Unit 6 Cross-Curricular Connection学案2026-2027学年沪教版九年级英语上册

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U6 Cross-curricular connection 跨学科探究学案

2026-2027学年沪教版九年级英语上册  Unit 6 Food and health

姓名 __________  班级 __________  日期 __________

教材依据:第96页 Health;联系第97页饮食记录项目。建议课时:40分钟。

核心问题:How can food information help us improve a lunch plan?

学习目标:结合英语与健康知识解释食物作用;用数学比较模拟标签;依据证据修改午餐计划。

一 提出可检验的问题 4分钟

同学提出:“一餐只要有肉,就算搭配齐全。”你同意吗?先记下判断,再查第96页。

My first idea: □ Agree  □ Disagree  □ Not sure
I need to find out _____________________________________________.

词句扶手:nutrient 营养物质;protein 蛋白质;vitamins 维生素;minerals 矿物质;carbohydrates 碳水化合物;energy 能量;repair 修复。

二 合作读图建立证据表 9分钟

四人分别读第96页的一个文字框,再向同伴解释。按该页信息填表,不把图中面积当作精确摄入比例。

教材板块

主要信息或作用

食物例子

Fruit and vegetables

Rich in __________ and __________

________________

Protein

Build tissue and __________ the body

________________

Grains and tubers

Provide __________; a main source of energy

________________

Water

The text calls water the best __________

________________

 

核对:豆类只能提供碳水化合物、不能提供蛋白质。这句话符合本页吗?_____。证据:____________________________________________。

一句解释:__________ can provide __________, which helps us __________.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________page number 0

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跨学科探究 用同一单位比较并制定方案

三 计算模拟饮品标签 8分钟

以下为原创模拟数据,用于计算与比较。先看每100 mL,再看整瓶;mL为毫升,g为克。

饮品

每100 mL含糖量

一瓶容量

整瓶含糖量

A

5 g

200 mL

________ g

B

4 g

300 mL

________ g

C water

0 g

500 mL

________ g

 

算法扶手:整瓶含糖量=每100 mL含糖量×(一瓶容量÷100 mL)。

1. A和B比较:按每100 mL看,_____较少;喝完一整瓶,_____较少。
2. 两瓶分别喝完,含糖量相差_____ g。写出一个算式:______________。
3. 为什么不能只比较一个数字?还要看__________________________。

四 根据约束修改午餐 10分钟

原创食物卡:rice 3元;corn 3元;potatoes 3元;steamed fish 8元;beans 5元;carrots 3元;cabbage 3元;an apple 3元;water免费。价格仅用于课堂任务。

任务规则:总价不超过20元;选一种谷物或薯类、一种蛋白质来源、至少两种不同的蔬果,再配水。此规则用于练习食物类别搭配,不规定实际食用份量。

初始方案:rice+potatoes+steamed fish+water,共14元。
它符合预算吗?_____。还缺少什么类别?________________________。

我的修订菜单:________________________________________________。
总价算式:____________________________________________________。

每种食物对应的类别:__________________________________________。page number 1

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