精品解析：河南省郑州市二七区多校联考 2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷

河南省郑州市二七区多校联考 2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷 一、选择题（16小题，每小题3分，共48分。下列每小题的四个选项中，只有一个最符合题意） 1. 2024年7月27日，联合国教科文组织将我国申报的“_____——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》；12月4日，将我国申报的“_____——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。（ ） A. 故宫博物馆、元旦 B. 清明上河园、春节 C. 北京中轴线、春节 D. 安阳殷墟、元旦 2. 2024年8月6日，《中共中央国务院关于弘扬_____精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》印发，对大力弘扬该精神、加强教师队伍建设作出全面系统部署。（ ） A. 教育家 B. 中华民族 C. 伟大建党 D. 爱国主义 3. 为庆祝中华人民共和国成立_____周年，2024年9月29日上午，中华人民共和国_____称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行，王永志、迪尔玛•罗塞芙、王小谟等英雄模范获此殊荣。（ ） A. 80、感动中国人物 B. 80、时代楷模和时代先锋 C. 75、全国道德模范 D. 75、国家勋章和国家荣誉 4. 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，这段人生旅程既会带给我们发展的新机会，也会对我们提出新要求。下列同学的做法有利于适应新阶段的是（ ） A. 参与了多个社团，课内学习任务常常完不成 B. 和班干部成了朋友，作业交不了让他们“掩护” C. 积极适应多学科的学习，遇到困难想办法克服 D. 为超越别人，经常牺牲睡眠时间做更多练习题 5. 下边漫画中，感觉“总是跟不上”的初中生小雪（ ） A. 具有强烈荣誉感，值得我们学习 B. 整体素质不够高，需要全面提高 C. 应全面认识自己，接受个体差异 D. 能理性检视自己，客观看待自己 6. 小刚上课积极踊跃发言，下课主动找老师问题，热心帮助同学⋯⋯最近他却很苦恼，一些同学背地里叫他“显眼包”。对此，小刚应该（ ） A. 理性思考，不盲从于他人评价 B. 拒绝内耗，接纳自己的不完美 C. 感谢提醒，及时改正自身缺点 D. 孤芳自赏，无须理会他人言论 7. 小然利用课余时间阅读科幻小说；小佳周末去敬老院做义工；小冰经常主动做家务；小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况……这些同学是在学习吗？下列回答正确的是（ ） A. 他们不专心学校学业，不是真学习 B. 他们都是在参与实践，属于真学习 C. 他们对学习有误解，学习方法不科学 D. 他们多种方式学习，有利于全面发展 8. 从七（3）班同学分享的下列两则班级生活片段中，共同得出的结论是（ ） 片段一 同学：老师，这道错题我还没有弄会。 老师：没关系，老师再给你讲一遍。 片段二 老师：这道题总共有2种解法。 同学：老师，我还想到了另一种解法。 老师：哦？讲讲看，让老师也学习一下。 A. 每位老师的风格有所不同，都值得尊重 B. 师生之间是彼此尊重、教学相长的关系 C. 中学生在学习中应学会发掘潜能、取长补短 D. 作为学生我们应该学会挑战权威、质疑老师 9. 家是我们最熟悉的地方，让家更美好是家庭成员的共同责任。下列做法有利于让家更美好的有（ ） ①家庭大扫除时，我们各司其职，我出去找同学玩，妈妈打扫 ②家庭聚餐时，我们讲究“孝亲敬长”，等长辈先入座后再落座 ③当我剩饭时，奶奶说“不想吃倒掉吧，还想吃啥奶奶给你做” ④当我和妹妹发生争执时，妈妈说“兄友弟恭”，要相互关爱 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④ 10. 