第4单元 中古时期的亚洲、非洲和美洲 综合突破-【勤径学升】2026-2027学年九年级上册历史同步练测教师用书Word（统编版·新教材）

该初中历史单元复习讲义通过横向比较表格系统构建知识体系，将商鞅变法、大化改新、查理·马特改革的时间、国家、核心人物、主要内容、影响及共同点等要素清晰呈现，梳理封建性质改革的发展脉络，体现时空观念与知识内在联系。 讲义亮点在于分层练习设计，选择题聚焦具体史实如《庚午年籍》强化中央集权、大学寮使用儒家经典反映文化影响，材料分析题结合史料探究大化改新意义与阿拉伯文化作用，培养史料实证和历史解释素养。基础题巩固知识，综合题提升能力，助力学生自主复习，支持教师精准教学。

第四单元综合突破 [答案　P8] 【横向比较】商鞅变法、大化改新、查理·马特改革 项目 商鞅变法 大化改新 查理·马特改革 时间 公元前4世纪 7世纪中期 8世纪前期 国家 中国战国时期的秦国 日本 法兰克王国 核心人物 商鞅 孝德天皇 查理·马特 主要内容 确立县制、废除贵族世袭特权、建立户籍制度、严明法度；废除旧的土地制度、鼓励耕织、统一度量衡；奖励军功 建立以天皇为中心的中央集权制度；将土地、部民收归国有；国家将土地分给公民；编制户籍，统一赋税 对土地的分封形式进行改革，确立了封君封臣制度；封臣必须效忠于封君，封君必须保护封臣 影响 使秦国一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础 使日本从此进入封建社会 以土地封赐为纽带的封建制度形成 共同点 都是自上而下的封建性质的改革，都推动了历史的发展 　 　　　　　　　　　　　　 下面的统治结构示意图反映的是( C ) A．3世纪以前的罗马 B．7世纪的阿拉伯半岛 C．7世纪以前的日本 D．8世纪的法兰克王国 (福建厦门期中)670年，日本制定完成了《庚午年籍》，在全国范围内为所有人口确定了等级身份，作为后世检验的原始凭证而永久保存。这有利于( B ) A．彰显天皇权威 B．加强中央集权 C．促进人口流动 D．打击幕府统治 (山东烟台期中)大化改新时期，日本设立了大学寮，教科书为中国儒家经典《孝经》《论语》《礼记》《左传》等。这表明( D ) A．日本教育完全中国化 B．西方制度推动日本社会转型 C．日本体制完全本土化 D．日本文化深受中国文化影响 (江西抚州期中)源赖朝，日本平安时代末期至镰仓时代的武将、政治家。镰仓幕府首任征夷大将军，也是日本幕府制度的建立者。1192年，源赖朝正式出任征夷大将军。源赖朝在承认皇权的同时，在镰仓建立起了武士政权。镰仓幕府以武力为支柱，左右国政，天皇仅是听命于将军的“治天之君”。据此可知这一时期的日本( D ) A．武士集团出现 B．社会性质转变 C．走向对外扩张 D．天皇权力旁落 世界三大宗教按照产生的先后顺序排列正确的是( C ) A．基督教——佛教——伊斯兰教 B．佛教——伊斯兰教——基督教 C．佛教——基督教——伊斯兰教 D．伊斯兰教——基督教——佛教 在世界古代史上出现了许多地跨亚、欧、非三洲的大帝国，其中都城位于巴格达的是( A ) A．阿拉伯帝国 B．拜占庭帝国 C．亚历山大帝国 D．查理曼帝国 (重庆江津区期中)阿拉伯帝国境内民族众多，除阿拉伯人外，还有埃及人、印度人、波斯人、西班牙人、叙利亚人等。各民族相互接触和影响，创造了绚丽多彩的阿拉伯文化。这说明( B ) A．阿拉伯帝国幅员辽阔 B．阿拉伯文化具有兼容并蓄的特征 C．阿拉伯帝国繁荣富庶 D．伊斯兰教促进阿拉伯帝国的扩张 1339年，与阿拉伯有着频繁贸易往来的欧洲人在地图上首次记录了马里的名字。1357年，在绘制的“查理五世地图集”中，有一幅国王端坐在宝座上的画像，题字是“几内亚黑人的君主穆萨·马里”。材料表明古代( C ) A．马里遭遇外部侵略而逐渐衰落 B．马里已扩张到地中海地区 C．马里与欧洲国家已有贸易往来 D．非洲居民与欧洲往来频繁 玛雅各城邦都很重视自己的历史，习惯把国家的重大事件用象形文字刻在石碑或石柱上，一般每隔20年就立石记事一次。现已发现的石碑或石柱就有数百个。这些发现( A ) A．是解读玛雅文化的珍贵历史资料 B．比其他一切文献资料更有价值 C．反映了玛雅人的全部社会生活 D．是研究玛雅文明的唯一可靠依据 阅读下列材料，回答问题。 材料一　由于部曲制狭隘的公社关系性质，阻碍五六世纪以来农业和手工业的向前发展，阻碍国家封建土地所有制和中央集权政治的确立，因而在这一基础上发生了大化改新运动。其结果是旧的族长贵族的统治崩溃了，部民脱离了豪族的支配。大化改新这一政治改革运动对于实现日本古代政治、经济改造具有重大意义。 ——摘编自吴廷璆《日本史通论》 (1)根据材料一并结合所学知识，谈谈怎样理解大化改新对日本古代社会发展的重大意义。 大化改新削弱了旧贵族的势力，将人口和土地收归国家，确立了国家对农民的剥削关系；日本从此进入封建社会。 材料二　阿拉伯帝国的统治者对异族文化的宽容态度促成了中世纪阿拉伯科学的进步。在地理上，阿拉伯联系了东方和西方；在文化上，阿拉伯在东西方之间架起了科学文化交流的桥梁……在历史上，阿拉伯文化对欧洲科学的发展也起了承上启下的作用。 (2)根据材料二，概括阿拉伯帝国在地理和文化上的重要作用。 在地理上，阿拉伯帝国联系了东方和西方；在文化上，阿拉伯人在东西方之间架起了科学文化交流的桥梁，对欧洲科学的发展也起了承上启下的作用。 (3)综合以上材料，指出推动国家发展的因素。 改革；文明交流互鉴。 学科网（北京）股份有限公司 $