内容正文:
学升·同步练测·七年级数学(上册)
参考答案及解析
第一章有理数
7.解:(1)由题意,得原点在点A右侧4个单位长度处,
1.1正数和负数
用0标出原点如答图所示.
基础达标练)
1.D2.B3.C4.C5.A6.C7.D8.-6%
432101234361→
9.-0.1m
7题答图
10.解:(1)三种型号的电脑今年销售量的增长率是A型号
(2)如答图所示,点B表示的数是3.
3%,B型号-1%,C型号-2%.
(3)因为BC=2,点B表示的数是3,
(2)5%表示D型号键盘今年销售量比去年增长了5%;
所以当点C在点B的左侧时,点C表示的数为3-2=1(如
-4%表示E型号键盘今年销售量比去年减少了4%;0%表
答图中点C1),
示F型号键盘今年销售量与去年一样,没增也没减。
当点C在点B的右侧时,点C表示的数为3+2=5(如答图
能力进阶练)
中点C2),
1.A2.B3.B4.4
所以点C表示的数为1或5.
5解:(1)这个小组8名男生的平均成绩是日×(129+147+
8.解:(1)以配送中心为原点,以向东为正方向,用1个单位长
度表示1km,画出数轴并标出A,B,C三个村庄的位置如答
13.9+13.5+13.6+13.9+14.2+14.5)=13.9(s).
图所示。
(2)以平均成绩为标准,他们的成绩应分别记为-1s,+0.8s,
配送
0s,-0.43,-0.38,08,+0.3s,+0.68.
B村
A村,中心,C村
6.解:(1)10月1日上午12时
6-5-4-3-2-1012345→
(2)飞机降落到北京首都国际机场时的北京时间为9月2日
8题答图
13时40分.
(2)C村到原点的距离为2,A村到原点的距离为2,所以C
解析当落地时,纽约时间为(10+14)时(45+55)分,即纽
村与A村之间的距离为2+2=4(km).
约时间为9月2日凌晨1时40分.因为纽约时间比北京时
间晚12个小时,所以此时的北京时间为9月2日13时
能力进阶练
40分.
1.B2.A3.C
1.2有理数及其大小比较
4(4(22
(3)2或6(4)41
1.2.1有理数的概念
基础达标练
5.解:(1)2
(2)(I)-3
1.C2.A3.B4.D5.B6.B7.D8.C9.B
(Ⅱ)A,B两点表示的数分别为-3.5,5.5.
10.B
1.2.3相反数
1.(1)-2(答案不唯-)(2)2(答案不唯-)
(3)
基础达标练
(答案不唯一)
1.A2.B3.A4.A5.A6.D7.C
12.解:整数集合:{15,-3,-4,0,171,…;
8.-19.5或110.D11.3
非负数集合{5,0.81,2号,0,3.14,1.6,171,}:
12.解:(1)-(+4)=-4.
(2)-(-5)=5.
正有里数架合:{5,081,2号a14,1.6,171,一
(3)-[-(-6)]=-6.
1.2.2数轴
(4)-[+(-1.8)]=-(-1.8)=1.8.
13.解:(1)-5-5
基础达标练
(2)若一个数的前面有奇数个负号,则化简后的结果等于
1.D2.C3.D4.C5.0,1,2
它的相反数;若有偶数个负号,则化简后的结果等于它
6.解:如答图所示.
本身
5
1.2.4绝对值
-5
40.23.5
5-4-3-21012345
基础达标练
6题答图
1.A2.B3.B
·1
同步练测·七年级数学(上册)
4解(+8号8
5.A6.A7.A8.D9.<10.611.≥
12.解:-3.5<-(+1.5)<|-2<-(-3)
(2)1-7.2=7.2.
数学活动(一)体重调查
(3)10=0.
解:(1)因为+10>+4.7>+2>0>-0.5>-1.5>-8.7,
16L6
(4)
所以编号为2,4,5的同学的体重超出标准体重,
编号为4的同学体重最大,编号为6的同学体重最小
5.C6.C7.D8.3.2-m9.-1,-2,-3,1,2,3
(2)44
10.解:因为|x-3+|y-5=0,x-3≥0,|y-5≥0,
(3)体重偏重的同学建议在饮食方面少吃炸薯片、巧克力等高
所以x-3=0,y-5=0,
热量的食品,多吃虾等优质蛋白:在体育运动方面,多做运动
所以x=3,y=5,
可以消耗多余的热量,想要快速减重可以选择游泳、快跑或慢
所以x+y=3+5=8.