某中学的科技创新社团组建完成后，对社团活动进行了初步筹划。如表中，该社团拟开展的活动与活动目的匹配恰当的有（ ） 社团活动 活动目的 ① 社团成员共同制定社团宗旨 促进社团成员认同正确价值观，引领大家团结一致，共担使命 ② 社团成员每学期共同策划开展不少于两次科技创新实践活动 培养社团成员主动作为的意识和能力，彰显社团作用 ③ 每次活动结束后进行总结反思，提出改进建议 强化社团成员之间的竞争意识，体现社团负责人的权威 ④ 定期对社团的管理制度进行优化完善 培养社团成员的合作精神，帮助大家学会处理与他人的关系 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 11. 2024年巴黎奥运会上，中国乒乓球队包揽了全部男团、男单、男双、女双、混双5个项目的金牌。赛后，主力队员孙颖莎接受采访时表示，球队非常团结，就像一个温暖的大家庭，大家齐心协力为了冠军全力以赴。这主要表明（ ） A. 优秀集体有助于成员发展个性 B. 集体与个人是相互成就关系 C. 优秀集体反对成员间相互竞争 D. 集体应重视并保障个人利益 12. 病耻感，阻碍了多少人走进心理咨询室。人们往往习惯性认为，一个人的生理障碍是疾病，需要及时就医，但心理发生障碍时，不承认是病，抗拒就医。调查显示，不少学生即使有心理治疗和辅导的机会也不敢主动就医，家长也存在心理问题的病耻感和讳疾忌医现象。对此，你会对相关学生和家长说（ ） ①心理健康是生命健康的重要组成部分 ②自我调节对于改善心理问题意义不大 ③积极寻求专业帮助有利于促进心理健康 ④走出病耻感对心理疾病的康复至关重要 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 近年来，我国中小学生中超重和肥胖的比例逐渐增加。河南省卫健委印发《河南省“体重管理年”活动实施方案》，提出通过3年左右时间，普及健康生活方式，改善部分人群体重异常状况。下列同学的行为属于落实该方案的是（ ） A. 小美：不吃早餐，控制体重 B. 小帅：饮食有节，科学锻炼 C. 小康：定期体检，及时就医 D. 小锋：超量运动，燃脂减肥 14. 早晨，当第一缕阳光洒向校园，他们早已整装就位，疏导交通，确保学生安全入学，他们身上的荧光色成了校园周边最坚实的色彩……郑州交警常态化展开的“护学”行动，为校园交通安全筑起了一道防线，以实际行动守护孩子们的上学路。对此，下列说法正确的是（ ） A. 交警叔叔很辛苦，我的安全他负责 B. 交警守护上下学，安全隐患全解除 C. 生命安全最重要，守护安全共行动 D. 我的安全靠自己，交警护学没必要 15. 两名小男孩与家人走散后，通过银行ATM机的紧急求助按钮求助，成功找到了家长。银行ATM机的紧急求助功能，虽然不是为了帮助未成年人设置的，但的确能给失联的未成年人提供帮助。这对我们的启迪是（ ） A. 自救自护是保障自身安全的唯一方式 B. 掌握了自救自护知识就一定能保全自己 C. 未成年人应学会有勇有谋应对外来侵害 D. 遇上险情我们应有效利用身边资源自救 16. 下图漫画《劳动者，才有高度》的寓意是（ ） A. 任何成就的取得都离不开劳动 B. 劳动的目的在于提高社会地位 C. 岗位不同对社会的贡献也不同 D. 真正的劳动者是不需要休息的 二、非选择题（4小题，共52分） 17. 家庭、学校、班级是我们成长的重要场所，与父母、老师、同学相处，是我们人生的重要课题。通过本学期道德与法治课的学习，你一定在这些方面有很大收获。 情境 正确做法 临近期末，妈妈给我制定了每天的复习计划，周末也安排了满满的学习任务，我特别想出去打会儿球。 ① 在英语课上偷偷补写语文作业，被老师发现并狠狠地批评了一顿，我很郁闷。 ② 代表班级参加学校演讲比赛，每天下午要抽一节课排练，正值期末，我担心影响学习，想退出比赛。 ③ 18. 阅读材料，回答问题。 