18 三黑和土地（优质版）-【七彩课堂】2026-2027学年六年级上册语文同步课件

该小学语文课件围绕六年级上册《三黑和土地》，聚焦农民对土地的热爱与情感表达。课堂导入从“脚下土地”的共鸣切入，结合土地改革背景资料帮助学生理解历史意义，再聚焦三黑事例形成从整体到个体的学习支架，辅以听范读音频助力初读。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过乡土诗人苏金伞作品及土地改革史料传承革命文化，结合“活像旱天的鹅”等比喻句分析口语化语言提升语言运用能力。采用今昔对比（三黑小时候挨骂与现在幸福）培养思维能力，自主批注、拓展阅读等方法让学生深化理解，教师可借助结构化设计高效教学。

三黑和土地 * 18 语文 六年级 上册 2 同学们，我们脚下的这片土地是我们出生、成长的地方，它无私地奉献自己的一切，给我们提供衣食所需。三黑深爱着自己脚下的这片土地，当他真正拥有这片土地的时候是如何做的呢？今天，让我们感受翻身做主人的农民对土地的情思。 苏金伞（1906－1997）原名苏鹤田，河南睢县人，现代著名乡土诗人，因其浓郁的乡土诗风，在中国现代文学史上占有一席之地。主要著作有诗集《地层下》《窗外》《入伍》等。 农民以前是没有土地的，只能给地主种地，被地主剥削；在中华人民共和国成立前夕，解放区进行了土地改革，农民重新获得了土地。 资料链接 自由读诗歌，读准字音，读通句子。 初读课文 点击图标， 听范读 耙地 荞麦 蝈蝈儿 蹚水 闺女 pá guī qiáo guō tāng 我会读 根据“学习提示”，明确本节课的学习任务吧。 互动课堂 朗读课文，读出诗歌的韵味，体会三黑是怎样看待土地的。读了这篇课文和“阅读链接”，你对脚下的土地有了什么新的感受?和同学交流。 这首诗歌可以分为几部分？分别写了什么？ 农民得到土地后的喜悦 三黑有了自己的土地之后的欣喜之情 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10 默读诗歌第1—3小节，你从哪里可以感受到农民的喜悦之情？请圈画关键词句，并作简单批注。 自主学习 比喻 口语化的语言，十分接地气 夸张 表现农民对土地的重视，以及拥有土地后的喜悦和激动。 思考：诗歌的题目是《三黑和土地》，为什么开篇要先写农民对待土地的态度，然后再写三黑？ 三黑是众多农民中的一位，所有的农民都如三黑一样，热爱土地，憧憬新的美好生活。 读一读 默读诗歌第4—15小节，想一想：诗人为我们描绘了哪几幅画面？ 自主学习 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 三黑翻地、耙地 三黑回忆逮蝈蝈儿 三黑展望新生活 三黑内心感到幸福 你从哪里可以感受到三黑有了土地后的喜悦和兴奋？阅读第4—9节，感受三黑对土地的热爱。请圈画关键词，并作简单批注。 三黑翻地、耙地 专注、细致 4 比喻 平整 柔软 三黑对土地的热爱 5 6 7 8 三黑对待麦籽儿像对孩子一般地呵护 9 想象 三黑想到荞麦开花无比幸福 三黑回忆逮蝈蝈儿 阅读第10—12节，思考：三黑的生活有了什么变化？你从中感受到了什么？请圈画关键词句，并作简单批注。 11 12 今昔对比 农民有了自己的土地感到由衷幸福 不幸 幸福 三黑展望新生活 阅读第13、14节，思考：三黑有什么新打算？请圈画关键词句，并作简单批注。 13 14 翻身后的农民对未来充满希望 三黑内心感到幸福 齐读第15节，想一想：三黑的心理感受是怎样的？ 15 三黑的心里是甜的，亿万获得土地的农民的心里是甜的，未来的生活更是甜的。 读一读 齐读本诗，读出农民获得土地后的喜悦、热爱与憧憬之情。 如果把“三黑和土地”中的“和”换个词，你会换什么？ 爱 珍惜 热爱 痴迷 …… 改革开放后，我国农民的生活更是发生了翻天覆地的变化。让我们阅读“阅读链接”中的《在希望的田野上》，感受农民发自心底的喜悦。 课文和“阅读链接”中的内容，让你有对脚下的土地有了什么新的感受？ 我们的理想和未来都建立在这片土地上，我们的一切希望都离不开土地的滋养，要珍惜、爱护脚下的土地。 结构梳理 农民有了土地 极度喜悦 三黑和土地 热爱土地 幸福无边 憧憬未来 三黑有了土地 主题概括 诗人通过描写三黑在翻粑土地时欢欣鼓舞的心情和 ，传达了农民有了自己的土地就有了 的信息，表现了 的感情。 对幸福生活的憧憬 无边的幸福感 农民与土地相互依存 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 拓展延伸 一、生活中存在非法占用土地、随意向土地倾倒废弃物等破坏土地的行为，你想对实施这些行为的人说些什么？ 人类与土地是相互依存的关系，人类的生存是离不开土地的，我们要爱惜它，保护它。 课堂演练 这么松散的地， 简直是一张软床， 叫人想在上面打滚， 想在上面躺一躺。 那美丽的云朵， 就像一朵朵棉花糖， 叫人想要摸一摸， 想拿起来尝一尝。 二、仿写。 课后作业 扫一扫获得《》更多习题 完成《》课后小练第22页。 伴你成长 QICAIKETANG null 39392.59 null 203584.3 null 188719.17 $3、黑和土地农民一有了土地，就把整个生命投入了土地，活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里，恨不得把每一块土都送到舌头上，是咸是甜，自己先来尝一尝。恨不得自己变成一粒种子，躺在土里试一试，看温暖不温暖，合适不合适。三黑就是这样的，翻着土地，从东到西，从南到北，每一寸土都给翻起，每一块土疙瘩都给细细打碎地翻好又耙了几遍，耙的又平又顺溜，看起来好像妇女们刚梳的头，这么松散的地，简直是一张软床，叫人想在上面打滚，想在上面躺一躺。三黑从来没睡过这么好的床，今天准备好了，叫麦子儿睡上这么好的床，麦子儿躺下去挺舒服，就想发芽，赶紧钻出来吸些雨露。三黑耙过地坐下来歇一歇，看见自己种的荞麦已经开花白霎霎的像一片雪。荞麦地里还有两个蝈蝈在叫唤，吱吱吱叫的人心里痒，抓抓的好喜欢。小时候因为逮蝈蝈，常常挨骂，爹娘骂，不好好拾柴火，地主骂，蹚坏了他的庄稼。现在，蝈蝈就在自己地里叫，他想招呼从地头路过的那个孩子，快去逮吧，你听叫得多好。他又在打算，明年要跟人合伙，把地浇得肥肥的，让庄稼长得更好，收得更多，再买头小毛驴。打完场赶着送公粮，驮着老伴看闺女上东庄。三黑一边耙地一边想着翻身的人儿，心里真甜。他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。地里的蝈蝈也叫得更欢。