精品解析：陕西西安市汇知中学 西安市第八十九中学2025-2026学年七年级下学期期末语文试题

2025～2026学年度第二学期期末检测 七年级语文 （满分：120分 时间：120分钟） 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 班级举办“漫步语文天地，感受文字魅力”学习分享会，请你参与并完成下面的任务。 【赏鉴笔墨风华】 下面是从本次分享会开场白中节选的语段，请解决其中的语言文字问题。 循着笔墨的足迹漫步乡野，山间小路qí岖盘旋，草木葱茏，清风携着诗意扑面而来。远行者沉醉于此，甘愿露宿山野，与星月相伴。有心人默默修葺残破的旧宅，留住过往的温情。谈及此间风物与心中感悟，众人直言不huì，以赤诚之言诉说所见所感，一字一句，都浸染着文字独有的温婉与力量。 1. 请确认语段中加点字的读音。（只填序号） （1）露宿（A．lù B．lòu）（ ） （2）修葺（A．róng B．qì）（ ） 2. 请根据语境，写出下列词语中拼音所对应的汉字。 （1）qí_________岖 （2）直言不huì_________ 【答案】1. ①. A ②. B 2. ①. 崎 ②. 讳 【解析】 【1题详解】 注意“露”“葺”的读音。 【2题详解】 略。 【吟咏千古佳句】 3. 展板中整理了经典诗文，请你补全空缺部分。 诗词文赋是语文长河中璀璨的明珠，承载着古人的情志与哲思。刘禹锡在《陋室铭》中写自己与学问渊博的人交往，不结交没有功名之人的句子是（1）“___________________，___________________”。王安石在《登飞来峰》中告诉我们，只要站得高、看得远，就不会被眼前的障碍所迷惑的诗句是（2）“___________________，___________________”。登台望远，古今幽思涌上心头，陈子昂在《登幽州台歌》中，俯仰天地、抒发无限怅惘的诗句是（3）“___________________，___________________”。行路漫漫，起伏皆是常态，杨万里在《过松源晨炊漆公店》（其五）中，道出人生行路道理的诗句为（4）“政入万山围子里，___________________”。雨夜候友，闲景藏心绪，赵师秀在《约客》中，描摹出静待友人、闲寂悠然之境的名句是（5）“___________________，闲敲棋子落灯花”。 【答案】 ①. 谈笑有鸿儒 ②. 往来无白丁 ③. 不畏浮云遮望眼 ④. 自缘身在最高层 ⑤. 念天地之悠悠 ⑥. 独怆然而涕下 ⑦. 一山放出一山拦 ⑧. 有约不来过夜半 【解析】 【详解】本题中的“鸿、儒、缘、怆、拦”等字词容易写错。 【斟酌语句表达】 下面是同学们现场撰写的交流文稿，请帮忙解决其中的问题。 ①语文学习有着循序渐进的客观规律，感受文字魅力也需要遵循认知节奏。②从积累字词、培养语感，到总结语言规律、运用逻辑分析，再到借助文字实现思考与表达，是语文能力逐步提升的完整路径。③无论是日常阅读，还是书面表达，文字都在搭建起人与文化，人与他人，人与自我沟通的桥梁。④_____________________，_____________________，这便是文字独有的力量。 4. 按照词性划分，第①句中加点的“也”是________词；按照短语结构类型划分，第②句中加点的“思考与表达”是________短语。 5. 第③句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。 __________________________________________________ 6. 请结合语境，将下面的句子分别填入第④句横线处。（只填序号） A．一篇一章汇聚起思想智慧 B．一字一句串联起古今文脉 【答案】4. ①. 副 ②. 并列 5. 示例：将“人与文化”和“人与他人”后面的逗号改为顿号。 6. B A 【解析】 【4题详解】 第一空，在第①句，“也”用来修饰后面的动词“需要”，表示同样、同样如此的含义。副词的作用就是修饰动词、形容词，说明动作的状态，所以“也”是副词。 第二空，“思考”和“表达”都是动词，两个词语地位平等，不分主次，依靠连词“与”连接，不存在修饰和被修饰的关系，因此是并列短语。 【5题详解】 句中“人与文化，人与他人，人与自我”是句子内部并列的短语，并列的短词语之间应该用顿号停顿。 【6题详解】 前文第②句从“积累字词”起步，铺陈出语文能力逐层提升的完整路径，第③句又以“人与文化、人与他人、人与自我”的顺序，点明文字搭建的三层沟通桥梁。B句“一字一句串联起古今文脉”以最基础的文字单位切入，先承接住“人与文化”的跨时空传承维度，贴合前文从基础起步的逻辑；随后A句“一篇一章汇聚起思想智慧”，从成篇成章的完整文本层面，承接人与他人、人与自我的思想表达维度，形成从微观字句到宏观篇章、从文脉传承到思想沉淀的递进关系，和全文层层推进的节奏完全契合。所以横线处依次填BA。 【品读经典书魂】 7. 品读经典著作，既能领略文字魅力，也能从人物故事中汲取成长力量。分享会现场，大家围绕名著《钢铁是怎样炼成的》展开交流。 请结合《钢铁是怎样炼成的》具体情节，谈谈书中人物在困境中展现出的成长力量。 【答案】示例：保尔在全身瘫痪、双目失明后，曾一度陷入绝望，甚至产生自杀念头。但他很快调整方向，选择用笔代替枪，在病床上坚持文学创作。他摸索着将小说写在纸板上，书稿丢失后毫不气馁，从头重写，最终《暴风雨所诞生的》成功出版。这一过程展现了保尔在绝境中超越自我、重塑价值的精神力量——他从一名战场战士成长为用文字战斗的作家，体现了钢铁般意志支撑下的生命蜕变。 【解析】 【详解】第一，本题要求结合《钢铁是怎样炼成的》具体情节，分析人物在困境中展现的成长力量。我们选取保尔·柯察金的典型困境展开论述，包括筑路时的艰苦环境、后期全身瘫痪、双目失明的人生绝境等情节，紧扣“困境”与“成长力量”两个关键词。第二，结合情节分析人物精神。