21年前，年仅33岁的“海空卫士”王伟留给世界最后的声音是：“我已无法返航，你们继续前进。”如今，儿子继承他的遗志，成为海军军官，与父亲“一起”守护祖国的海空。荣获河南省首批教育世家的朱美琳老师，1949年参加工作，为教育奉献一生，离休后历经10年编写《开封教育志》。在她的影响下，她的三代子孙中共有16人投身教育事业…… “长大后我就成了你。”这样的故事里不仅有教师、军人，也有警察、航天员、医生……一份事业，父辈与后辈，前赴后继，接力前行。 请运用生命的有关知识，谈谈上述材料带给你的感悟。 19. 七年级某班正在举办“制订合理规划，追求美好人生”主题研讨活动，请你参与并完成如下任务： “杂交水稻之父”袁隆平，童年时目睹战乱年代路边的饿殍，十分痛心，决心要让大家吃饱饭。最终，考取农艺系，并选择与农业相伴一生⋯⋯ “两弹一星功勋奖章”获得者程开甲，参与原子弹研发工作时，名字进入国家绝密档案，销声匿迹数十年，潜心于中国核武器研究事业⋯⋯ “轮椅上的勇士”史铁生，21岁双腿瘫痪，在痛苦的挣扎后走上文学创作之路，一生笔耕不辍，为读者留下了大量优秀的文学作品。 （1）上面材料是同学们收集的楷模人物事迹，请你结合所学知识，谈谈这对我们青少年追求美好人生有何启迪。 （2）以下是小组研讨中两位同学的发言，请你针对发言谈谈自己的看法。 ①小梦：我不用作规划，未来的人生怎么发展听父母的就行。 你的看法： ②小毅：我根据个人发展目标，制订了行动计划，但常常因为贪玩打乱计划，时间长了，计划就搁置了。 你的看法： 20. 寒假即将来临之际，为让同学们过一个安全的假期，学校打算制作发放“寒假安全提示卡”，请你参与进来完成如下任务： （1）有同学表示：“学校以前发的安全提示卡我从没认真读过，也没出过事，所以有没有安全提示卡无所谓。”请你反驳该同学的观点。 （2）外出游玩是当前不少家庭喜爱的春节度假方式，为提醒大家防范游玩时的安全隐患，“寒假安全提示卡”上呈现了右边的图示，请找出其中的不安全行为，并说明原因。（不少于两种，写出不安全行为对应的标号并说明为什么不安全即可。） （3）请补充完成下列“寒假安全提示卡”的内容。 节庆活动 安全提示 燃放烟花爆竹 亲手烹饪美食 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省郑州市二七区多校联考 2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷 一、选择题（16小题，每小题3分，共48分。下列每小题的四个选项中，只有一个最符合题意） 1. 2024年7月27日，联合国教科文组织将我国申报的“_____——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》；12月4日，将我国申报的“_____——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。（ ） A. 故宫博物馆、元旦 B. 清明上河园、春节 C. 北京中轴线、春节 D. 安阳殷墟、元旦 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 2024年8月6日，《中共中央国务院关于弘扬_____精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》印发，对大力弘扬该精神、加强教师队伍建设作出全面系统部署。（ ） A. 教育家 B. 中华民族 C. 伟大建党 D. 爱国主义 【答案】A 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 为庆祝中华人民共和国成立_____周年，2024年9月29日上午，中华人民共和国_____称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行，王永志、迪尔玛•罗塞芙、王小谟等英雄模范获此殊荣。