2.1.2.1 有理数的减法-【勤径学升】2026-2027学年七年级上册数学同步练测配套课件PPT(人教版)

该初中数学课件聚焦七年级上册“有理数的减法”核心知识点，从有理数加法过渡到减法法则，通过基础达标题、分步计算题及实际应用题搭建学习支架，帮助学生逐步掌握法则应用与问题解决。 其亮点在于分层练透教材，融入中考真题与生活情境问题，如气温变化、海拔比较及小组竞赛分数计算，培养学生运算能力与应用意识。采用例题解析与拓展培优结合的方式，助力学生巩固知识，教师可高效开展分层教学。

七年级数学 上册 第二章　有理数的运算 2.1　有理数的加法与减法 2.1.2　有理数的减法 课时1　有理数的减法 B A B 6 1 B 360 有理数的减法法则 下列计算正确的是(　 　) A．(－12)－3＝－9 B．0－(－5)＝5 C．(－6)－(－6)＝－12 D．0.1－1.3＝－1.4 若(　　)＋(－5)＝8，则括号内的数是(　 　) A．13 B．3 C．－13 D．－3 能与－相加得0的数是(　 　) A．－－ B．－＋ C．＋ D．－＋ (安徽中考)计算：－(－1)＝___． 若a是绝对值最小的数，b是最大的负整数，则a－b＝___. 计算： (1)12－17; (2)－10－4；(3)32－(－18); (4)0－(－12). 解：(1)原式＝12＋(－17) ＝－5. (2)原式＝(－10)＋(－4) ＝－14. (3)原式＝32＋18 ＝50. (4)原式＝0＋12 ＝12. 有理数减法的应用 (成都中考)如果某天中午的气温是5 ℃，傍晚比中午下降了7 ℃，那么傍晚的气温是(　 　) A．2 ℃ B．－2 ℃ C．－5 ℃ D．－7 ℃ 已知甲地的海拔是300 m，乙地的海拔是－60 m，那么甲地比乙地高_________m. 全班学生分成五个小组进行知识抢答比赛，每组的基本分是100分，答对1题加50分，答错1题扣50分，游戏结束时，其中四个小组的分数如下表(单位：分)： 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 100 150 m 350 －100 (1)第二组的分数超过第五组多少分？ 解：(1)根据题意，得150－(－100)＝150＋100＝250(分). 答：第二组的分数超过第五组250分． (2)五个小组中，成绩最低的两组分数相差50分，请推断m的值． 解：(2)由题意可知，成绩最低的两组为第三组和第五组． 当第五组比第三组高50分时，m＝－100－50＝－150. 当第五组比第三组低50分时，m＝－100＋50＝－50. 所以，m的值为－50或－150. $