个直角、一个锐角、一个钝角，并观察这三个角，说说你的发现。 我发现： 。 【第三部分】生活实际与综合应用 五、解决问题。 (共14 分) 1.(5分)如图，从小莉家去小兰家有3条路，走哪条路最近?为什么? 2. (9分)一个木工师傅把方桌锯掉一个角后还剩下几个角?把可能的答案都写下来，并画图说明。 答案一： 答案二： 答案三： 如图①，还剩 如图②，还剩 如图③，还剩 ( )个角。 ( )个角。 ( )个角。 ① ② ③ 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 一、1. (1)射线 射线 AB (2)线段 线段CD (或线段DC) (3)直线 直线 EF (或直线 FE) 2.在第二个、第三个、第五个图形下面的( )里画“√” 3.锐 钝 锐 直 4. 8 5 1 2 5. 6 6. 8 7. 4 8(答案不唯一) 二、1. C 2. B 3. A 4. A 5. A 三、1. 5 0 4 3 2. 4 2 4 4 5 3 四、1.连接蚂蚁和洞口两点，画出线段，如下图所示： 用直尺测量该线段的长度，经过测量可知，蚂蚁到洞口的距离是3厘米。 2.方法：圆规验证 ①作射线OM,在射线OM上截取OE=AB。 ②在射线OM上截取OF=CD。 ③点F落在线段OE上，因此OE>OF,即AB>CD。 3. 我发现：角的大小与边的长短无关。 五、1.走中间②号路最近，因为两点间所有连线中线段最短。 2.3 4 5画图如下。 $