（ ） A. 80、感动中国人物 B. 80、时代楷模和时代先锋 C. 75、全国道德模范 D. 75、国家勋章和国家荣誉 【答案】D 【解析】 【详解】时事题，解析略。 4. 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，这段人生旅程既会带给我们发展的新机会，也会对我们提出新要求。下列同学的做法有利于适应新阶段的是（ ） A. 参与了多个社团，课内学习任务常常完不成 B. 和班干部成了朋友，作业交不了让他们“掩护” C. 积极适应多学科的学习，遇到困难想办法克服 D. 为超越别人，经常牺牲睡眠时间做更多练习题 【答案】C 【解析】 【详解】A：同时参与过多社团，耽误课内学习任务，没有平衡好集体活动和主业学习的关系，不利于适应新阶段，故A选项说法错误； B：作业完不成找班干部打掩护，是逃避学习责任、弄虚作假的行为，属于错误做法，故B选项说法错误； C：主动适配初中多学科的学习节奏，遇到困难主动想办法解决，是积极主动调整状态应对新阶段挑战的正确做法，故C选项说法正确； D：靠牺牲睡眠时间刷题赶超他人，透支身体健康，是违背学习规律的低效内卷，反而会影响长期学习状态，故D选项说法错误。 5. 下边漫画中，感觉“总是跟不上”的初中生小雪（ ） A. 具有强烈荣誉感，值得我们学习 B. 整体素质不够高，需要全面提高 C. 应全面认识自己，接受个体差异 D. 能理性检视自己，客观看待自己 【答案】C 【解析】 【详解】A：小雪的想法是自卑的不合理认知，和强烈荣誉感无关，故A说法错误； B：小雪只是陷入了不当的自我比较，并非自身整体素质差，故B不符合题意。 C：小雪的问题是没有正确看待自己和他人的差异，她应该学会全面认识自己，接纳个体之间的不同，故C说法正确； D：小雪一味自我否定，并没有做到理性检视、客观看待自己，故D不符合题意； 6. 小刚上课积极踊跃发言，下课主动找老师问题，热心帮助同学⋯⋯最近他却很苦恼，一些同学背地里叫他“显眼包”。对此，小刚应该（ ） A. 理性思考，不盲从于他人评价 B. 拒绝内耗，接纳自己的不完美 C. 感谢提醒，及时改正自身缺点 D. 孤芳自赏，无须理会他人言论 【答案】A 【解析】 【详解】A：结合所学知识，面对他人的评价，小刚应该理性思考，不盲从于他人评价，故A符合题意； B：题干材料没有体现不完美，故B不符合题意； C：小刚的做法没有体现自身缺点，故C不符合题意； D：不能孤芳自赏，要重视他人言论，对于他人评价，既不盲从也不忽视，故D说法错误； 7. 小然利用课余时间阅读科幻小说；小佳周末去敬老院做义工；小冰经常主动做家务；小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况……这些同学是在学习吗？下列回答正确的是（ ） A. 他们不专心学校学业，不是真学习 B. 他们都是在参与实践，属于真学习 C. 他们对学习有误解，学习方法不科学 D. 他们多种方式学习，有利于全面发展 【答案】D 【解析】 【详解】A：该选项认为只有学校学业才是真学习，这是狭隘的学习观。学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，故A说法错误； B：小然阅读科幻小说属于获取书本知识，不属于实践活动，故B说法错误； C：这些同学的行为拓宽了学习的渠道，丰富了生活体验，并没有对学习产生误解，且这些方式也是科学的学习途径，故 C说法错误； D：这些同学通过阅读、实践、劳动等多种方式进行学习，能够提升思想品德、增强能力、增长智慧，有利于促进个人的全面发展，故D说法正确。 8. 从七（3）班同学分享的下列两则班级生活片段中，共同得出的结论是（ ） 片段一 同学：老师，这道错题我还没有弄会。 老师：没关系，老师再给你讲一遍。 片段二 老师：这道题总共有2种解法。 同学：老师，我还想到了另一种解法。 老师：哦？讲讲看，让老师也学习一下。 A. 每位老师的风格有所不同，都值得尊重 B. 师生之间是彼此尊重、教学相长的关系 C. 中学生在学习中应学会发掘潜能、取长补短 D. 