2的乘法口诀及应用（同步练习）2026-2027学年人教版二年级上册数学

**基本信息** 聚焦2的乘法口诀，通过基础认知、技能应用、综合拓展三层设计，实现从口诀记忆到实际应用的递进，培养运算能力与模型意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|乘法口诀记忆、算式读写|单选题（6、7、8）、计算题（18）直接考查口诀应用，夯实基础| |技能应用|乘法意义理解、简单实际问题|填空题（12）、解决问题（21）结合生活情境，培养模型意识| |综合拓展|空间想象、多步思考|单选题（4线段估计）、填空题（9彩带对折）发展几何直观与推理能力|

2026-2027学年人教版二年级上册数学《1-4的乘法口诀》一课一练 2的乘法口诀及应用 一、单选题 1．如图，小蜗牛回家可以有(　　)种不同的走法。 A．4 B．5 C．6 2．下面的问题能用“5×2”解答的是(　　)。 A． B． C． 3．下面哪个问题可以用“2×5”解决？ (　　) A．一张彩纸可以剪5朵梅花，5张彩纸可以剪多少朵梅花？ B．教室的前面有2张海报，后面有5张海报，一共有多少张海报？ C．安装一张桌子需要2块木板，安装5张桌子需要多少块木板？ 4．第一条线段长2厘米。估计一下，第二条线段长约（　　）厘米。 A．4 B．6 C．8 5．要算圈起来的圆片有多少个？可以用哪句乘法口诀?(　　) A．二五一十 B．二六十二 C．二七十四 6．1只小鸡有两只脚，4只小鸡有(　　)只脚。 A．4 B．8 C．16 D．17 7．积是10的算式是（　　）。 A．5×2 B．3×4 C．2+8 8．以下乘法口诀只能写出一个算式的是（　　） A．一二得二 B．二三得六 C．二二得四 二、填空题 9．把一根长24厘米的彩带对折再对折后，沿折痕剪开，每段彩带长　 　厘米。 10．2×5＝10，这个算式读作　 　，算式中的积是　 　，用到的乘法口诀是　 　。 11．看图填一填。 12．一只狐狸1张嘴，2只耳朵4条腿。两只狐狸2张嘴，　 　只耳朵　 　条腿。 三、判断题 13．一个乘数是2，另一个乘数是5，积是7。(　　) 14．两个数相乘的结果一定比这两个数相加的结果大。(　　) 15．因为2+2＝2×2，所以1+1＝1×1。（　　） 16．一句乘法口诀一定能写出两个乘法算式。（　　） 17．2+2 =2×2。（　　） 四、计算题 18．看谁算得又对又快。 2×2= 2×3= 2×4= 5×2= 4×2= 2×6= 1×2= 7×2= 19． 五、解决问题 20．张阿姨收藏了两种不同的兔年生肖纪念币，一种有25枚，另一种有12枚。她还收藏了5套纪念邮票，每套2枚。 （1）张阿姨收藏了多少枚兔年生肖纪念币？ （2） 张阿姨收藏了多少枚纪念邮票？ 21．5张这样的球台可以安排多少人进行乒乓球单打比赛？ 答案解析部分 1．【答案】C 2．【答案】B 3．【答案】C 4．【答案】B 5．【答案】B 6．【答案】B 7．【答案】A 8．【答案】C 9．【答案】6 10．【答案】2乘5等于10；10；二五一十 11．【答案】 12．【答案】4；8 13．【答案】错误 14．【答案】错误 15．【答案】错误 16．【答案】错误 17．【答案】正确 18．【答案】 2×2=4 2×3=6 2×4=8 5×2=10 4×2=8 2×6=12 1×2=2 7×2=14 19．【答案】解：2×4=8（支） 20．【答案】（1）25+12=37(枚) 答：张阿姨收藏了37枚兔年生肖纪念币。 （2）2×5=10(枚) 答：张阿姨收藏了10枚纪念邮票。 21．【答案】2×5=10(人) 答：5张球台可以安排10人进行单打比赛。 学科网（北京）股份有限公司 $