保尔参加筑路工作时，面对严寒、饥饿、疾病与土匪骚扰的重重困境，即便身患伤寒，依旧坚持在工地劳动。恶劣的环境磨炼了他的意志，让他懂得奉献的意义。后来保尔全身瘫痪、双目失明，彻底失去行动能力，这是他人生最大的困境。他一度陷入绝望甚至产生轻生念头，但最终战胜内心的痛苦，选择拿起笔作为新的战斗武器，开始文学创作。在这个情节里，可见他不向命运低头、顽强不屈的精神。第三，挖掘成长力量的内涵。保尔在不同阶段的困境中不断蜕变。从最初单纯反抗压迫的少年，到能够直面病痛、重新寻找人生价值的战士。困境没有打倒他，反而锻造了他钢铁般的意志。他的成长力量告诉我们：人可以在磨难之中坚守理想，突破苦难的束缚，实现生命的价值，这正是读者可以从中汲取的成长力量。 示例：保尔在修筑铁路时，面对严寒霜冻、饥寒交迫，还得忍受疾病侵扰，即便后来他双目失明、全身瘫痪，也没有消沉，反而靠口述、由亲友记录的方式完成了文学创作，在绝境中始终坚守为理想奋斗的信念，这种身处困境仍不屈服、主动突破磨难的意志，就是能鼓舞读者的成长力量。 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） （一）（9分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 “守道不移金鼎重，居身常抱玉壶清”，此联为清代谢振定为孔府前堂楼所题。此联以金鼎指家风厚重，玉壶喻品格清澄。金鼎的典故源于孔子七世祖正考父。正考父辅佐过宋戴公、宋武公、宋宣公，官至上卿却低调谦恭，俭朴至极。为垂训后世，正考父在家庙的金鼎上铸下铭文，告诫子孙：一次提拔要低头，再次提拔要曲背，三次提拔要弯腰，越是位高权重，越要谦虚谨慎，顺着墙根儿走路，饮食勿求奢靡，有鼎煮粥糊口就当知足。 （摘编自《楹联传家训，家风裕后昆》，2026.5.29“中央纪委国家监委网”） 【材料二】 （摘自《什么是青年眼中的良好家风·勤俭节约、团结和睦、诚信友善排在前三》，2025.6.12《中国青年报》） 【材料三】 在第33个“国际家庭日”到来之际，5月15日，由陕西省西安市妇联联合市纪委监委、市委宣传部、市关工委共同主办的“家风润古城和美进万家”2026年西安市家庭家教家风建设主题宣传实践活动隆重举行。在活动现场，专家指出，家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。2026年是中国共产党成立105周年、“十五五”开局之年，也是《家庭教育促进法》深化实施的关键之年。全市妇联组织在市委、市政府坚强领导下，深耕“家家幸福安康工程”，不断创新家庭服务模式、完善家庭教育指导体系、厚植优良家风沃土，推动形成崇德向善、勤俭廉洁的文明新风，为西安基层社会治理注入温暖“家力量”。 （摘编自《家风润古城·和美进万家》，2026.5.26“中国关心下一代工作委员会官网”） 【材料四】 从传统家风的廉洁根脉，到红色家风的廉洁传承，再到新时代家风的廉洁实践，廉洁始终是优良家风的核心底色。每个家庭都是社会的重要组成部分，好家风有利于促进社会氛围更加清朗。广大党员干部要自觉做家风建设的表率，继承和弘扬中华优秀传统文化以及革命前辈的红色家风，把修身、齐家落到实处，严格要求亲属谦虚谨慎。全社会都要积极行动起来，以千千万万家庭的好家风引领社会发展的好风气，让廉洁家风成为涵养清朗党风政风的重要力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦汇聚磅礴正能量。 （摘编自《以良好家风涵养清朗党风政风》，2026.1.16《光明日报》） 8. 结合【材料一】，简要概括正考父留下的传世家风有哪些核心内涵。 9. 有人认为家风只是家庭内部小事，与社会治理、国家发展没有关联。请结合【材料三】【材料四】反驳这一观点。 10. 下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（ ） A. 谢振定题写的楹联以金鼎喻厚重家风，金鼎典故出自正考父的事迹。 B. 在青年眼中，家风仅指家庭的风气、风格、核心价值观与精神力量。 C. 2026年西安市家庭家教家风建设主题宣传活动由市委宣传部主办。 D. 廉洁始终是优良家风的唯一底色，也是新时代家风建设的重要主题。 【答案】8. ①位高权重仍要谦虚谨慎；②生活勤俭朴素、不尚奢靡；③常怀知足之心。 9. 这种观点是错误的。①家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校，家风建设能为基层社会治理注入温暖“家力量”。②好家风能促进社会风气清朗，廉洁家风是涵养清朗党风政风的重要力量，千千万万家庭的好家风能引领社会发展的好风气，为实现中国梦汇聚正能量。可见，家风并非家庭私事，而是与社会治理、国家发展紧密相关。 10. A 【解析】 【导语】这篇非连续性文本选材贴合时代导向，锚定家风建设的传统文化根脉与当代社会价值，素材横跨古代典故、青年调研、地方实践、政策阐释多个维度，兼顾文化厚度与现实意义。题目设置梯度清晰，从内容概括、观点驳论到信息辨析，逐层考查信息提取、逻辑思辨能力，既贴合语文核心素养要求，也实现了优良家风的价值传递。 【8题详解】 由材料一“越是位高权重，越要谦虚谨慎，顺着墙根儿走路”分析，正考父身居上卿高位，依旧保持低调谦卑的姿态。这句话可以提炼出家风内涵：身居高位仍保持谦虚谨慎； 结合材料一“饮食勿求奢靡”理解，正考父告诫子孙饮食不必追求奢侈华丽。这句话可以提炼出家风内涵：生活勤俭朴素、不追求奢靡； 从材料一“有鼎煮粥糊口就当知足”可以看出，正考父教导后人，生活能够简单糊口就应知足常乐。这句话可以提炼出家风内涵：心怀知足、懂得节制。 