跑等项目的体育锻炼.体重偏轻的同学建议在饮食方面不要
11.C
挑食,适当吃一些高热量的食品,并多吃蔬菜水果;适当参加
12.解:(1)根据题意,可知合乎要求的乒乓球的直径的误差
体育运动,推荐多骑脚踏车,(答案不唯一,合理即可)
应小于等于0.02.
数学活动(二)猜数游戏
因为|-0.017=0.017,|-0.011=0.011,所以有2位同
1.5127
学做的乒乓球是合乎要求的
2.解:乙采用对分法可以更快地猜中,
(2)因为0.017>0.011,所以蔡伟同学做的质量更好.
假如甲心中想的数是23,下边是对话:
能力进阶练)
①乙:比16大吗?甲:是
1.D2.B3.A4.(1)3(2)12
②乙:比24大吗?甲:不
5.解:如答图所示.
③乙:比20大吗?甲:是
5-22102,4
④乙:比22大吗?甲:是
⑤乙:比23大吗?甲:不
-5-4-3-2-1012345
所以乙猜中甲心中想的数是23
5题答图
故乙最多问5次就一定能猜中.
6.解:(1)44
类比此方法可得,无论甲心中想的数是1~32中的哪个,乙
(2)|x+2|
最多问5次就一定能猜中.
(3)4或-2
3.解:将81粒珍珠分成三组,每组27粒,且这三组分别记
(4)|x-2+|x-5的最小值是3,此时x可取的整数值有
为A,B,C
2,3,4,5.
使用天平称量两组(比如A和B),留下第三组(C)不称.
解析>x-2+x-5的几何意义为表示数x的点与表示2
如果A和B重量相同,则假珍珠在C组.
和5的两个点的距离之和.求x-2+x-5|的最小值,即
如果A比B重,则假珍珠在B组.
在数轴上找出表示数x的点,使它到表示2的点的距离与
如果B比A重,则假珍珠在A组
它到表示5的点的距离之和最小.观察答图发现:当表示数
将含有假珍珠的那组(假设是C组)再次分成三组,每组
x的点在表示2和5的两点之间(包括这两点)时,表示数x
9粒.
的点与表示2和5的两点的距离之和为3.当x<2或x>5
重复上述称量步骤,然后将含有假珍珠的那组分成三组,每
时,表示数x的点与表示2和5的两,点的距离之和都大于
组3粒,继续币复上述称量步骤.
3.所以|x-2+|x-5的最小值是3,此时x可取的整数值
最后,将含有假珍珠的那组(假设是X组)分成三组,每组
为2,3,4,5.
1粒
-10123456→
使用天平称量其中的两粒珍珠。
6题答图
如果两粒重量相同,则假珍珠是未被称量的那一粒,
如果其中一粒比另一粒轻,则假珍珠是较轻的那一粒
1.2.5有理数的大小比较
通过以上步骤,我们最多需要称量四次(第一次分成三组,
基础达标练)
第二次分成三组,第三次分成三组,第四次确定假珍珠)即
1.D2.C3.A
可找到假珍珠.
