14 灯光（新课标版）-【七彩课堂】2026-2027学年六年级上册语文同步课件

该小学语文课件围绕六年级上册《灯光》，聚焦“灯光”线索引导学生体会文章围绕中心意思写作的方法，讲述英雄故事。以“生活处处有真意”提问导入，通过词语认读、作者及沙土集战役背景了解、故事内容梳理等学习支架，帮助学生从初步感知过渡到深入分析灯光描写。 其亮点在于以“灯光”串联天安门广场、旧书插图、战场三处场景，渗透革命文化培育文化自信，通过勾画批注、任务驱动提升语言运用与思维能力。含生字视频资源、“小故事家”评价表等，教师可借助结构化任务提高教学效率，学生在分析灯光联系中深化对先烈奉献的理解，增强珍惜当下的情感。

亲爱的同学们: 生活处处有真意，你想知道如何将这份真意表达出来吗？让我们一起开启本单元的学习吧！ ◎体会文章是怎样围绕中心意思来写的。 ◎围绕要表达的中心意思，选择和使用材料。 灯光 盼 生活处处 有真意 聚焦“灯光” 任务一：聚焦“灯光”，讲述英雄故事 任务三：晒晒我的“得意”之作 完成任务 开启“灯光” 讲述英雄故事 梳理情节体会“盼” 完成任务了解“盼” 任务二：感受同龄人的心情 提炼写作密码 灯 光 语文 六年级 上册 14 第二课时 第一课时 4 任务： 聚焦“灯光”，讲述英雄故事 完成任务 开启“灯光” 活动1 第一课时 任务 词语我会认 1 照耀 宏伟 围歼战 倚着 电钮 憧 憬 璀 璨 噢 黑魆魆 聚精会神 自言自语 千钧一发 郝副营长 豫皖苏平原 jiān yǐ niǔ chōng jǐng cuǐ càn jūn xū hǎo wǎn yào ō 生字我会写 点击生字观看生字视频 盏 豫 漆 愣 倚 副 聚 制 堡 插 枪 编 王愿坚（1929—1991） 中国电影编剧、作家。主要作品有《党费》《足迹》《路标》《妈妈》等，电影文学剧本《闪闪的红星》（与陆柱国合写）。 任务 了解作者 2 沙土集战役是华东野战军西兵团于1947年9月7日至9日，集中兵力在山东省菏泽县城以东沙土集地区对国民党军进行的一次速决歼灭战，是华东野战军西兵团转入外线作战以来的第一个大胜仗，为恢复和巩固鲁西南根据地创造了条件，打开了向豫皖苏地区进军的道路，实现了华东野战军由战略防御到战略进攻的转折。 任务 了解沙土集战役 3 任务 初步了解故事内容 4 自由读课文，读准字音，读通句子。思考：本文主要讲了一件什么事？ 本文主要讲了郝副营长战斗前划着火柴借着光亮看书，战斗中点燃手中的书为战士们找突破口提供帮助，因此而英勇牺牲的事。 恭喜你完成任务，开启“灯光”！ 灯 光 语文 六年级 上册 14 第二课时 13 聚焦“灯光” 活动2 默读课文，用横线勾画出文中三处有关的“灯光”描写，完成下表。 灯光的位置 对应的场景 天安门广场上 “我”漫步广场，看到无数盏灯照耀建筑 郝副营长借火柴光看孩子在电灯下读书的图 郝副营长点燃书本，用火光为后续部队引路 旧书插图上 战场上 仔细阅读文中三处有关的“灯光”描写，圈画让你感到印象深刻的语句，并作简单批注。 我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。广场上无数盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑，令人心头光明而又温暖。 清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回忆。 天安门前璀璨的灯光 光明、温暖 愉悦、幸福 1 2 书上插图中的灯光 郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有二十二岁，已经打过不少仗了。今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打通歼灭敌军的道路。大约一切准备工作都完成了，这会儿，他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手轻轻地划着火柴。他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩 子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。 羡慕、渴望 此时的郝副营长可能在沉思什么？ 4 “听说一按电钮，那玩意就亮了，很亮很亮。”他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊!”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。 郝副营长强大的思想动力 关心孩子，憧憬未来 7 战场上微弱的火光 整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了，战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。 后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。 情况十分危急 为了理想，英勇献身 9 10 联系课文题目说一说：郝副营长书上插图中的灯光、战场上微弱的火光，和天安门前璀璨的灯光有什么联系？ 灯光 插图中 的灯光 战场上的火光 理想 天安门前的灯光 现实 奋斗 这对表达课文的中心意思有什么作用？ 灯光 插图中 的灯光 战场上的火光 理想 天安门前的灯光 现实 奋斗 以“灯光”作为贯穿全文的线索，把三个不同时空的“光”串联起来，让文章结构首尾呼应、逻辑清晰。 用层层递进的“光”的意象，具象化地说明：当下的璀璨灯光，正是郝副营长等先烈用生命换来的，有力突出了“革命先烈为后代幸福献身、今日幸福生活来之不易”的核心主旨。 让抽象的革命精神有了可感知的载体，深化了“铭记先烈奉献、珍惜当下光明”的情感表达。 讲述英雄故事 活动3 在革命战争年代，像郝副营长这样的英雄还有很多，请你分享你知道的革命英雄的故事吧！ “小故事家”评价表 故事内容真实感人，情感把握正确，能与听众产生共鸣 语言规范，吐字清晰语气、语调适当、重音、节奏恰当 衣着得体，精神饱满，仪态大方 争做小故事家 眼观世界 董存瑞(1929—1948)，河北省怀来县人，中国人民解放军东北野战军第11纵队32师96团2营6连6班班长。因身边无处安放炸药包，危急时刻，董存瑞毫不犹豫地用自己的身体充当支架——手托炸药包，英勇牺牲。在河北省隆化县北郊，有董存瑞的墓地和纪念碑，碑上刻着朱德的题词：“舍身为国，永垂不朽。” 26 刘胡兰（1932—1947）山西文水云周西村人。1946年刘胡兰被吸收为中国共产党预备党员，任村妇救会秘书、区妇救会干事。1947年1月12日，阎锡山军队突袭云周西村，刘胡兰因叛徒出卖被捕。最后被敌人用铡刀残酷杀害。毛泽东为刘胡兰亲笔题词，赞扬她“生的伟大，死的光荣”。 灯是前进的方向，________；灯是光明的使者，________；灯是黑暗的克星，________；灯是温暖的代表，________。 ④ 练一练 1.选择相应内容填空。（填序号） ① ② ③ ①点燃无穷希望       ②照亮漆黑道路        ③安慰孤寂心灵       ④指引船舶航行 2.郝副营长为了崇高的理想勇于献身，对此，你想说些什么呢？ 在和平安宁的今天，我们不要忘记曾经为今天幸福生活而牺牲的先辈们，要珍惜今天的美好生活。 2.本文在描写“阅兵式”的场面时，运用了哪种方法？运用这种方法的好处是什么？ 运用了“点面结合”的方法。运用这种“点面结合”的方法既有整体感受，又能突出特点，能让我们感受到各个方阵的气势，更能感受到整个阅兵式的庄严、隆重，气势恢宏。 $以左右结构共有十笔写成笔顺，撇竖横撇点横竖横折横竖钩。书写时要注意左窄右宽，单人旁挺拔右不大，收口贬。第六笔横稍长，稳住自行。有句歇后语中含有椅子纸做的栏杆不能依靠。 至左右结构左宽右窄共有8笔，写成笔顺，撇、横、横竖横、折钩、竖、竖、竖钩。书写时要注意左侧第二横要写的稍长一些，从横中线上起笔，稍斜向上。有句歇后语中就含有制蜡质的苹果好看不好吃。 叉左右结构，左窄右宽，共有12笔写成。笔顺，横竖勾提撇横竖撇竖横横折横横。书写时要注意右侧下部两短横不能写成一长横。有句歇后语中就含有叉豆腐里插铁条，不牢靠。 漆左右结构，左窄右宽，共有14笔，写成笔顺，点点提横竖撇点撇捺竖钩点提撇点。书写时要注意右侧上部目要写得小一些，最后一笔要写成点，下步不能写成水。漆的形近字是膝盖的膝，他们部首有所不同，西还可以组成词语西头。 交上下结构共有12笔写成笔顺，撇、竖、点、横、横、横竖横、点点点点书写时要注意四点，底中点的方向。有句古诗中就含有，焦唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 欲左右结构，左窄右宽，共有15笔写成。笔顺，横撇、点、横钩、竖钩、撇、横撇、竖、横折、横撇、弯钩、撇、撇、撇、捺。书写时要注意，相中的这三撇长短不同，起笔位置也有所不同。有句歇后语中就还有芋双脚踏双船，犹豫不定。 宀上下结构共有12笔写成笔顺，撇、竖、竖、横折、横、横竖、撇、捺、横竖横。书写时要注意薄，整体要上宽下窄。下面的土第一横较短，第二横稍长。竖要写在竖中线上，可以用保护土下工作者来巧记。 楞左右结构，左窄右宽，共有12笔写成。笔顺，点点、竖、竖、横折、竖、竖、横、点横、横折钩、撇。书写时要注意右部、上侧四字头竖要稍斜向右，横折折向笔画要斜向左，可以用一心走四方来调剂。 展上下结构，共有10笔写成。笔顺，横、横斜、勾、撇、点、竖、横折、竖、竖、横。书写时要注意上部最后一笔点不能忘写。有句古诗中就含有盏痛饮狂歌金盏倒垂联。 据四声上下结构，共有14笔写成。笔顺，横竖竖横横提、横撇、点撇、竖撇、撇撇捺。书写时要注意R横向笔画间距均匀，下部撇捺舒展。有句诗词中含有句子水是眼波横，山是眉峰句。 灯光。我爱到天安门广场走走，尤其是晚上，广场上无数盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑，令人心头光明而又温暖。清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹，多好啊。我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着？对了，那是很久以前了，于是我沉入了深深的回忆。1947年的初秋，当时我是战地记者，挺进豫皖苏平原的我军部队，把国民党军57师紧紧地包围在一个叫沙土集的村子里，激烈的围歼战就要开始了。天黑的时候，我摸进一片茂密的沙柳林，在匆匆挖成的交通沟里找到了突击连，来到了郝副营长的身边。郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有22岁，已经打过不少仗了。今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打通歼灭敌军的道路，大约一切准备工作都完成了。这会儿，他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手轻轻地划着火柴。他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯。一个孩子正在灯下聚精会神的读书，他注视着那幅图，默默地沉思着，多好啊。他在自言自语。突然，他凑到我的耳朵边，轻轻地问记者，你见过电灯吗？我不由得一愣，摇了摇头说，没见过。我说的是真话，我从小生活在农村，真的没见过电灯。听说一按电钮那玩意儿就亮了，很亮。他又划着一根火柴点燃了烟，又望了一眼图画，深情的说，赶明胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习该多好啊。他把头靠在胸墙上望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。半个小时以后，我刚回到团指挥所，战斗就打响了。三发绿色的信号弹升上天空，接着就是震天动地的炸药包爆炸声，守敌的围墙被炸开一个缺口，突击连马上冲了进去。没想到后续部队遭到敌人炮火的猛烈阻击，在黑暗里找不到突破口，和突击连失去了联系，整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡。望着黑魆魆的围墙，突然黑暗里出现一星火光，一闪又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙，围墙里响起了一片喊杀声。后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。这一仗，我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后，我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习，不惜牺牲自己的生命，他自己却没有来得及见一见电灯。事情已经过去很长时间了，在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。 阜左右结构左宽右窄，共有11笔写成。笔顺，横竖横折横竖横折，横竖横竖竖钩。书写时要注意左侧所有的横向笔画都要挟向平行，竖向笔画都要向内收。有句歇后语中就含有付唱戏的点兵，名不副实。 枪左右结构，左窄右宽，共有8笔，写成笔顺，横竖撇、点撇、捺、横折钩、竖弯钩。书写时要注意，左侧最后一笔为点点，从横中线上起笔。枪的形近字是抢手的抢、抢，还可以组成词语抢购。 边一声左右结构共12笔组成笔顺，撇折、撇折、提点、横折、横撇竖、横折钩、横竖竖。书写的时候要注意右边部分，这一撇从竖中线起笔，撇向绞丝旁的下面一点。有一句歇后语，里面含有编这个字，细柳编小筐，看着容易做着难。