【9题详解】 由材料三“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校”分析，家庭是社会构成的最小单元，家风建设不属于单纯的家庭私事；结合材料三“厚植优良家风沃土，推动形成崇德向善、勤俭廉洁的文明新风，为西安基层社会治理注入温暖‘家力量’”理解，优良的家风建设可以助力文明风气形成，还能有效赋能基层社会治理，直接关联社会发展；从材料四“好家风有利于促进社会氛围更加清朗”可以看出，家风好坏会直接影响整体社会风气的走向；由材料四“让廉洁家风成为涵养清朗党风政风的重要力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦汇聚磅礴正能量”分析，千家万户的优良家风，可以净化党风政风、引领良好社会风尚，最终助力国家长远发展；综上，家风绝不只是家庭内部的小事，它紧密关联社会治理成效与国家发展大局。 示例：这种说法是错误的。第一，家庭是社会的基础单元，优良家风建设能够培育文明向善的社会风气，有效助力基层社会治理，为社会建设提供正向力量。第二，廉洁正派的优良家风，能够涵养清正的党风政风。万千家庭的良好家风凝聚在一起，可以引领社会新风尚，积攒发展正能量，助推民族复兴与国家发展。因此，家风建设和社会治理、国家发展息息相关。 【10题详解】 B.结合材料二图表理解，青年认知里的家风包含家庭的风气与风格、家庭的核心价值观、家庭的处世哲学、行为准则、家庭的文化环境、家庭的教育内核、家庭的精神力量等多项内容，并非“仅指”选项里罗列的内容，因此该选项说法错误； C.从材料三“由陕西省西安市妇联联合市纪委监委、市委宣传部、市关工委共同主办”可以看出，本次活动是多个单位一起联合主办，不是市委宣传部单独主办，因此该选项说法错误； D.由材料四“廉洁始终是优良家风的核心底色”分析，原文是“核心底色”，不是选项里的“唯一底色”，因此该选项说法错误。 （二）（21分） 阅读下面的文章，完成小题。 最后一笔党费 许伟锋 ①父亲走后，我休了假，整日在家陪母亲。 ②那些日子，她总在屋里翻寻，从卧室到客厅，脚步放得很轻。一日午后，她在柜子抽屉前驻足，许久才摸出一张老照片。 ③照片边角早已磨损，可画面里20多岁的青年，一身挺括戎装，持枪伫立在戈壁旷野。那是父亲在新疆戍边守防的第二年照的，是他青春的模样。 ④母亲的指尖一遍遍摩挲着那张照片，轻声对我说：“你爸到最后，心里就记着一件事。”她抬眼望向我，眼中泛着泪光。“在病床上，他问我，党费，替他交上了没有……我跟他说，放心，早转过去了……” ⑤父亲弥留之际，我当时正在上班。接到母亲电话我匆匆往回赶，可等到了家，父亲已经离开。听着母亲给我讲的这些场景，我仿佛看见，照片上持枪守边的青年战士，与病榻上心系党费的老者，跨越半个多世纪，以同样的姿态，伫立在岁月两端。 ⑥父亲是有着50多年党龄的老党员，也是一名老兵。6年戍边生涯，戈壁风沙磨硬了他的筋骨，边关岁月铸就了他的担当。转业到煤矿后，他又在井下一线默默奉献几十年，双腿也在井下作业时受了伤。后来，父亲的心衰日渐加重，双腿发肿，连行走都很艰难。可每月月初，只要还能挪动，他总要亲自去交纳党费。 ⑦“党员交党费，是本分，哪能让组织上门来收。”这是父亲常挂在嘴边的话。后来，父亲缠绵病榻，便让母亲通过手机按时将党费转给社区支部，从不拖延。 ⑧这些寻常小事，从前我只觉得平淡，从未细细思量。可在父亲离去后，听着母亲在追忆中娓娓道来，那些细碎的过往便一一涌上心头，每一幕都有千钧重。 ⑨一个人走到生命尽头，最牵挂的究竟是什么？父亲给出了答案：是党员的身份，是许下的承诺，是一名老兵、一名老党员坚守的本分。 ⑩按时缴纳的党费、风雪无阻的脚步、生命最后一刻本能的牵挂……父亲一生平凡，可他从来都记得自己是党的人，是人民的兵，这也许就是“信仰”的样子。年轻时，他把青春献给戈壁边关，守护家国安宁。转业后，他把半生献给基层岗位，默默耕耘奉献。到生命最后，他依然想着践行那句朴素却厚重的誓言。 ⑪3月19日，父亲安静地走了，走得从容平和，像一名完成使命的战士，站完了最后一班岗。 ⑫母亲凝望着老照片，阳光为她花白的头发镀上一层柔和的光晕。我走上前，握住她的手，轻声说道：“妈，爸走的时候，一定很安心。” ⑬母亲点头，嘴角微微颤动，似乎想露出一抹宽慰的笑，可泪水却又悄然滑落。 ⑭我们不再说话，静静望着照片上年轻的士兵。他伫立在戈壁长风里，目光越过我们，越过这间小屋，越过半个多世纪的岁月，望向他誓言守护的家国远方。 ⑮父亲走了，他弥留之际惦念的那笔党费，早已用一生，交得坦坦荡荡、干干净净。 （摘自《解放军报》，2026.4.7） 11. 文章展现了父亲不同人生阶段的状态与坚守，请结合原文内容，补全下表。 状态 坚守 远赴新疆戈壁 一身戎装，守护家国安宁 ①__________________ 扎根一线，默默耕耘奉献 常年缠绵病榻 ②__________________ 告别人世 牵挂党费，初心至死不渝 12. 阅读全文，按要求赏析下面的句子。 （1）照片上持枪守边的青年战士，与病榻上心系党费的老者，跨越半个多世纪，以同样的姿态，伫立在岁月两端。（从对比角度赏析） （2）可每月月初，只要还能挪动，他总要亲自去交纳党费。（赏析加点词“总要”的表达效果） 13. 文章第⑨段写道：“一个人走到生命尽头，最牵挂的究竟是什么？父亲给出了答案。”请结合全文，分析这一段在文中的作用。 14. 有人认为，文章第⑩段中“这也许就是‘信仰’的样子”一句直接点明主题，略显直白，不如删去更显含蓄蕴藉。你是否同意这一观点？请结合文章内容，谈谈你的看法。 【答案】11. ①. 转业到煤矿井下一线工作 ②. 嘱托家人按时代缴党费，从不拖延 12. （1）运用对比的手法，将青年戍边的模样与暮年病重的状态对照，跨越时光凸显父亲几十年初心未改，使父亲形象更加鲜明感人，表达了作者对父亲一生坚守信仰的敬佩与感动。 （2）“总要”是坚持、一贯如此的意思，写出父亲无论身体状况如何，都坚持亲自交党费，凸显他将党员义务牢记于心，党性坚定、恪守本分的品质。 13. ①承上启下（过渡）作用，由前文对父亲生命最后时刻牵挂党费的叙述，自然引出下文对父亲一生坚守信仰的总结与升华；②以设问方式引发读者思考，突出父亲不同于常人的牵挂内容，强调党员身份与承诺在他心中的至高分量；③点明文章主旨，揭示了父亲平凡而伟大的一生源于对信仰的本分坚守，为结尾“用一生交清党费”作铺垫。 