4解:如答图所示
4.解:第1次,将这1000箱分成500箱和500箱两部分,用这
个称去称(500箱按一个整体称,下面称法相同),则次品在
3
较轻的500箱中;
-4,-20,
第2次,将次品所在的500箱分成250箱和250箱两部分,
543202345
用这个称去称,则次品在较轻的250箱中;
4题答图
第3次,将次品所在的250箱分成125箱和125箱两部分,
从大到小排列为>0-2公3
用这个称去称,则次品在较轻的125箱中;
2>-4
第4次,将次品所在的125箱分成62箱、62箱和1箱三部
·2·第一章
有理数
1.2
有理数及其大小比较
1.2.1有理数的概念
基础达标练
[答案P1]
知识点()
有理数的概念
8.下列关于有理数的说法正确的是
1.下列各数中,不是有理数的是
A.有限小数和无限循环小数不是有理数
1
B.正整数与负整数统称为整数
A.0
B.-
5
C.正有理数、0、负有理数统称为有理数
C.T
D.30%
D.非负整数即为正整数
2.在-3,0,50%,2这四个有理数中,是负数的是
9.下列说法:①0既不是正数,也不是负数;②整数
(
包括正整数和负整数;③正数和负数统称有理
A.-3
B.0
数;④0是最小的整数;⑤非正整数是有理数.其
C.50%
D.2
中正确的有
()
3.(江西南昌一模)下列各数中,是正有理数的是
A.1个
B.2个
C.3个
D.5个
(
10.所有整数组成整数集合,所有负数组成负数集
A.T
B.3
合,如图所示的阴影部分也表示一个集合,则这
C.0
D.-1
个集合可以包含的有理数是
4在分,4,06这四个数中,属于负整数的是(
整数
负数
A.6
B时
10题图
C.0
D.-4
24
5在-268,5,),-04,-2中,负有理数有
A.1
B.-3
C.0
D.5.3
11.分别写出一个符合下列条件的有理数:
A.5个
B.4个
D.2个
(1)是负数但不是整数:
C.3个
3
(2)是整数但不是负数:
6在-2,+1.8,-4,0,125中,非负整数有
(3)既不是整数也不是负数:
A.1个
B.2个
12.把下列各数填在相应的集合中:
C.3个
D.4个
15
22
2,0.81,-3,7,-3.1,-4,0,3.14,
7.下列路数e-314,号0,-1克,-330101001001
1.6,171.
…(每相邻两个1之间依次多一个0),其中有理
整数集合:{
…};
数有
非负数集合:{
…};
A.2个
B.3个
正有理数集合:{
…}
C.4个
D.5个
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3
同步练测
七年级数学(上册)
1.2.2
数轴
基础达标练
[答案P1]
知识点①数轴的概念及其画法
7.如图,数轴上每相邻两个刻度之间的距离为1个
单位长度,点A表示的数是-4.
1.下列关于数轴的说法正确的是
(1)在数轴上用0标出原点;
A.规定了原点和正方向的直线
(2)写出点B表示的数;
B.规定了单位长度的直线
(3)在数轴上找一点C,使它与点B的距离为
C.规定了原点和单位长度的直线
2个单位长度,那么点C表示什么数?
D.规定了原点、正方向和单位长度的直线
2.下列四个数轴的画法中,正确的是
(
-1012→
1234→
B
7题图
&
-2-1012→
-2-101
C
D
知识点②)数轴上的点与有理数的关系
3.如图,数轴上点A表示的数是
A
-4-3-2-101234*
3题图
A写
B.、
C.3
D.-3
8.快递员骑车从配送中心出发,先向西骑行2km
4.数轴上表示-5的点到原点的距离为
到达A村,继续向西骑行4km到达B村,然后向
(
东骑行8km到达C村,最后回到配送中心
A.-5
B.0
C.5
0.5
(1)以配送中心为原点,以向东为正方向,用1个
5.如图,小明写作业时,不慎将墨水滴在数轴上,根
单位长度表示1km,画出数轴,并在该数轴上
据图中数值,请你确定墨迹盖住部分的整数分别
标出A,B,C三个村庄的位置;
是
(2)求C村与A村之间的距离.
32
345
5题图
6.画出数轴,并在数轴上表示下列各数:
20,8a5,5
4
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第一章有理数
能力进阶练
[答案P1]
1.已知点P在数轴上,如果将点P先向左移动3个
(3)点C在数轴上,且与点B的距离为2个单位
单位长度,再向右移动6个单位长度,终点表示
长度,则点C表示的数是
的数是-1,那么点P表示的数是
(4)若点D表示数3,将点D先向左移动4个单
A.-3
B.-4
位长度,再向右移动5个单位长度到达点E,
C.3
D.4
则点E表示的数是
,D,E两点间的
2.某同学将刻度尺按如图所示放置,使刻度尺上的
距离是
数字0对齐数轴上的点A,发现点B对齐刻度
5.核心素养)如图,在课后延时服务中,某数学小
1.8cm,点C对齐刻度5.4cm.点A,B,C是数轴
组在一张白纸上制作一条数轴:
上从左到右依次排列的三个点,分别对应的数为
操作
一:
-10,b,8,则数轴上点B所对应的数b为(
(1)折叠纸面,使表示1的点与表示-1的点重
41
C
布T冫
合,则表示-2的点与表示
的点
0
123456
重合;
2题图
操作二:
A.-4
B.-3
(2)折叠纸面,使表示-1的点与表示3的点重
C.-2
D.3
合,解答以下问题:
3.如图,圆的周长为4个单位长度,A,B,C,D是圆
(I)点D在数轴上,且折叠后表示5的点与点
周的4等分点,其中点A与数轴上的原点重合,
D重合,则点D表示的数为
若将圆沿着数轴向右滚动,那么点A,B,C,D能
(Ⅱ)若数轴上A,B两点之间的距离为9(点A
与数轴上的数字2026所对应的点重合的是点
在点B的左侧),且A,B两点折叠后重
合,请直接写出A,B两点表示的数
-4-3-2-101234→
-5-4-3-2-1012345
3题图
5题图
A.点A
B.点B
C.点C
D.点D
4.数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴
上的点建立对应关系,是“数形结合”的基础.如
图,一只蚂蚁从数轴的原点出发,它先向左爬了
3个单位长度到达点A.数轴上每相邻两个刻度
之间的距离为1个单位长度,点A表示的
数是-3.
