内容正文:
第二章 一元二次方程
1 认识一元二次方程
课时1 认识一元二次方程
一元二次方程的定义
(四川成都期中)下列方程是一元二次方程的是(D)
A.2x2+=0 B.ax2+bx+c=0
C.2x2-5xy-y2=0 D.(x-3)(x+2)=1
若关于x的方程(a-4)x2-3x+2=0是一元二次方程,则a的取值范围是a≠4.
一元二次方程的一般形式
若关于x的一元二次方程x2-(4+m)x+3m=0的常数项是-6,则它的一次项的系数是(B)
A.-2x B.-2 C.2x D.2
(教材母题变式)将一元二次方程x(x-2)=5化为二次项系数为“1”的一般形式是x2-2x-15=0,其中,一次项系数是-2,二次项系数是1,常数项是-15.
(教材母题变式)填表:
方程
一般形式
二次项
系数
一次项
系数
常数
项
x2=x+2
x2-x-2=0
1
-1
-2
5=2x2
2x2-5=0
2
0
-5
x-4x2=0
4x2-x=0
4
-1
0
x(x+3)=-2
x2+3x+2=0
1
3
2
建立一元二次方程模型
(广东佛山期末)参加足球联赛的每两队之间都进行两场比赛(这样的比赛叫作双循环比赛),共要比赛90场.设有x个球队参加比赛,根据题意,列出方程为(C)
A.x(x+1)=90 B.x(x-1)=90×2
C.x(x-1)=90 D.2x(x+1)=90
(龙东地区中考)随着“低碳生活,绿色出行”理念的普及,新能源汽车已经逐渐成为人们喜爱的交通工具.某品牌新能源汽车的月销售量由一月份的8 000辆增加到三月份的12 000辆,设该汽车一月至三月销售量平均每月增长率为x,则可列方程为(B)
A.8 000(1+2x)=1 200
B.8 000(1+x)2=12 000
C.8 000+8 000(1+x)+8 000(1+x)2=12 000
D.8 000×2(1+x)=12 000
两个连续奇数的积是99,设较小的一个奇数为x,则可列方程为(B)
A.x(x+1)=99 B.x(x+2)=99
C.x(x-1)=99 D.x(x-2)=99
(河南许昌期中)如图,把一块长为50 cm,宽为40 cm的矩形硬纸板的四角剪去四个相同的小正方形,然后把纸板的四边沿虚线折起,并用胶带粘好,即可做成一个无盖纸盒.若该无盖纸盒的底面积为400 cm2,设剪去小正方形的边长为x cm,则可列方程为(D)
A.(50-2x)(40-x)=400
B.(50-x)(40-x)=400
C.(50-x)(40-2x)=400
D.(50-2x)(40-2x)=400
某校九年级组织一次篮球赛,各班均组队参赛,赛制为单循环形式(每两班之间都赛一场),共需安排15场比赛.设九年级共有x个班.根据题意,可列出方程x(x-1)=15.
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