14. 示例一：不该删去。文章虽以细节和叙事为主，但父亲一生行为的内核正是“信仰”。第⑩段在铺陈父亲种种坚守后，用简洁直接的话语点出“信仰”，不仅没有破坏含蓄之美，反而让读者在情感共鸣中更清晰地理解父亲行为的深层动力，起到画龙点睛的作用。同时，与结尾“坦坦荡荡、干干净净”形成呼应，使主题更加鲜明有力。 示例二：可以删去。文章通过具体事例塑造了一个忠诚于党的老党员形象，读者自能体会到其中的信仰力量。第⑩段直接出现“信仰”二字，反而减弱了前文细节带给读者的回味空间。删去后，让结尾“用一生交清党费”独自收束，更加含蓄深沉，余韵悠长。 【解析】 【导语】本文以“最后一笔党费”为线索，串联起老党员父亲戍边、矿上奉献、临终牵挂党费的往事。文章由一张老照片切入，将戈壁戍边青年与病榻老者的形象对照，以朴素克制的语言叙事，不刻意煽情。作者借父亲一生坚守党员本分的小事诠释信仰，于平凡细节里凸显老兵赤诚的家国情怀，结尾意蕴悠长，感人至深。 【11题详解】 第一空，根据第⑥段“转业到煤矿后，他又在井下一线默默奉献几十年，双腿也在井下作业时受了伤”可知，父亲转业后进入煤矿，长期在井下一线劳作，还因此造成双腿受伤。 第二空，根据第⑦段“后来，父亲缠绵病榻，便让母亲通过手机按时将党费转给社区支部，从不拖延”可知，父亲卧病在床无法亲自去交党费，依旧嘱托母亲按期代缴党费，坚守党员本分。 【12题详解】 （1）根据第⑤段“照片上持枪守边的青年战士，与病榻上心系党费的老者，跨越半个多世纪，以同样的姿态，伫立在岁月两端”可知，句子将两个反差强烈的形象对比：一边是青春昂扬、持枪守卫边疆的青年战士，另一边是年迈病重、卧在病榻上的老者。半个世纪时光改变了父亲的年龄、身体面貌，可他心中那份党员的责任与信仰没有改变。外在肉身的衰老和内在精神的不变形成对照，强化感染力，生动塑造出坚守一生的老党员形象，抒发作者对父亲终身坚守信仰的敬佩与动容。 （2）根据第⑥段“可每月月初，只要还能挪动，他总要亲自去交纳党费”可知，“总要”是“每次都会、一贯坚持”的意思，属于副词。父亲心衰严重、双腿肿胀行走困难，身体条件已经很差，但只要勉强能动，“每一次”都坚持亲自去交党费，不是偶尔为之。这个词语强调行为的持续性，体现父亲发自内心认为交党费是党员本分，不愿麻烦组织，生动表现父亲牢记党员义务、恪守初心、党性坚定的可贵品质。 【13题详解】 根据第⑨段“一个人走到生命尽头，最牵挂的究竟是什么？父亲给出了答案”可知，这句话承接上文第④⑤段父亲弥留之际仍惦记党费这件往事，收束对父亲临终牵挂的叙事，自然转入后文对父亲一生信仰的议论抒情，起到过渡的效果。 根据第⑨段“一个人走到生命尽头，最牵挂的究竟是什么？父亲给出了答案”可知，句子运用设问，抛出问题唤起读者思索普通人生命终点的牵挂，再借父亲的选择作答，突出父亲心中最重的是党员身份与入党誓言。 根据第⑨段“一个人走到生命尽头，最牵挂的究竟是什么？父亲给出了答案”可知，该段引出核心内涵，点明父亲精神的可贵之处，为第⑩段评价父亲一生奉献、第⑮段写父亲用一生交清党费的结尾内容做好铺垫，深化文章的主题。 【14题详解】 如不同意删去，根据第⑥段“6年戍边生涯……可每月月初，只要还能挪动，他总要亲自去交纳党费”可知，前文完整记叙了父亲戍边报国、井下奉献、坚持按月交党费的种种平凡事迹，只有点明核心，才能让零散的事迹凝聚精神内核。根据第⑩段“按时缴纳的党费、风雪无阻的脚步、生命最后一刻本能的牵挂……这也许就是‘信仰’的样子”可知，这句话是对前文全部叙事的总结升华，把父亲数十年的坚守从日常小事提炼为崇高的信仰，帮助读者精准把握人物精神，起到画龙点睛的作用。根据第⑮段“父亲走了……交得坦坦荡荡、干干净净”可知，该句与文末结尾相互呼应，层层深化主题，让全文主旨清晰突出，若删去会导致文章主旨模糊、立意单薄，因此不能删除。 如同意删去，根据第⑥段“转业到煤矿后，他又在井下一线默默奉献几十年，双腿也在井下作业时受了伤”可知，文章依托父亲戍边守国、井下劳作、坚持缴纳党费等一件件真实小事塑造人物，依靠细节传递精神，不需要直白的词语点破。根据第⑩段“按时缴纳的党费、风雪无阻的脚步、生命最后一刻本能的牵挂……这也许就是‘信仰’的样子”可知，前文大量细节已经暗含信仰的力量，读者可以自行体会感悟。直接写出“信仰”一词，会压缩读者品读思考的空间，冲淡文字含蓄的美感。根据第⑮段“父亲走了，他弥留之际惦念的那笔党费，早已用一生，交得坦坦荡荡、干干净净”可知，如果删掉这句话，可交由文末这句话单独收束全文，把感悟留给读者回味，表达会更加内敛深沉，余味更足。 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） （三）（12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （选自周敦颐《爱莲说》） 【乙】 梅之冷，易知也，然亦有极热之候。冬春冰雪，繁花粲粲，雅俗争赴，此其极热时也。三、四、五月，累累其实，和风甘雨之所加，而梅始冷矣。花实俱往，时维朱夏，叶干相守，与烈日争，而梅之冷极矣。故夫看梅与咏梅者，未有于无花之时者也。 夫世固有处极冷之时之地，而名实之权在焉。巧者乘间赴之，有名实之得，而又无赴热之讥，此趋梅于冬春冰雪者之人也，乃真附热者也。苟真为热之所在，虽地之极冷，而有所必辩焉。此咏夏梅意也。 （节选自钟惺《夏梅说》） 15. 根据提示，解释加点词的意思。 文言语句 方法提示 解释 濯清涟而不妖 查阅字典法：①明净的，光明的； ②洗；③指清洗后剩的脏水、污水 （1）____________ （只填序号） 陶后鲜有闻 成语推断法：鲜为人知 （2）____________ 累累其实 语境推断法：联系上下文推断为形容词 （3）____________ 而梅始冷矣 课内迁移法：蒙乃始就学（《孙权劝学》） （4）____________ 16. 下列句子中，加点词的意思全都相同的一项是（ ） A. 予独爱莲之出淤泥而不染 无花之时 B. 可爱者甚蕃 不以木为之者 C. 可远观而不可亵玩焉 结友而别 D. 故夫看梅与咏梅者 君与家君期日中 17. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）香远益清，亭亭净植。 （2）繁花粲粲，雅俗争赴。 18. 【甲】文写世人甚爱牡丹，【乙】文写雅俗争赴梅花盛开的“极热之时”。两文作者对“世人”和“雅俗”的态度有何共同之处？请结合文章内容简要分析。 【答案】15. ①. ② ②. 少 ③. 形容接连成串的样子 ④. 开始 16. D 17. （1）香气远播更加清芬，笔直洁净地竖立着。 （2）梅花怒放鲜艳灿烂，风雅之士和流俗之人都争先恐后地前往观赏。 18. 共同态度：二人都批判了世人盲目追逐世俗热点、缺乏独立品格的行为。①甲文世人偏爱象征富贵的牡丹，周敦颐暗含鄙夷，不愿同流合污；②乙文众人只追捧寒冬盛放、受人追捧的梅花，无视盛夏孤冷的梅，作者讽刺这类人趋炎附势、附庸风雅。 【解析】 【分析】甲文以莲自喻，将菊、牡丹与莲对比，描绘莲出淤泥不染的美好品性，托物言志，赞美君子不慕富贵、洁身自好的品格，抒发作者坚守高洁操守，批判世人追逐富贵的世俗风气。乙文写梅花冬春繁花盛放时众人争相观赏，花谢果落的盛夏却无人问津。作者借梅的冷热境遇，讽刺那些借赏梅博取美名、实则趋炎附势的人，点明咏夏梅的深意。 【15题详解】 “濯清涟而不妖”的句意为“经过清水的洗涤却不显得妖艳”，结合给出的字典义项，可知“濯”意为“洗”，对应序号②。 根据甲文“陶后鲜有闻”的意思“在陶渊明之后，很少能听到喜爱菊花的人”，借助成语“鲜为人知”推断词义，鲜的含义是“少”。 根据乙文“累累其实”，结合前后文“三、四、五月，累累其实，和风甘雨之所加”，可以推断“累累”是形容词，用来描绘果实接连成串的样子，写梅树结下繁多的果实。 根据乙文“而梅始冷矣”，这句话意思是这时梅花才转入冷寂的状态，课内迁移《孙权劝学》“蒙乃始就学”，两句中“始”含义一致，解释为“开始”。 【16题详解】 A.用于主谓之间，取消句子独立性，无实义/的； B.……的花/……的原因； C.却/就； D.相同，和。 【17题详解】 重点词语有： （1）益，更加；亭亭，耸立的样子；植，竖立。 （2）粲粲，鲜艳灿烂；雅俗，雅士和俗人；赴，前往。 【18题详解】 根据【甲】文“自李唐来，世人甚爱牡丹……牡丹，花之富贵者也……牡丹之爱，宜乎众矣”可知，世人偏爱象征富贵的牡丹，周敦颐借这句话含蓄表达鄙夷，不追随大众追逐富贵的潮流。 根据【乙】文“冬春冰雪，繁花粲粲，雅俗争赴，此其极热时也……此趋梅于冬春冰雪者之人也，乃真附热者也”可知，众人只追捧寒冬盛放、受人热议的梅花，忽略盛夏时节独自坚守的梅，作者借此讽刺这类人附庸风雅、趋炎附势。 综合两段内容，两作者都批判世人盲目追逐热门事物，缺少独立的品格与判断。 【点睛】参考译文： 【甲】 水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世上的人十分喜爱牡丹。而我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。它的茎内空外直，不生蔓不长枝，香气远播更加清芬，洁净地挺立。人们只能远远地观赏而不能靠近赏玩它啊。 我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？对于牡丹的喜爱，当然就很多人了。 【乙】 梅花的冷，容易明白，然而它也有极为热闹的时候。冬春冰雪时节，梅花开得繁盛艳丽，雅士俗人争相前去观赏，这就是它极热闹的时候。三、四、五月，梅树上结满一串串果实，在和风甘雨滋养之下，梅花才归于冷寂。等到花和果实全都落尽，时节到了盛夏，梅树只剩枝叶相守，和烈日抗争，这时梅花的冷就到了极点。所以观赏、咏叹梅花的人，从来没有在梅花无花的时候前来的。 世上本来就有处在极冷的时间、地点，但是名声与实利的主动权就在这里。善于钻营的人趁机奔赴此地，既收获名声实利，又不会落下攀附权贵的非议。这些人在冬春冰雪之时追逐赏梅，其实才是真正趋炎附势的人。如果真的是值得追求的地方，就算处在极寒冷的环境，也一定要前去分辨。这就是咏夏梅的用意。 （四）（4分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 19. “造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句描写近望泰山所见的景物，请分析“割”字好在何处。 20. “会当凌绝顶，一览众山小”化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言，在这里写出了诗人怎样的情感？ 【答案】19. “割”是“分开”的意思，化静为动，赋予泰山雄浑磅礴的力量感，写出了泰山将山南北的阳光切断，形成两种不同的自然景观。突出了泰山遮天蔽日、高大雄伟的气势，抒发了诗人对祖国河山的热爱。 20. “会当”“凌”表现出诗人登临的决心和豪迈的气概，贴切传神。这句诗是诗人乐观自信、积极向上精神的形象体现，蕴含了不畏艰险、勇于攀登、积极进取的精神。 【解析】 【导语】《望岳》以雄健笔力绘泰山磅礴神貌，“割”字尽显其巍峨体量，末句化用孔子典故，寄寓青年杜甫勇攀绝顶的凌云壮志，无一字言“望”却全程景中含情，开杜诗沉雄阔大之先声。 【19题详解】 由诗句“造化钟神秀，阴阳割昏晓”可知，“割”本义是分开。这句诗写大自然汇聚了泰山神奇秀丽的景致，巍峨的泰山仿佛一把巨刀，把山南山北分割开来：山南向阳明亮，山北背阴昏暗，同一时刻却如同晨昏两个世界。“割”字化静为动，赋予泰山强大的力量感，凸显泰山遮天蔽日、高大雄伟的气势。上句“造化钟神秀”侧重写泰山景色秀美，本句的“割”字重在凸显泰山雄浑壮阔，一秀一雄相互映衬。写出自己见到泰山时内心的震撼，抒发对祖国壮丽山河的热爱之情。 