作为学生我们应该学会挑战权威、质疑老师 【答案】B 【解析】 【详解】A：材料没有体现每位老师的风格有所不同，都值得尊重，故A说法不符合题意； B：题干材料表明师生之间是彼此尊重、教学相长的关系，故B说法正确； C：材料没有体现中学生在学习中应学会发掘潜能、取长补短，故C说法不符合题意； D：作为学生我们应该学会尊重老师，而不是要学会挑战权威、质疑老师，故D说法错误。 9. 家是我们最熟悉的地方，让家更美好是家庭成员的共同责任。下列做法有利于让家更美好的有（ ） ①家庭大扫除时，我们各司其职，我出去找同学玩，妈妈打扫 ②家庭聚餐时，我们讲究“孝亲敬长”，等长辈先入座后再落座 ③当我剩饭时，奶奶说“不想吃倒掉吧，还想吃啥奶奶给你做” ④当我和妹妹发生争执时，妈妈说“兄友弟恭”，要相互关爱 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】②④：结合所学知识，有利于让家更美好的做法有家庭聚餐时，我们讲究“孝亲敬长”，等长辈先入座后再落座，当我和妹妹发生争执时，妈妈说“兄友弟恭”，要相互关爱，故②④说法正确； ①：我应该帮助妈妈打扫卫生，故①说法错误； ③：我们应该养成勤俭节约的好习惯，不能浪费食物，故③说法错误。 10. 某中学的科技创新社团组建完成后，对社团活动进行了初步筹划。如表中，该社团拟开展的活动与活动目的匹配恰当的有（ ） 社团活动 活动目的 ① 社团成员共同制定社团宗旨 促进社团成员认同正确价值观，引领大家团结一致，共担使命 ② 社团成员每学期共同策划开展不少于两次科技创新实践活动 培养社团成员主动作为的意识和能力，彰显社团作用 ③ 每次活动结束后进行总结反思，提出改进建议 强化社团成员之间的竞争意识，体现社团负责人的权威 ④ 定期对社团的管理制度进行优化完善 培养社团成员的合作精神，帮助大家学会处理与他人的关系 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：社团成员共同制定社团宗旨，促进社团成员认同正确价值观，引领大家团结一致，共担使命，故①说法正确； ②：社团成员每学期共同策划开展科技创新实践活动，有利于培养社团成员主动作为的意识和能力，彰显社团作用，故②说法正确； ③：每次活动结束后进行总结反思，提出改进建议，与竞争意识无关，故③说法错误； ④：定期对社团的管理制度进行优化完善，与合作精神无关，故④说法错误。 11. 2024年巴黎奥运会上，中国乒乓球队包揽了全部男团、男单、男双、女双、混双5个项目的金牌。赛后，主力队员孙颖莎接受采访时表示，球队非常团结，就像一个温暖的大家庭，大家齐心协力为了冠军全力以赴。这主要表明（ ） A. 优秀集体有助于成员发展个性 B. 集体与个人是相互成就关系 C. 优秀集体反对成员间相互竞争 D. 集体应重视并保障个人利益 【答案】B 【解析】 【详解】B：材料核心是乒乓球队团结凝聚，队员齐心协力共同拿下冠军，队员依靠集体的力量实现目标，同时每个队员的努力也成就了集体的荣誉，体现了集体与个人相互成就的关系，故B符合题意。 AD：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故AD不符合题意； C：优秀集体鼓励成员间的良性竞争，并不会反对竞争，故C说法错误； 12. 病耻感，阻碍了多少人走进心理咨询室。人们往往习惯性认为，一个人的生理障碍是疾病，需要及时就医，但心理发生障碍时，不承认是病，抗拒就医。调查显示，不少学生即使有心理治疗和辅导的机会也不敢主动就医，家长也存在心理问题的病耻感和讳疾忌医现象。对此，你会对相关学生和家长说（ ） ①心理健康是生命健康的重要组成部分 ②自我调节对于改善心理问题意义不大 ③积极寻求专业帮助有利于促进心理健康 ④走出病耻感对心理疾病的康复至关重要 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①③④：结合题干材料分析可知，心理健康是生命健康的重要组成部分，积极寻求专业帮助有利于促进心理健康，走出病耻感对心理疾病的康复至关重要，①③④说法正确； ②：自我调节对于改善心理问题意义重大，②说法错误； 13. 近年来，我国中小学生中超重和肥胖的比例逐渐增加。河南省卫健委印发《河南省“体重管理年”活动实施方案》，提出通过3年左右时间，普及健康生活方式，改善部分人群体重异常状况。下列同学的行为属于落实该方案的是（ ） A. 小美：不吃早餐，控制体重 B. 小帅：饮食有节，科学锻炼 C. 小康：定期体检，及时就医 D. 小锋：超量运动，燃脂减肥 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查爱护身体。 A：不吃早餐会导致营养失衡，反而可能引发代谢问题，不符合健康体重管理要求，故A不符合题意； B：饮食有节和科学锻炼符合健康减重原则，能有效控制体重，故B符合题意； C：定期体检和就医属于疾病预防范畴，与题干"体重管理"无关，故C不符合题意； D：超量运动易造成运动损伤，违背科学健身理念，故D说法错误； 故本题选B。 14. 早晨，当第一缕阳光洒向校园，他们早已整装就位，疏导交通，确保学生安全入学，他们身上的荧光色成了校园周边最坚实的色彩……郑州交警常态化展开的“护学”行动，为校园交通安全筑起了一道防线，以实际行动守护孩子们的上学路。对此，下列说法正确的是（ ） A. 交警叔叔很辛苦，我的安全他负责 B. 交警守护上下学，安全隐患全解除 C. 生命安全最重要，守护安全共行动 D. 我的安全靠自己，交警护学没必要 【答案】C 【解析】 【详解】A：守护未成年人上学安全是多方共同的责任，不能认为学生的安全完全由交警负责，故A说法错误； B：交警的护学行动能大幅降低校园周边的交通安全隐患，但不可能完全解除所有安全隐患，故B说法错误； C：生命是最宝贵的，生命安全至上，交警开展护学行动是守护学生安全的体现，同时维护校园周边交通安全也需要家长、学生等各方共同参与行动，故C符合题意； D：未成年人自我保护能力有限，交警的护学行动能为学生的安全增添保障，认为交警护学没有必要的观点是错误的，故D说法错误。 15. 两名小男孩与家人走散后，通过银行ATM机的紧急求助按钮求助，成功找到了家长。银行ATM机的紧急求助功能，虽然不是为了帮助未成年人设置的，但的确能给失联的未成年人提供帮助。这对我们的启迪是（ ） A. 自救自护是保障自身安全的唯一方式 B. 掌握了自救自护知识就一定能保全自己 C. 未成年人应学会有勇有谋应对外来侵害 D. 遇上险情我们应有效利用身边资源自救 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查提高避险和逃生能力。 A：自救自护是保障自身安全的唯一方式，但题干中两名男孩通过银行ATM机求助成功，说明外部资源同样重要，自救并非唯一方式，故A说法错误； B：掌握了自救自护知识就一定能保全自己，这说法过于绝对，实际险情可能受多种因素影响，知识不能保证绝对安全，故B说法错误； C：未成年人应学会有勇有谋应对外来侵害，但题干描述的是走散事件（意外险情），而非外来侵害，故C不符合题意； D：遇上险情我们应有效利用身边资源自救，题干中两名男孩利用ATM机紧急求助功能求助成功，直接体现了有效利用身边资源自救的理念，故D符合题意； 故本题选D。 16. 下图漫画《劳动者，才有高度》的寓意是（ ） A. 任何成就的取得都离不开劳动 B. 劳动的目的在于提高社会地位 C. 岗位不同对社会的贡献也不同 D. 真正的劳动者是不需要休息的 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画里辛勤砌墙的劳动者靠劳动不断垒高墙体，站在了更高的位置，寓意劳动是财富和幸福的源泉，任何成就的取得都离不开劳动，故A符合题意； B：劳动的价值是创造社会财富、实现人生价值，并非以提高社会地位为目的，故B说法错误； C：观点正确，但和漫画主旨无关，漫画没有体现不同岗位的贡献差异的内容，故C不符合题意； D：劳动者也需要合理休息，故D说法错误。 二、非选择题（4小题，共52分） 17. 