内容正文:
同步练测
七年级数学(上册)
数学活动(七)月历中的奥秘
[答案P12]
1.(山东济宁期末)某年12月份的月历如图所示,现用一长方形在月历中任意框出4个数,请用一个等式
表示a,b,c,d之间的关系:
日一二三四五六
五六
123456
6
78910111213
ia c
213
14151617181920
16--41
181920
21222324252627
21
222324252627
28293031
28293031
1题图
3题图
2.在某月的月历中,若用一个正方形框出4个数,设左上角的数为α,则另外的三个数分别为
3.如图,用一个正方形任意框出9个数,若方框正中心的数为a,则这9个数的和是
4.如图是某月的月历,用1×3的长方形框出三个数.
(1)(I)如果任意框出一竖列自上而下相邻的三个数,设第一个数为α,则另外两个数分别为
;用含a的式子表示这三个数的和为
(Ⅱ)如果任意框出一横行自左而右相邻的三个数,设第一个数为α,则另外两个数分别为
;用含a的式子表示这三个数的和为
(2)小红在探究过程中发现:按①,②方式框出的三个数中,用最大数减去其他两个数的和,再加上中间
那个数,所得的结果均是定值,这两个定值分别是
四五六
6
1314
2021
232425262728
293031
4题图
5.如图是某月的月历,在月历中按照一定规则选定若干个日期数,它们的和或差总是呈现某种规律:
规律1:中间三行中任意一行的7个数的和都是中间的那个数的7倍;
规律2:任意一个九宫格(3×3的方阵)中九个数的和都是中间那个数的9倍;
规律3:任意一条自左上到右下的对角线上的若干个数组成一列数(至少两个数),相邻两数的差是8.
类似这样的规律还有很多,请你写出几条,试试看:
日一二三四五六
123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031
5题图
56
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第四章
整式的加减
数学活动(八)自然数被3整除的规律
[答案P12]
【问题提出】
如果一个整数的所有数位上的数字之和能被3整除,那么这个整数就能被3整除,
【问题探究】
以四位数为例,设abcd是一个四位数,若a+b+c+d能被3整除,则这个数能被3整除.这个结论的论证过程
表述如下:
abcd=1000a+100b+10c+d=(999a+99b+9c)+(a+b+c+d).显然999a+99b+9c能被3整除,因此,若a+b+c+
d能被3整除,则abcd就能被3整除
【类比探究】
判断一个三位数αbc能否被7整除,先采用归纳的策略,列举一些简单的三位数,发现如下特征:
三位数
能否被7整除
特征
133
能
13-2×3=7,7能被7整除
224
能
22-2×4=14,14能被7整除
294
能
29-2×4=21,21能被7整除
148
不能
14-2×8=-2,-2不能被7整除
(1)根据以上探究过程,提出猜想:一个三位数abc,如果
能被7整除,那么abc就能被7整除;
(2)证明(1)中猜想的正确性;
【拓展应用】
以上结论可以推广到任意正整数:假设该正整数的个位数字是b,除个位数字外的部分用α表示,推理过程
与上面相同,依然能得到当α-2b能被7整除时,原数就能被7整除。
(3)(I)若一个正整数m能被7整除,且m的末尾三位数为256,求m的最小值;
(Ⅱ)已知四位数lab9,该数既能被3整除,也能被7整除,求a与b之间满足的关系.
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57同步练测·七年级数学(上册)
2.解:原式=15a2b-5ab2-ab2-3a2b
=12a2b-6ab2
当a1
6=时,原式=12x×
--6x-
=1-
3
29
12
3=3
3.解:原式=
2-2x+
=(日32+号)
=y2-3x
当x=-2=子时,原武-())广-3x(-2)6
9
4.解:小明的说法正确.理由如下:
原式=4x2-6y-3y2-3x2+6xy+3y2+6x-1
=x2+6x-1.
因为多项式化简后的结果中不含y,
所以多项式的值与y的取值无关,
所以小明的说法正确。
5.解:原数与新数的差能被11整除.理由如下:
(100a+10b+c)-(100c+10b+a)
=100a+10b+c-100c-10b-a
=99a-99c
=99(a-c).
因为99(a-c)÷11=9(a-c),且a-c是整数,
所以原数与新数的差能被11整除.
数学活动(七)月历中的奥秘
1.a+d=b+c2.a+1a+7a+83.9a
4.(1)(I)a+7a+143a+21(Ⅱ)a+1a+23a+3
(2)142
5.解:答案不唯一,如:
(1)任意一条自右上到左下的对角线上的若干个数组成一
列数(至少两个数),相邻两数的差是6.
(2)任意一列从上到下的若干个数依次相差7.
(3)任意2×2的方阵的四个数中,对角两数之和相等,
(4)任意一行中连续3个数的和是3的倍数.
(5)从左起,第二列、第三列、第四列中,每一列5个数的和
是中间的那个数的5倍.
数学活动(八)自然数被3整除的规律
解:(1)10a+b-2c
(2)证明:因为abc=100a+10b+c=70a+30a+7b+3b+7c-6c=
7(10a+b+c)+3(10a+b-2c).
因为7(10a+b+c)能被7整除,
所以当3(10a+b-2c)能被7整除时,abc就能被7整除
即如果10a+b-2c能被7整除,那么abc就能被7整除.
(3)(I)设m中256前面部分的数字为n,则m可表示为
1000n+256.
·12·
因为100n+20+5-2×6=100n+13=98n+2n+7+6=7(14n+1)+
2(n+3),
所以当n+3能被7整除时,n256能被7整除。
因为n为整数,
所以n的最小值为4.
所以m的最小值为4256.
(Ⅱ)因为1ab9能被3整除,
所以1+a+b+9=9+(a+b+1),
所以a+b+1是3的倍数.
因为lab9能被7整除,
所以100+10a+b-2×9=82+10a+b=7(11+a)+(3a+b+5),
所以3a+b+5是7的倍数
综上所述,当a+b+1是3的倍数,且3a+b+5是7的倍数时,四
位数1ab9,既能被3整除,也能被7整除
易错攻坚特训三
1.D
易错分析
本题易混淆单项式、多项式定义.单项式是数或字
母的积,单独的一个数或一个字母也是单项式(选
项A,B,C中的式子均为单项式).几个单项式的和叫
作多项式
2.A
:易错分析
选项A中,易误把T当成字母,单项式-2πxy的
系数是-2r不是-2.选项B中,易把单项式-2abc的
次数写成5.选项C中,根据整式定义即可判断.选项D
中,易看错多项式的次数(多项式里,次数最高的项的
次数)
3.D
:易错分析
所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项
叫作同类项.把多项式中的同类项合并成一项,叫作合
并同类项.合并同类项后,所得项的系数是合并前同类
项的系数的和,字母连同它的指数不变.因此只有选项
D正确。
4(1)了(2)号(3)分y(4)-3ab
易错分析
在合并同类项时,需注意含分数系数的同类项容
易在通分过程中出错.做题时避免漏写字母、通分失误
以及符号出错
5.c
:区易错分析
本题易在去括号时漏乘常数项,未理解题目中的
“与x的取值无关”,计算时出现符号错误等