【20题详解】 “会当凌绝顶，一览众山小”，诗句意思是我终要登上泰山顶峰，俯瞰群山，群山便会显得渺小低矮。“会当”是终要、一定要；“凌”是登上。此时诗人并没有真正登顶，只是望见泰山而产生的畅想。“会当”“凌”两个词语，传神表现出诗人想要登临泰山顶峰的决心与豪迈气概。诗人化用典故，借想象登顶之后俯瞰群山的壮阔画面抒发情志。诗句体现诗人乐观自信、昂扬向上的精神面貌，蕴含不畏艰难、勇于攀登、积极进取的精神。青年杜甫借泰山寄托远大抱负，由望岳而生出人生感悟，由景生情，升华全诗主旨，表达勇攀人生高峰的雄心壮志。 三、审美表达·展现多彩生活（50分） 21. 阅读下面的材料，完成写作任务。 生活中，总有一些人、一些事、一些瞬间，让我们感受到一种力量。这种力量，可能来自父母的一次默默付出，可能来自老师的一句温暖鼓励，可能来自陌生人的一个善意举动，也可能来自一株顽强生长的小草、一盏深夜亮着的灯。 请结合生活实际，写一篇文章，记录你感受到的催人奋进的力量。 要求：①自拟题目；②文体自选；③不得套作、抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于500字。 【答案】例文： 那束照亮我的力量 书桌角落的那盏旧台灯，静静立在那里。每当我抬眼望见它，心底便会涌起一股催人奋进的力量，帮我跨过一次次学习路上的难关。 那段日子，接连的考试失利压得我喘不过气。试卷上刺眼的分数，像一块沉甸甸的石头，压在心头。我常常坐在书桌前发呆，看着密密麻麻的习题，满心烦躁，甚至想过放弃。窗外夜色渐浓，房间里只有一片昏暗，我提不起开灯的勇气。 推门的轻响传来，是母亲。她没有多说安慰的话语，只是轻轻把那盏台灯放在我的桌角，按下开关。柔和的光线瞬间铺满桌面，驱散了昏暗。“累了就歇一会，但别丢掉向前的勇气。”她轻声说完，便转身离开，留下我与这束温暖的光相伴。 灯光温和，稳稳落在书页上。我望着明亮的光晕，忽然发现，台灯日复一日静静发光，无论深夜多漫长，它始终坚守，不曾黯淡。我想起无数个夜晚，这盏灯一直亮着，陪着伏案忙碌的母亲。原来这束光，早已藏着一份坚持的力量。 我重新拿起笔。一道道难题慢慢拆解，一行行文字认真品读。遇到卡住的题目，疲惫袭来时，我便抬头看看这盏台灯。它安静地散发微光，无声地提醒我不要退缩。曾经的迷茫慢慢消散，浮躁的心渐渐沉静下来。我不再畏惧错题，把每一次失误都当作前进的台阶。日子缓缓向前，又一次测试到来。我沉着落笔，内心不再慌乱。当拿到进步的试卷，我第一时间看向桌角的台灯。它依旧安静明亮。 很多时候，催人奋进的力量未必来自惊天动地的大事。它或许就藏在一盏深夜常亮的台灯里，藏在无声的陪伴之中。那束灯光给予我的力量，长久留在心底。往后前行，每当我遭遇困境，便会想起那个夜晚的光亮，带着这份力量继续奔赴前路。 【解析】 【详解】一、审题立意。 由作文材料可知，本次写作核心是记录生活里催人奋进的力量。首先要读懂材料，材料提示力量来源十分广泛，可以来自人、事件、瞬间，既可以是他人给予的温暖，也可以是自然景物带来的触动。写作的关键词有两个：一是“力量”，二是“催人奋进”，这限定文章主旨不能只停留在感动，要写出这份力量如何激励自己向前成长。题目要求自拟题目，文体自选，适合写成记叙文。立意时，要紧扣“生活实际”，选取真实可感的小事，挖掘小事背后的精神力量。行文要落脚于“我”的变化，写出从这件事中获得鼓舞，走出迷茫、克服困难的过程。立意切忌空洞抒情，不能泛泛谈论力量，要以具体事件为载体，写出力量带来的成长感悟。 二、选材构思。 选材上，可参照材料给出的方向，选取贴近日常的素材。可选人物素材：父母默默的付出、老师一句温暖鼓励、陌生人善意举动；也可选景物素材：石缝中顽强生长的小草、深夜不灭的灯火。优先选择细节丰富、有画面感的小事，避开宏大空洞的事例。构思上采用记叙文结构，开篇可以设置情境，交代自己当时遇到的困境；中间细致刻画事件经过，抓住动作、神态等细节描写，重点刻画那个带来力量的瞬间；结尾写这件事带给“我”的改变，点明这份催人奋进的力量，升华主旨。叙事以第一人称展开，以“我”的心理变化作为线索，由低落迷茫，到受到触动，再到重拾勇气奋勇向前。写作时详略得当，重点刻画触动心灵的瞬间，不要平铺直叙。在叙事结尾自然点题，把事件和“奋进的力量”关联起来，做到事、情、理相融。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第二学期期末检测 七年级语文 （满分：120分 时间：120分钟） 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 班级举办“漫步语文天地，感受文字魅力”学习分享会，请你参与并完成下面的任务。 【赏鉴笔墨风华】 下面是从本次分享会开场白中节选的语段，请解决其中的语言文字问题。 循着笔墨的足迹漫步乡野，山间小路qí岖盘旋，草木葱茏，清风携着诗意扑面而来。远行者沉醉于此，甘愿露宿山野，与星月相伴。有心人默默修葺残破的旧宅，留住过往的温情。谈及此间风物与心中感悟，众人直言不huì，以赤诚之言诉说所见所感，一字一句，都浸染着文字独有的温婉与力量。 1. 请确认语段中加点字的读音。（只填序号） （1）露宿（A．lù B．lòu）（ ） （2）修葺（A．róng B．qì）（ ） 2. 请根据语境，写出下列词语中拼音所对应的汉字。 （1）qí_________岖 （2）直言不huì_________ 【吟咏千古佳句】 3. 展板中整理了经典诗文，请你补全空缺部分。 诗词文赋是语文长河中璀璨的明珠，承载着古人的情志与哲思。刘禹锡在《陋室铭》中写自己与学问渊博的人交往，不结交没有功名之人的句子是（1）“___________________，___________________”。王安石在《登飞来峰》中告诉我们，只要站得高、看得远，就不会被眼前的障碍所迷惑的诗句是（2）“___________________，___________________”。