家庭、学校、班级是我们成长的重要场所，与父母、老师、同学相处，是我们人生的重要课题。通过本学期道德与法治课的学习，你一定在这些方面有很大收获。 情境 正确做法 临近期末，妈妈给我制定了每天的复习计划，周末也安排了满满的学习任务，我特别想出去打会儿球。 ① 在英语课上偷偷补写语文作业，被老师发现并狠狠地批评了一顿，我很郁闷。 ② 代表班级参加学校演讲比赛，每天下午要抽一节课排练，正值期末，我担心影响学习，想退出比赛。 ③ 【答案】①我应该感恩妈妈的付出，感激妈妈的苦心。我特别想出去打会儿球，我应该适时与妈妈沟通，表达自己的想法，消除妈妈的担心。②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。③自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，合理安排好时间，积极主动地为集体建设贡献才智。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查建设美好家庭的方法、正确对待老师的批评、建设美好集体的要求的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 妈妈给我制定了每天的复习计划，周末也安排了满满的学习任务，我特别想出去打会儿球，可联系适时与妈妈沟通，表达自己的想法，体谅父母的用心； 在英语课上偷偷补写语文作业，被老师发现并狠狠地批评了一顿，可联系正确对待老师的批评； 代表班级参加学校演讲比赛，每天下午要抽一节课排练，正值期末，我担心影响学习，想退出比赛，可联系自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，合理安排好时间，积极主动地为集体建设贡献才智； 18. 阅读材料，回答问题。 21年前，年仅33岁的“海空卫士”王伟留给世界最后的声音是：“我已无法返航，你们继续前进。”如今，儿子继承他的遗志，成为海军军官，与父亲“一起”守护祖国的海空。荣获河南省首批教育世家的朱美琳老师，1949年参加工作，为教育奉献一生，离休后历经10年编写《开封教育志》。在她的影响下，她的三代子孙中共有16人投身教育事业…… “长大后我就成了你。”这样的故事里不仅有教师、军人，也有警察、航天员、医生……一份事业，父辈与后辈，前赴后继，接力前行。 请运用生命的有关知识，谈谈上述材料带给你的感悟。 【答案】人的生命是代代接续的表现：在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续；在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命；人的精神生命是不断传承的表现：伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现；在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富。 【解析】 【详解】设问要求谈谈上述材料带给你的感悟，需运用所学知识，并对材料内容进行关键词提炼。 父辈的事业、精神被后辈接力传承，可链接生命的传承； 19. 七年级某班正在举办“制订合理规划，追求美好人生”主题研讨活动，请你参与并完成如下任务： “杂交水稻之父”袁隆平，童年时目睹战乱年代路边的饿殍，十分痛心，决心要让大家吃饱饭。最终，考取农艺系，并选择与农业相伴一生⋯⋯ “两弹一星功勋奖章”获得者程开甲，参与原子弹研发工作时，名字进入国家绝密档案，销声匿迹数十年，潜心于中国核武器研究事业⋯⋯ “轮椅上的勇士”史铁生，21岁双腿瘫痪，在痛苦的挣扎后走上文学创作之路，一生笔耕不辍，为读者留下了大量优秀的文学作品。 （1）上面材料是同学们收集的楷模人物事迹，请你结合所学知识，谈谈这对我们青少年追求美好人生有何启迪。 （2）以下是小组研讨中两位同学的发言，请你针对发言谈谈自己的看法。 ①小梦：我不用作规划，未来的人生怎么发展听父母的就行。 你的看法： ②小毅：我根据个人发展目标，制订了行动计划，但常常因为贪玩打乱计划，时间长了，计划就搁置了。 你的看法： 【答案】（1）①树立正确的人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业；②人生价值是通过劳动创造的；把自己的小我融入时代、融入祖国和人民的大我之中，在奉献中成就精彩人生。 （2）小梦的观点是错误的。生活需要合理规划，缺乏规划容易使我们陷入盲目和无序，合理规划能够帮助我们明确成长方向；同时完全听从父母安排是缺乏自主意识、对自己人生不负责任的表现，我们应在参考父母意见的基础上，结合自身实际和国家社会需要自主制订人生规划，对自己的人生负责。 小毅有主动制订规划的意识值得肯定，但无法落实规划的做法不可取。我们要增强自控力，磨砺坚强意志，拒绝贪玩等因素的干扰，应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 【解析】 【小问1详解】 设问考查楷模人物事迹对青少年追求美好人生的启示，需要根据材料和所学知识对关键词进行提炼。 袁隆平选择与农业相伴一生，程开甲潜心于中国核武器研究事业，史铁生一生笔耕不辍，为读者留下了大量优秀的文学作品，他们的事迹启示我们树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合； 模范人物都在自己的领域为国家做出不同的贡献，启示我们要把小我融入时代、融入祖国和人民的大我之中，在奉献中成就精彩人生。 【小问2详解】 设问考查对研讨中两位同学的发言的看法，需要根据材料和所学知识对关键词进行提炼。 小梦认为未来的人生怎么发展听父母的就行，她没有认识到合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 小毅常常因为贪玩打乱计划，他应当持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 20. 寒假即将来临之际，为让同学们过一个安全的假期，学校打算制作发放“寒假安全提示卡”，请你参与进来完成如下任务： （1）有同学表示：“学校以前发的安全提示卡我从没认真读过，也没出过事，所以有没有安全提示卡无所谓。”请你反驳该同学的观点。 （2）外出游玩是当前不少家庭喜爱的春节度假方式，为提醒大家防范游玩时的安全隐患，“寒假安全提示卡”上呈现了右边的图示，请找出其中的不安全行为，并说明原因。（不少于两种，写出不安全行为对应的标号并说明为什么不安全即可。） （3）请补充完成下列“寒假安全提示卡”的内容。 节庆活动 安全提示 燃放烟花爆竹 亲手烹饪美食 【答案】（1）生命健康权是我们公民特别是青少年学生最重要的一项权利，它是享有其他权利的前提和基础，公民的生命健康不容他人侵犯；青少年正处于长身体、长知识的重要时期，自我保护能力较弱，辨别是非能力不强，容易受到意外事故和不良行为的侵害；安全提示卡有利于提高同学们的安全意识，预防安全事故的发生。 （2）①②④为图示中的不安全行为。原因：①爬树易发生跌落摔伤事故，威胁自身生命健康安全；②野外未知蘑菇可能含有剧毒，随意采食易引发食物中毒；④野外随意生火易引燃周边植被，引发火灾事故，存在重大安全隐患。 （3）预防爆炸、预防火灾；安全使用刀具、注意用火、用气安全。 【解析】 【小问1详解】 从题干可知，本题可从生命健康权的重要性、青少年自我保护能力特点、安全提示卡的实际作用三个角度逐层反驳观点。 生命健康权是我们公民特别是青少年学生最重要的一项权利；青少年自我保护能力较弱，辨别是非能力不强，容易受到意外事故和不良行为的侵害；安全提示卡有利于提高同学们的安全意识，预防安全事故的发生。 【小问2详解】 根据题干找到相应的不安全行为，说明原因即可。 ①爬树易发生跌落摔伤事故；②野外未知蘑菇可能含有剧毒威胁身体健康；④野外随意生火易引发火灾事故。 【小问3详解】 可结合两类活动的常见安全风险，分别撰写具备实用性的安全提示，内容合理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $