陕西省汉中市略阳县2025～2026学年下学期期末学情调研七年级语文试题

2026年春季期末学情调研 七年级语文 注意事项： 1．全卷共6页，总分120分，考试时间为150分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3．请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 七年级某班举行了以“趣探语文天地，点燃求知星火”为主题的学习交流活动。请你积极参与，并完成下面的任务。 【寻·墨韵文心】下面是小语分享的学习中的感悟和体验，请解决其中的语言文字问题。 案头的习题册堆叠成墨色的岭，每道未解的方程都像无形枷锁，惹得心绪烦燥不堪。偶得闲暇翻开旧笔记本，却蓦然看见扉页稚嫩笔迹，那是初入校园时勾勒的理想轮阔和对自己的期许。于是，思路豁然开朗，柳暗花明又一村。原来每道难题都是刻刀，就像工匠打磨玉器，虽暂时扰乱心绪，却会在岁月里将懵懂愿景雕琢成更清晰的模样。 1．请确认语段中加点字的读音。（只填序号）（2分） （1）闲暇（A．jiǎ B．xiá）（ ） （2）蓦然（A．mù B．mò）（ ） 2．校对语段时发现其中有错别字，请改正。（2分） （1）烦燥________ （2）轮阔________ 【品·万般情思】请将下面小文同学的诗文笔记补充完整。 3．在文化长河之中，古代诗文熠熠生辉。（1）当我们渴望拥有俯瞰万物的气魄，便会记起杜甫《望岳》中的“________________，________________”，那是壮志凌云，欲征服巅峰的豪迈；（2）站在高处，心怀无畏，恰似王安石《登飞来峰》里“________________，________________”所展现的，不为困境所扰，因站位高远而从容的心境；（3）龚自珍在《己亥杂诗》（其五）中的“________________，________________”，以落花自比，倾吐即便仕途坎坷，仍心系家国、奉献自我的深情；（4）岑参《逢入京使》中“马上相逢无纸笔，________________”借偶遇回京使者托带口信，道出远赴边塞游子浓烈又质朴的思乡念亲之情；（5）李商隐《贾生》中“可怜夜半虚前席，________________”借汉文帝召见贾谊的典故，抒发诗人怀才不遇、不被君主重用的无尽感慨。（11分） 【究·学习方法】下面是小秦搜集的有关资料，请修改完善。 ①在语文学习中，AI是实用工具。②阅读时，面对晦涩难懂的文言文和经典文本，AI能快速解析字词含义、梳理文章脉络、提供创作背景，帮助我们跨越阅读障碍；还能针对文章进行风格分析，解读修辞手法的运用，辅助我们学习写作技巧。③写作时，它_________可辅助搭建框架、纠错提建议，_________能依据输入的主题，智能推荐相关名言警句、经典案例，为文章增添文采。④但语文学习的核心□对语言的感悟与思维培养，AI无法替代。 4．第②句中加点的“晦涩难懂”属于_________短语。（填短语结构类型）（2分） 5．请在第③句的横线处填入恰当的关联词语。（2分） 6．请在第④句的方框内填入恰当的标点符号。（2分） 【察·人生百态】下面是阅读分享会上同学们探究的问题，请按要求完成任务。 7．《钢铁是怎样炼成的》是带有自传色彩的长篇小说，请你用一个四字词语概括出主人公的一种性格特点，并举出与此性格特点相关的故事情节。（3分） ____________________________________________________________________________________________ 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） （一）阅读下面的材料，完成8～10题。（9分） 【材料一】截至2025年6月，我国60岁及以上“银发网民”已有1.61亿人，相当于每两名老年人中就有一人接入了数字生活。这是中国正在经历的一场静默而深刻的人口流动——上亿老年人跨越代际数字鸿沟，从物理世界的熟人圈加速进入充满希望与未知的数字空间。 回望2010年，全国有上网经历的老年人数不足千万。近15年间，这一群体人数增长约18倍，达到1.61亿人。这组数字并非简单意味着技术普及率，而是一场关乎老年群体生活方式的巨大改变。 社交，是许多老年人触网的第一个重要场景。不过，不同于年轻人热衷陌生社交与圈层探索，老年人的网络社交更带有鲜明的“熟人底色”和“情感导向”，本质是线下社会关系的数字化。一项研究显示，约97%的“触网”老年人能够使用社交通讯工具。他们的网络社交主要围绕各类亲友群、兴趣群等展开，通过发送语音、视频连线和转发表情包，编织起一张打破空间隔离、对抗孤独感的“亲情网”。 （摘编自“新华网”，2025.12.30） 【材料二】《中老年人网络素养提升实践及效果报告》显示，越来越多老年群体感受到互联网带来的便利，但也面临着虚假广告、网络谣言、网络诈骗等风险困扰。 专家针对老年群体参与网购等情况做了细致调研。专家认为，老年群体网购商品的种类，涵盖了生活用品、服装鞋帽、食品家电等，对舒适、健康类产品尤为关注；同时，消费趋势正在向多样化、品质化方向发展，还会关注虚拟服务、旅游产品、体检套餐等。 专家分析，一些不良商家之所以能屡屡得逞，主要在于利用了老年群体的“三个短板”：一是操作短板，即利用他们在电子产品、App等操作上的短板，进行诱导性付款，比如，诱导其购买或体验后，默认开通免密支付，并连续自动扣款；二是认知短板，以养生保健、收藏理财、高科技等名目，推销“三无”或劣质商品；三是情感短板，即利用情感空虚、孤独，将他们当成“围猎”的对象。 （摘编自《光明日报》，2025.2.17） 【材料三】 中老年网民极易遭遇的网络诈骗类型 【材料四】直播电商已发展成庞大的产业链，其治理涉及的主体多、环节复杂。专家指出，监管需从源头发力，创新智慧监管模式，一方面，要运用人工智能、大数据等技术构建智能监测模型，对高风险的私域直播内容进行关键词捕捉、语义分析和风险预警，推动平台、支付机构数据共享与线索移送，建立直播回看、交易过程关键数据存证等机制，破解追溯难问题。另一方面，要开设老年消费维权绿色通道，鼓励有条件的企业或平台建立针对银发消费的先行赔付机制，提供相关法律援助与通俗维权指南，指导老年消费者妥善保存关键证据，探索对高龄消费者的特殊保护措施，如适当延长冷静期或反悔期限，提升老年群体维权便利度。 （摘编自《人民政协报》，2026.2.28） 8．请根据【材料二】，概括不良商家针对老年人实施网络诈骗，主要利用了老年人哪三方面短板？（3分） ____________________________________________________________________________________________ 9．随着银发网民越来越多，请你为平台设计两条温馨提示语，提醒老年人安全上网、理性消费。（提示语每条40字左右）（4分） ____________________________________________________________________________________________ 10．下列对材料内容的理解，正确的一项是（ ）（2分） A．2010年至2025年，我国“银发网民”人数增长远超18倍，达到1.61亿。 B．老年人线上网购只购买食品、家电，消费类型十分单一。 C．【材料三】显示，遭遇保健品诈骗的人，有20.1%年龄分布在50-60岁。 D．延长消费冷静期，不属于对高龄老年消费者的特殊保护措施。 （二）阅读下面的文字，完成11～14题。（21分） 清癯①的丰饶——追忆袁隆平先生 卞毓方 那是我人生中的第一次采访。1972年4月，湖南黔阳安江农校，对象袁隆平。 彼时他寂寂无闻，但我直觉他终将成名——恰如途经的张家界（时称“大庸”），虽荒寂，其鬼斧神工的大美，迟早会惊艳人寰。 午后抵校，一名学生帮我去田里唤袁老师。他远远走来，黑，瘦，高颧骨，深眼窝，衣袖、裤腿挽得老高，光着脚，乍一看，宛似山野的农夫，唯眉宇间透出一股英气，眼底有星光闪烁。 我只背一个挎包，别无行囊。袁隆平搓着手，领我去他的住处——四十出头，竟还住单身宿舍？见我疑惑，他笑着解释：“爱人带孩子住在别处。” 墙上挂着伟人画像，旁侧是图表、草帽、雨伞，还有一把颇为“出格”的小提琴。 他为我沏茶，隔着木桌坐下，问道：“你是南京人？” “苏北人，口音和南京近似。” “怎么来湖南了？” “北大毕业，分配来的。” “北大哪个系？”他问，倒像在采访我。 “东语系，日语专业。” “嗯，专业不对口啊。”他替我惋惜。 “在西洞庭农场劳动两年，后分配到省生产指挥组。想专业对口，去了科委情报所。所里也用不上，搁在农业组。” “为什么搁在农业组？” “只有两个组，非工即农。” “怎么想到找我？” “北大分配前，工宣队师傅私下透露：'你去了个好地方，湖南，有大米吃。'实话实说，我就是冲着大米来找你的。” 袁隆平露出一丝浅笑，半是苦涩，半是甘甜。他太清楚，自己搞的“水稻雄性不育”研究走得有多难。世人道“一波三折”，他经历的挫折，何止九曲回肠——所幸，总有识才者鼎力相助。 轮到我提问，直奔核心：“40年代能读大学，家境不差，为何学农？” “两个原因。”他坦言，“小学一年级时在汉口参观一个园艺场，那世外桃源般的景致，点燃了当农艺师的梦；再一个，我数学不好，至今搞不懂'负负得正'，学农用不着高深数理。” 童年的梦想往往指引一生，我低头疾记。 “命运也曾有岔路。”他继续说，“大学时参加西南区游泳比赛，预赛、复赛顺风顺水，却因贪嘴成都美食，吃坏肚子，决赛后半程越游越慢，最终第四，错失进入国家队资格。” “还有一次机会。”他说，“空军来学院招飞行员，八百多人里选八个，我在其中。光荣榜贴了，欢送会也开了，突然通知说大学生是稀缺人才，一律退回，只招高中生。” 天意如此——他落选泳池，错失蓝天，注定要扎根大地。 那晚的饭菜早已模糊，只记得谈话远比饭菜香。他递给我一沓试验资料，安排我住进农校招待所。 次日，袁隆平忙完试验田，陪我到沅江边散步。途中，他说起最爱的四句唐诗：“我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃。”李贺的《致酒行》，诗句见落寞，更见抱负。 不觉行至沅江边，他指着江流扬眉：“人得有项运动爱好。在汉口有嘉陵江，在这儿有沅江。我一入水，就像安泰足踏大地，浑身是劲。” 话题转回杂交水稻。他说：“给你的资料上都写了。1964年起步，偶然发现一株雄性不育株，第二年又筛查出五株。真正的突破，是前年在三亚找到'野败'，野生天然不育株。国家科委高度重视，项目已收归省农科院，这儿和海南都有试验田，海南一年能种三季。” “你屡经危难，却总能起死回生。”我感叹，“所谓贵人，不是某个人，是国运，是八亿人要吃饱饭的刚需。” 谈话间我发现，他英文流利，俄语也娴熟。“母亲从小启蒙英文，大学修过俄文。初来农校时，还代教过半年俄文课。”他说。 是啊，上天造就大才，总须千锤百炼、融会贯通。 我此番出差，是作农业调研，在益阳、常德、大庸、吉首，各待一两天，唯独在安江逗留了三日。我深知，袁隆平的科研项目，是媲美上古神农种五谷的大业，是将人生光热发挥到极致的攻坚。 （摘编自“中国作家网”，2026.1.9） 【注】①清癯（qú）：是指清瘦，一般形容有气质但比较清贫的知识分子。 11．请根据文章内容，梳理袁隆平先生早年的人生经历及其影响。（4分） 童年时在汉口参观园艺场，被如世外桃源般的景致吸引，①_____________________→大学时参加游泳比赛因吃坏肚子获第四名，错失进入国家队的机会→被选为飞行员后，②_____________________，未能实现蓝天梦→最终扎根大地，专注于杂交水稻研究，走上农业科研之路。 12．阅读全文，结合语境按要求回答括号内的问题。（6分） （1）他远远走来，黑，瘦，高颧骨，深眼窝，衣袖、裤腿挽得老高，光着脚，乍一看，宛似山野的农夫，唯眉宇间透出一股英气，眼底有星光闪烁。（从人物描写的角度赏析句子）（3分） ____________________________________________________________________________________________ （2）袁隆平露出一丝浅笑，半是苦涩，半是甘甜。（“苦涩”和“甘甜”分别指什么？）（3分） ____________________________________________________________________________________________ 13．结合全文，说说袁隆平身上具有哪些优秀品质。（6分） ____________________________________________________________________________________________ 14．文章标题“清癯的丰饶”中，“清癯”与“丰饶”看似矛盾。请结合文章内容，说说这个标题的深刻含义以及作用。（5分） ____________________________________________________________________________________________ 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） （三）阅读下面的文言文，完成15～18题。（12分） 陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 15．解释下列句子中加点的词语。（4分） （1）有龙则灵 （ ） （2）惟吾德馨 （ ） （3）往来无白丁 （ ） （4）可以调素琴 （ ） 16．下列句子中加点的“之”与“无丝竹之乱耳”中“之”的意义和用法全都相同的一项是（ ）（2分） A．夫君子之行 B．大兄何见事之晚乎 C．花之隐逸者也 D．更互用之 17．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）山不在高，有仙则名。（2分） ____________________________________________________________________________________________ （2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（2分） ____________________________________________________________________________________________ 18．除了交往人物，文章还从其他方面表现“陋室”不“陋”，请选择其中一方面简要分析。（2分） ____________________________________________________________________________________________ （四）阅读下面的诗歌，完成19～20题。（4分） 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 19．这首记游诗的前两句渲染出丰收之年农村欢悦喜庆的气氛，一个①“______________”字，传递出农家待客的盛情；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”写出了由②______________到惊喜轻松的心情转变。（2分） 20．默写诗歌时，常有同学将词语“箫鼓”错写为“萧鼓”。请你结合词义，为他讲解区分方法，帮助其牢记“箫”字的正确字形。（2分） ____________________________________________________________________________________________ 三、审美表达·展现多彩生活（50分） 21．阅读下面的文字，按要求作文。（50分） 转眼间初一时光已画上句点。回首这一年，生活中的点点滴滴都值得细细品味。品味生活，汲取勇气；品味友情，获得至纯珍宝；品味一束目光、一抹微笑、一处美景……皆能触动心灵。 请根据以上材料，结合自己的生活实际，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：①文体不限；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④600字左右。 学科网（北京）股份有限公司 $