B
4题图
@知识精讲
(1)点B表示的数是
@AI匹配资源
(2)点P在数轴上,且到A,B两点的距离相等,
EAI智能工具
@AI方法指导
则点P表示的数是
眼抖音/微信扫码进阶
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5
同步练测
七年级数学(上册)
1.2.3相反数
基础达标练
[答案P1]
知识点(①)相反数
8.如图,数轴上每两个相邻刻度之间的距离为1个
单位长度,如果点A,B表示的数互为相反数,则
1.(黑龙江齐齐哈尔月考)
的相反数是(
2026
点C表示的数是
上
1
1
B
A.2026
B.2026
8题图
C.-2026
D.2026
9.数轴上点A表示-3,B,C两点表示的数互为相反
2写的相反数是
数,且点B到点A的距离是2,则点C表示的数是
n.s
C.-5
D.5
知识点(②多重符号的化简
3.下列各数中,相反数为-3的数是
)
10.下列各对数中,互为相反数的是
c
1
A.-(+1)与+(-1)
B.-(-2)与+2
A.3
B.-3
D.3
D.+(-1)与+1
4.若一个数的相反数是它本身,则该数为
c》与》
A.0
B.1
11.若b为-3,则-[+(-b)]的相反数是
C.-1
D.不存在
12.化简:
5.(常州中考)如图,数轴上点P表示的数的相反
(1)-(+4);
(2)-(-5);
数是
(
P
3201克3
5题图
A.-2
B.-1
1
C.0
(3)-[-(-6)];
(4)-[+(-1.8)].
6.下列说法正确的是
(
A.符号不同的两个数互为相反数
B.0没有相反数
C.数轴上原点两侧的两点表示的数互为相反数
13.规律探索:
D.正数的相反数是负数,负数的相反数是正数
(1)当+5前面有99个负号时,化简后的结果是
7.若A,B是数轴上两点,则点A,B表示的数互为相
;当-5前面有100个负号时,化简
反数的是
(
后的结果是
A.B
A B
20123
-2-10123>
(2)通过上面探索,你能总结出什么规律?
A
B
A B
A.B
-1012
0123>
D
6
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第一章有理数
1.2.4绝对值
基础达标练
[答案P1]
知识点①绝对值的定义
8.(广东广州二模)化简:T-3.2=
1.(安徽合肥一模)化简:-4=
9.绝对值大于且小于4的所有整数是
A.4
B.-4
C.-0.25
D.0.25
10.已知x-3+y-5=0,求x+y的值.
2的绝对值是
(
4日
B.1
C.3
D.-3
3.如图,数轴上有A,B,C,D四个点,其中所对应的
数的绝对值最小的点是
A B
C D
知识点③绝对值的应用
-2-101克
11.如图,工人检测四个足球的质量,其中超过标准
3题图
质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记
A.点A
B.点B
C.点C
D.点D
为负数,从质量角度看,最接近标准的是()
4.求下列各数的绝对值:
+3.6
-2.5
-0.8
+1.2
(4)+83
(2)-7.2;
A
B
C
D
12.在活动课上,有6名学生用橡皮泥做了6个乒
(4)
6
乓球,直径可以有0.02mm的误差,超过规定直
(3)0;
径的毫米数记作正数,不足的记为负数,检查结
果如下表(单位:mm):
做乒
乓球
李明
张兵
王莉
余佳
赵平
蔡伟
知识点(②绝对值的性质
的同学
5.a的绝对值等于2,则a=
(
检查
+0.031-0.017+0.023-0.021+0.022-0.011
结果
A.2
B.-2
C.±2
n2或号
请用绝对值的相关知识解答下列问题:
6.下列各式中,正确的是
(
(1)有几位同学做的乒乓球是合乎要求的?
A.-2026|=-2026
B.--2026=2026
(2)合乎要求的乒乓球中哪个同学做的质量
C.-2026=2026
D.-2026=-2026
最好?
7.下列说法正确的是
A.绝对值等于它本身的数只有0
B.绝对值等于它的相反数的一定是负数
C.一个数的绝对值一定比0大
D.最小的正整数是1
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7
同步练测
七年级数学(上册)
能力进阶练
[答案P2]
1.若a=-a,则a一定是
6.核心素养【问题情境】
A.正数
B.负数
数学活动课上,王老师出示了一个问题:如图,
C.正数或零
D.负数或零
点A,B在数轴上分别表示有理数a,b,A,B两点
2.古筝是中国独特的民族乐器之一,为了保持音
之间的距离表示为AB,在数轴上A,B两点之间
准,弹奏者常使用调音器对每根琴弦进行调音.
的距离AB=a-b.利用数形结合思想回答下列
如图,这是某古筝调音器的界面,指针指向40表
问题:
示音调偏高,需放松琴弦.下列指针指向的数字
(1)数轴上表示2和6两点之间的距离是
中表示需拧紧琴弦,且最接近标准音(指针指在0
数轴上表示3和-1的两点之间的距离是
处为标准音)的是
【独立思考】
-20
1001020%
30≥
(2)数轴上表示x和-2的两点之间的距离
二30
40
40
为
50
50≡
音调偏高请放松琴弦
(3)试用数轴探究:当m-1|=3时,m的值为
2题图
【实践探究】
A.-20
B.-5
(4)请直接写出x-2+|x-5的最小值,并写出
C.10
D.30
此时x可取哪些整数值.
3.如图,数轴的单位长度为1.若点B和点C所表示
B
的两个数的绝对值相等,则点A,D表示的数分
0
b
别是
6题图
3题图
A.-4,1
B.-2,3
C.-3,2
D.-1,4
4.已知x是非负数,且非负数中最小的数是0.
(1)已知a-2+|b-1=0,则a+b的值是
(2)当a=
时,1-a+2有最小值,最小
值是
5.画出数轴,并在数轴上标出以下各数表示的点:
-2241,-5,(-20,-1
8
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第一章
有理数
1.2.5有理数的大小比较
基础达标练
[答案P2]
知识点①利用数轴比较有理数的大小
6.(安徽中考)在-2,0,2,5这四个数中,最小的
数是
(
1.四个有理数在数轴上的对应点A,B,C,D的位置
A.-2
B.0
C.2
D.5
如图所示,则这四个数中最大的数对应的点是
7.下列式子正确的是
(
(
83
与8P
A.-(-1)>-(+2)
B.
217
1题图
c(->号
D.3<-5
A.点A
B.点B
8.在1个标准大气压下,四种晶体的熔点如下表所
C.点C
D.点D
示,则熔点最高的是
(
2.如图,在数轴上,被遮挡住的点表示的数可能是
晶体
固态氢
固态氧固态氨
固态酒精
(
2-0
熔点
-259
-218
-210
-114
(单位:℃)
2题图
A.-2
B.-1
C.-0.5
D.0.1
A.固态氢
B.固态氧
3.数轴上表示有理数a,b的点如图所示,下列判断
C.固态氮
D.固态酒精
正确的是
9比较大小:
1
1
(填>”“<”或“=)
0
10.大于-2.5而不大于3的整数有
个
3题图
11.已知有理数a=a,b=-b,请比较两数的大
A.a<b
B.a>b
小:a
C.b<0
D.a>0
12.按从小到大的顺序用“<”把下列各数连接起来:
4.把下列各数表示在数轴上,然后把这些数按从大
-3.5,1-2,-(-3),-(+1.5).
到小的顺序用“>”连接起来:
3
、1
-4,-2,2,0,-32
知识点②利用法则比较有理数的大小
5.(扬州中考)下列温度中,比-3℃低的温度是
(
A.-5℃B.-2℃C.0℃
D.2℃
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