Unit 6 Cross-Curricular Connection学案2026-2027学年沪教版九年级英语上册
U6 Cross-curricular connection 跨学科探究学案
2026-2027学年沪教版九年级英语上册 Unit 6 Food and health
姓名 __________ 班级 __________ 日期 __________
教材依据:第96页 Health;联系第97页饮食记录项目。建议课时:40分钟。
核心问题:How can food information help us improve a lunch plan?
学习目标:结合英语与健康知识解释食物作用;用数学比较模拟标签;依据证据修改午餐计划。
一 提出可检验的问题 4分钟
同学提出:“一餐只要有肉,就算搭配齐全。”你同意吗?先记下判断,再查第96页。
My first idea: □ Agree □ Disagree □ Not sure
I need to find out _____________________________________________.
词句扶手:nutrient 营养物质;protein 蛋白质;vitamins 维生素;minerals 矿物质;carbohydrates 碳水化合物;energy 能量;repair 修复。
二 合作读图建立证据表 9分钟
四人分别读第96页的一个文字框,再向同伴解释。按该页信息填表,不把图中面积当作精确摄入比例。
教材板块 | 主要信息或作用 | 食物例子 |
Fruit and vegetables | Rich in __________ and __________ | ________________ |
Protein | Build tissue and __________ the body | ________________ |
Grains and tubers | Provide __________; a main source of energy | ________________ |
Water | The text calls water the best __________ | ________________ |
核对:豆类只能提供碳水化合物、不能提供蛋白质。这句话符合本页吗?_____。证据:____________________________________________。
一句解释:__________ can provide __________, which helps us __________.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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跨学科探究 用同一单位比较并制定方案
三 计算模拟饮品标签 8分钟
以下为原创模拟数据,用于计算与比较。先看每100 mL,再看整瓶;mL为毫升,g为克。
饮品 | 每100 mL含糖量 | 一瓶容量 | 整瓶含糖量 |
A | 5 g | 200 mL | ________ g |
B | 4 g | 300 mL | ________ g |
C water | 0 g | 500 mL | ________ g |
算法扶手:整瓶含糖量=每100 mL含糖量×(一瓶容量÷100 mL)。
1. A和B比较:按每100 mL看,_____较少;喝完一整瓶,_____较少。
2. 两瓶分别喝完,含糖量相差_____ g。写出一个算式:______________。
3. 为什么不能只比较一个数字?还要看__________________________。
四 根据约束修改午餐 10分钟
原创食物卡:rice 3元;corn 3元;potatoes 3元;steamed fish 8元;beans 5元;carrots 3元;cabbage 3元;an apple 3元;water免费。价格仅用于课堂任务。
任务规则:总价不超过20元;选一种谷物或薯类、一种蛋白质来源、至少两种不同的蔬果,再配水。此规则用于练习食物类别搭配,不规定实际食用份量。
初始方案:rice+potatoes+steamed fish+water,共14元。
它符合预算吗?_____。还缺少什么类别?________________________。
我的修订菜单:________________________________________________。
总价算式:____________________________________________________。
每种食物对应的类别:__________________________________________。
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