内容正文:
M A T H E M A T I C S
圆
C I R C L E
圆心定位置
半径定大小
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数学课件
教 学 设 计
圆,一中同长也。
——《墨子·经上》
教 学 课 件
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圆锥的侧面积和全面积
1
第二十九章 圆
29.3 圆锥的侧面积和全面积
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圆锥的侧面积和全面积
目录页
新课导入
讲授新课
当堂练习
课堂小结
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圆锥的侧面积和全面积
3
1.体会圆锥侧面积的探索过程.(重点)
2.会求圆锥的侧面积,并能解决一些简单的实际问题.(重点、难点)
学习目标
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教学目标
教学重点
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生活中的圆锥
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典例精讲
归纳总结
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圆锥的侧面积和全面积
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知识点
圆锥及其侧面展开图相关量的计算
圆锥可以看作是一个直角三
角形绕它的一条直角边旋转
一周所成的图形.
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圆锥的侧面积和全面积
圆锥的高
母线
S
A
O
B
r
我们把连接圆锥顶点S和底面圆周上任一点的连线SA,SB 等叫作圆锥的母线.
圆锥的母线
圆锥有无数条母线,它们都相等.
圆锥的高
从圆锥的顶点到圆锥底面圆心之间的距离是圆锥的高.
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要点归纳
h
由勾股定理得:
如果用r表示圆锥底面的半径, h表示圆锥的高线长, l表示圆锥的母线长,那么r、h、l 之间数量关系是:
r2+h2= 2
O
r
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圆锥的侧面积和全面积
填一填:
根据下列条件求值(其中r、h、l 分别是圆锥的底面半径、高线、母线长)
(1)l = 2,r=1 则 h=_______.
(2) h =3, r=4 则 l =_______.
(3) l = 10, h = 8 则r=_______.
5
6
h
O
r
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圆锥的侧面积和全面积
探究:圆锥的侧面展开图
问题:
1.沿着圆锥的母线,把一个圆锥的侧面展开,得到一个扇
形,这个扇形的弧长与底面的周长有什么关系?
2.圆锥侧面展开图是扇形,这个扇形的半径与圆锥中的哪
一条线段相等?
1.相等
2.母线
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圆锥的侧面积和全面积
l
o
侧面
展开图
要点归纳
概念对比
r
l
r
扇形
其侧面展开图扇形的半径=母线的长l
侧面展开图扇形的弧长=底面周长
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圆锥的侧面积和全面积
圆锥的侧面积计算公式
l
o
侧面
展开图
l
r
圆锥的全面积计算公式
(r表示圆锥底面的半径, l 表示圆锥的母线长 )
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圆锥的侧面积和全面积
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练一练:
已知一个圆锥的底面半径为12cm,母线长为20cm,则这个圆锥的侧面积为 ,全面积为 .
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圆锥的侧面积和全面积
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一个圆锥的侧面展开图是一个圆心角为120°、弧长为20 的扇形,试求该圆锥底面的半径及它的母线的长.
解:设该圆锥的底面的半径为r,母线长为a.
可得
r=10.
可得
a=30.
又
典例精析
例题1
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圆锥的侧面积和全面积
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如图,圆锥形的烟囱帽,它的底面直径为80cm,母线为50cm.在一块大铁皮上裁剪时,如何画出这个烟囱帽的侧面展开图?求出该侧面展开图的面积.
解:该烟囱的侧面展开图是扇形,如图所示.设该扇形的面积为S.
α
O
h
r
l
例题2
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α
O
h
r
l
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圆锥的侧面积和全面积
如图,蒙古包可以近似地看作由圆锥和圆柱组成.如果想用毛毡搭建20个底面积为12 m2,高为3.2 m,外围高1.8 m的蒙古包,至少需要多少平方米的毛毡( 取3.142,结果取整数)?
例题3
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圆锥的侧面积和全面积
解:如图是一个蒙古包的示意图.
根据题意,下部圆柱的底面积为12,高为1.8;上部圆锥的高为3.2-1.8=1.4.
圆柱的底面圆的半径为
圆锥的母线长为
侧面积为2π×1.954×1.8≈22.10,
侧面展开扇形的弧长为
圆锥的侧面积为
20×(22.10+14.76)≈738(㎡).
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如图所示的扇形中,半径R=10,圆心角θ=144°,用这个扇形围成一个圆锥的侧面.
(1)这个圆锥的底面半径r= .
(2)这个圆锥的高h= .
A
C
B
θ
R=10
O
r
4
练一练
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当堂练习
当堂反馈
即学即用
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1
(5分) 选择题
如图,圆锥的高OA=8,底面半径OB=6,则AB的长( )
A.大于10
B.等于10
C.小于10
D.不能确定
答案
答案:B
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2
(5分) 选择题
已知圆锥的底面半径为3 cm,母线长为6 cm,则圆锥的侧面积是( )
A.18 cm2
B.18π cm2
C.27 cm2
D.27π cm2
答案
答案:B
当堂练习
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圆锥的侧面积和全面积
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3
(5分) 选择题
如图,有一块半径为1 m,圆心角为90°的扇形铁皮,
要把它做成一个圆锥形容器(接缝忽略不计),
那么这个圆锥形容器的高为( )
A.
m
B.
C.
D.
答案
答案:C
当堂练习
m
m
m
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圆锥的侧面积和全面积
28
4
(5分) 选择题
如图,正方形ABCD的边长为4,以点A为圆心,
AD的长为半径画圆弧DE,得到扇形DAE(阴影部分),
点E在对角线AC上.若扇形DAE正好是一个圆锥的侧面展开图,
则该圆锥的底面圆的半径是( )
A.
B.1
C.
D.
答案
答案:D
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课堂小结
归纳总结
构建脉络
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圆锥的侧面积和全面积
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r2+h2=l2
S圆锥侧=πrl.
S 圆锥全= S圆锥侧+ S圆锥底
= πrl+πr2
圆锥的高
母线
r
S
A
O
B
h
l
o
侧面
展开图
r
底面
①其侧面展开图扇形的半径=母线的长l
②侧面展开图扇形的弧长=底面周长
重要图形
重要结论
课堂小结
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E N D O F C L A S S · 感谢您的聆听
再会
愿图形与变换之间的探索,成为你日常的乐趣。
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