登台望远，古今幽思涌上心头，陈子昂在《登幽州台歌》中，俯仰天地、抒发无限怅惘的诗句是（3）“___________________，___________________”。行路漫漫，起伏皆是常态，杨万里在《过松源晨炊漆公店》（其五）中，道出人生行路道理的诗句为（4）“政入万山围子里，___________________”。雨夜候友，闲景藏心绪，赵师秀在《约客》中，描摹出静待友人、闲寂悠然之境的名句是（5）“___________________，闲敲棋子落灯花”。 【斟酌语句表达】 下面是同学们现场撰写的交流文稿，请帮忙解决其中的问题。 ①语文学习有着循序渐进的客观规律，感受文字魅力也需要遵循认知节奏。②从积累字词、培养语感，到总结语言规律、运用逻辑分析，再到借助文字实现思考与表达，是语文能力逐步提升的完整路径。③无论是日常阅读，还是书面表达，文字都在搭建起人与文化，人与他人，人与自我沟通的桥梁。④_____________________，_____________________，这便是文字独有的力量。 4. 按照词性划分，第①句中加点的“也”是________词；按照短语结构类型划分，第②句中加点的“思考与表达”是________短语。 5. 第③句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。 __________________________________________________ 6. 请结合语境，将下面的句子分别填入第④句横线处。（只填序号） A．一篇一章汇聚起思想智慧 B．一字一句串联起古今文脉 【品读经典书魂】 7. 品读经典著作，既能领略文字魅力，也能从人物故事中汲取成长力量。分享会现场，大家围绕名著《钢铁是怎样炼成的》展开交流。 请结合《钢铁是怎样炼成的》具体情节，谈谈书中人物在困境中展现出的成长力量。 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） （一）（9分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 “守道不移金鼎重，居身常抱玉壶清”，此联为清代谢振定为孔府前堂楼所题。此联以金鼎指家风厚重，玉壶喻品格清澄。金鼎的典故源于孔子七世祖正考父。正考父辅佐过宋戴公、宋武公、宋宣公，官至上卿却低调谦恭，俭朴至极。为垂训后世，正考父在家庙的金鼎上铸下铭文，告诫子孙：一次提拔要低头，再次提拔要曲背，三次提拔要弯腰，越是位高权重，越要谦虚谨慎，顺着墙根儿走路，饮食勿求奢靡，有鼎煮粥糊口就当知足。 （摘编自《楹联传家训，家风裕后昆》，2026.5.29“中央纪委国家监委网”） 【材料二】 （摘自《什么是青年眼中的良好家风·勤俭节约、团结和睦、诚信友善排在前三》，2025.6.12《中国青年报》） 【材料三】 在第33个“国际家庭日”到来之际，5月15日，由陕西省西安市妇联联合市纪委监委、市委宣传部、市关工委共同主办的“家风润古城和美进万家”2026年西安市家庭家教家风建设主题宣传实践活动隆重举行。在活动现场，专家指出，家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。2026年是中国共产党成立105周年、“十五五”开局之年，也是《家庭教育促进法》深化实施的关键之年。全市妇联组织在市委、市政府坚强领导下，深耕“家家幸福安康工程”，不断创新家庭服务模式、完善家庭教育指导体系、厚植优良家风沃土，推动形成崇德向善、勤俭廉洁的文明新风，为西安基层社会治理注入温暖“家力量”。 （摘编自《家风润古城·和美进万家》，2026.5.26“中国关心下一代工作委员会官网”） 【材料四】 从传统家风的廉洁根脉，到红色家风的廉洁传承，再到新时代家风的廉洁实践，廉洁始终是优良家风的核心底色。每个家庭都是社会的重要组成部分，好家风有利于促进社会氛围更加清朗。广大党员干部要自觉做家风建设的表率，继承和弘扬中华优秀传统文化以及革命前辈的红色家风，把修身、齐家落到实处，严格要求亲属谦虚谨慎。全社会都要积极行动起来，以千千万万家庭的好家风引领社会发展的好风气，让廉洁家风成为涵养清朗党风政风的重要力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦汇聚磅礴正能量。 （摘编自《以良好家风涵养清朗党风政风》，2026.1.16《光明日报》） 8. 结合【材料一】，简要概括正考父留下的传世家风有哪些核心内涵。 9. 有人认为家风只是家庭内部小事，与社会治理、国家发展没有关联。请结合【材料三】【材料四】反驳这一观点。 10. 下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（ ） A. 谢振定题写的楹联以金鼎喻厚重家风，金鼎典故出自正考父的事迹。 B. 在青年眼中，家风仅指家庭的风气、风格、核心价值观与精神力量。 C. 2026年西安市家庭家教家风建设主题宣传活动由市委宣传部主办。 D. 廉洁始终是优良家风的唯一底色，也是新时代家风建设的重要主题。 （二）（21分） 阅读下面的文章，完成小题。 最后一笔党费 许伟锋 ①父亲走后，我休了假，整日在家陪母亲。 ②那些日子，她总在屋里翻寻，从卧室到客厅，脚步放得很轻。一日午后，她在柜子抽屉前驻足，许久才摸出一张老照片。 ③照片边角早已磨损，可画面里20多岁的青年，一身挺括戎装，持枪伫立在戈壁旷野。那是父亲在新疆戍边守防的第二年照的，是他青春的模样。 ④母亲的指尖一遍遍摩挲着那张照片，轻声对我说：“你爸到最后，心里就记着一件事。”她抬眼望向我，眼中泛着泪光。“在病床上，他问我，党费，替他交上了没有……我跟他说，放心，早转过去了……” ⑤父亲弥留之际，我当时正在上班。接到母亲电话我匆匆往回赶，可等到了家，父亲已经离开。听着母亲给我讲的这些场景，我仿佛看见，照片上持枪守边的青年战士，与病榻上心系党费的老者，跨越半个多世纪，以同样的姿态，伫立在岁月两端。 ⑥父亲是有着50多年党龄的老党员，也是一名老兵。6年戍边生涯，戈壁风沙磨硬了他的筋骨，边关岁月铸就了他的担当。转业到煤矿后，他又在井下一线默默奉献几十年，双腿也在井下作业时受了伤。后来，父亲的心衰日渐加重，双腿发肿，连行走都很艰难。可每月月初，只要还能挪动，他总要亲自去交纳党费。 ⑦“党员交党费，是本分，哪能让组织上门来收。”这是父亲常挂在嘴边的话。后来，父亲缠绵病榻，便让母亲通过手机按时将党费转给社区支部，从不拖延。 ⑧这些寻常小事，从前我只觉得平淡，从未细细思量。可在父亲离去后，听着母亲在追忆中娓娓道来，那些细碎的过往便一一涌上心头，每一幕都有千钧重。 ⑨一个人走到生命尽头，最牵挂的究竟是什么？父亲给出了答案：是党员的身份，是许下的承诺，是一名老兵、一名老党员坚守的本分。 ⑩按时缴纳的党费、风雪无阻的脚步、生命最后一刻本能的牵挂……父亲一生平凡，可他从来都记得自己是党的人，是人民的兵，这也许就是“信仰”的样子。年轻时，他把青春献给戈壁边关，守护家国安宁。转业后，他把半生献给基层岗位，默默耕耘奉献。到生命最后，他依然想着践行那句朴素却厚重的誓言。 ⑪3月19日，父亲安静地走了，走得从容平和，像一名完成使命的战士，站完了最后一班岗。 ⑫母亲凝望着老照片，阳光为她花白的头发镀上一层柔和的光晕。我走上前，握住她的手，轻声说道：“妈，爸走的时候，一定很安心。” ⑬母亲点头，嘴角微微颤动，似乎想露出一抹宽慰的笑，可泪水却又悄然滑落。 ⑭我们不再说话，静静望着照片上年轻的士兵。他伫立在戈壁长风里，目光越过我们，越过这间小屋，越过半个多世纪的岁月，望向他誓言守护的家国远方。 ⑮父亲走了，他弥留之际惦念的那笔党费，早已用一生，交得坦坦荡荡、干干净净。 （摘自《解放军报》，2026.4.7） 11. 文章展现了父亲不同人生阶段的状态与坚守，请结合原文内容，补全下表。 状态 坚守 远赴新疆戈壁 一身戎装，守护家国安宁 ①__________________ 扎根一线，默默耕耘奉献 常年缠绵病榻 ②__________________ 告别人世 牵挂党费，初心至死不渝 12. 阅读全文，按要求赏析下面的句子。 （1）照片上持枪守边的青年战士，与病榻上心系党费的老者，跨越半个多世纪，以同样的姿态，伫立在岁月两端。（从对比角度赏析） （2）可每月月初，只要还能挪动，他总要亲自去交纳党费。（赏析加点词“总要”的表达效果） 13. 文章第⑨段写道：“一个人走到生命尽头，最牵挂的究竟是什么？父亲给出了答案。”请结合全文，分析这一段在文中的作用。 14. 有人认为，文章第⑩段中“这也许就是‘信仰’的样子”一句直接点明主题，略显直白，不如删去更显含蓄蕴藉。你是否同意这一观点？请结合文章内容，谈谈你的看法。 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） （三）（12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （选自周敦颐《爱莲说》） 【乙】 梅之冷，易知也，然亦有极热之候。冬春冰雪，繁花粲粲，雅俗争赴，此其极热时也。三、四、五月，累累其实，和风甘雨之所加，而梅始冷矣。花实俱往，时维朱夏，叶干相守，与烈日争，而梅之冷极矣。故夫看梅与咏梅者，未有于无花之时者也。 夫世固有处极冷之时之地，而名实之权在焉。巧者乘间赴之，有名实之得，而又无赴热之讥，此趋梅于冬春冰雪者之人也，乃真附热者也。苟真为热之所在，虽地之极冷，而有所必辩焉。此咏夏梅意也。 （节选自钟惺《夏梅说》） 15. 根据提示，解释加点词的意思。 文言语句 方法提示 解释 濯清涟而不妖 查阅字典法：①明净的，光明的； ②洗；③指清洗后剩的脏水、污水 （1）____________ （只填序号） 陶后鲜有闻 成语推断法：鲜为人知 （2）____________ 累累其实 语境推断法：联系上下文推断为形容词 （3）____________ 而梅始冷矣 课内迁移法：蒙乃始就学（《孙权劝学》） （4）____________ 16. 下列句子中，加点词的意思全都相同的一项是（ ） A. 予独爱莲之出淤泥而不染 无花之时 B. 可爱者甚蕃 不以木为之者 C. 可远观而不可亵玩焉 结友而别 D. 故夫看梅与咏梅者 君与家君期日中 17. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）香远益清，亭亭净植。 （2）繁花粲粲，雅俗争赴。 18. 【甲】文写世人甚爱牡丹，【乙】文写雅俗争赴梅花盛开的“极热之时”。两文作者对“世人”和“雅俗”的态度有何共同之处？请结合文章内容简要分析。 （四）（4分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 19. “造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句描写近望泰山所见的景物，请分析“割”字好在何处。 20. “会当凌绝顶，一览众山小”化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言，在这里写出了诗人怎样的情感？ 三、审美表达·展现多彩生活（50分） 21. 阅读下面的材料，完成写作任务。 生活中，总有一些人、一些事、一些瞬间，让我们感受到一种力量。这种力量，可能来自父母的一次默默付出，可能来自老师的一句温暖鼓励，可能来自陌生人的一个善意举动，也可能来自一株顽强生长的小草、一盏深夜亮着的灯。 请结合生活实际，写一篇文章，记录你感受到的催人奋进的力量。 要求：①自拟题目；②文体自选；③不得套作、抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于500字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $