第4单元 中古时期的亚洲、非洲和美洲（晚默册）-【众相原创】2026-2027学年新教材九年级上册历史分层练（统编版）广西专版

【示例二】 观点：科技人物的发明推动生产力的发展。(1分) 论述：18世纪60年代工业革命兴起，1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用， 提供了更加便利的动力，极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵 深发展，促进了工厂规模的扩大，使工厂制度最终确立。1825年，英国人斯蒂 芬森设计的蒸汽机车正式试车成功，标志着铁路时代的开始。铁路时代的到 来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得 更加密切。(4分) 综上所述，科技人物的发明创造，不仅催生了新的生产工具与交通方式，更深 刻改变了生产组织形式与经济联系模式，成为推动社会生产力发展的动力。 (2分) 晚默册 九年级（上册) 第一单元文明的产生和古代亚非文明 第1课从原始社会到奴隶社会 300万直立行走新石器时代打制石器磨制石器农业定居生活 陶器 第2课古代两河流域 两河流域乌鲁克汉漠拉比汉漠拉比法典世界上第一部较为完备的成文法典 奴隶主楔形60 第3课古代埃及 尼罗河流域尼罗河的赠礼胡夫金字塔专制权力经济发展水平 法老象形文字太阳历 第4课古代印度 印度河哈拉帕摩亨佐·达罗婆罗门吠舍世代相袭贵贱分明 奴隶主乔达摩·悉达多摩诃婆罗多罗摩衍那多元 第二单元古代欧洲文明 第5课古代希腊 小国寡民公民大会伯里克利津贴公民法庭奴隶制寡头政治 参考答案及解析 亚历山大亚历山大帝国亚历山大东征东西方文化大交汇神人同形同性 荷马史诗历史伯罗奔尼撒战争史掷铁饼者雅典卫城几何原本 阿基米德杠杆 第6课古代罗马 公民大会2斯巴达克起义恺撒屋大维罗马帝国丝绸之路 拜占庭帝国埃涅阿斯纪李维大竞技场十二表法儒略历 第三单元封建时代的欧洲 第7课法兰克王国和西欧封建制度 克洛维查理大帝查理曼帝国意大利土地封赐契约意义庄园 自给自足自营地庄园法庭 第8课西欧的城市和大学 10世纪金钱赎买琅城市民市民阶层资产阶级最美好的花朵 自主权 第9课拜占庭帝国 查士丁尼1453《查土丁尼法典》《罗马民法大全》欧洲民法 兼收并蓄《战争史》圣索菲亚大教堂文艺复兴运动 第四单元中古时期的亚洲、非洲和美洲 第10课封建时代的日本 唐朝大化改新中央集权制度土地赋税封建社会源赖朝 幕府统治幕府首领 第11课阿拉伯帝国 伊斯兰教穆罕默德阿拉伯帝国巴格达《一千零一夜》《医典》 东西方文化交流造纸术欧洲阿拉伯数字 第12课中古时期的非洲和美洲 加纳马里玛雅人玛雅文明象形文字20进制金字塔神庙 印加梯田西班牙 第五单元走向近代 第13课西欧经济社会发展与文艺复兴运动 租地农场分工协作资本主义化资产阶级意大利人文主义 但丁神曲《蒙娜丽莎》莎士比亚罗密欧与朱丽叶资本主义 参考答案及解析 第14课探寻新航路 商品经济《马可·波罗行纪》罗盘导航迪亚士达·伽马哥伦布 美洲麦哲伦第一次环球航行世界逐渐成为一个整体物种的传播 殖民掠夺资本主义殖民地 第15课早期殖民掠夺 葡萄牙英国东印度公司16世纪英国三角贸易野蛮性残酷性 第六单元资本主义制度的初步确立 第16课英国资产阶级革命 王权有限权利请愿书1640查理一世“光荣革命” 封建君主的专制统治权利法案君主立宪制议会 第17课美国的独立 英国殖民统治华盛顿美国独立战争《独立宣言》1776 美利坚合众国人人生而平等民族解放战争1787分权与制衡 第一部资产阶级成文宪法奴隶制 第18课法国大革命和拿破仑帝国 封建制度三级会议启蒙运动巴黎民众攻占巴土底狱人权宣言 法兰西第一共和国人权自由拿破仑拿破仑帝国拿破仑法典 保护私有财产欧洲的封建势力 第七单元第一次工业革命和马克思主义的诞生 第19课第一次工业革命 君主立宪制瓦特蒸汽时代工厂制度斯蒂芬森第一个工业国家 工业资产阶级环境污染 第20课马克思主义的诞生 宪章运动共产主义者同盟《共产党宣言》1848马克思马克思主义 国际工人运动 第21课第一国际和巴黎公社 第一国际马克思巴黎公社国际歌第一个无产阶级政权无产阶级专政 参考答案及解析第四单元 中古时期的亚洲、非洲和美洲 第10课封建时代的日本 日期： 姓名： 监睿人：」 一、大化改新 1.开始：从646年开始，日本仿效中国 典章制度进行改革，史称“ 2.主要内容： 政治 建立以天皇为中心的 ,地方设国、郡、里三级，由中央派官治理 (1)将土地、部民收归国有，成为公地、公民 经济 (2)国家将 分给公民，每隔六年授田一次，土地不能自由买卖 (3)编制户籍，统一 3.影响： (1)削弱了旧贵族势力，将人口和土地收归国家，确立了国家对农民的剥削关系。 (2)日本从此进入 二、幕府统治 12世纪末，源氏武士集团首领 获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。镰仓 幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本进入 时期。 实际上 把持着国家大权。 第11课 阿拉伯帝国 日期： 姓名： 监督人： 一、阿拉伯半岛的统一 7世纪初，穆罕默德创立 622年， 率领一些信徒迁居麦 地那，传播伊斯兰教，创建了阿拉伯国家的雏形。630年，他率部占领麦加。此后，阿拉伯半岛 基本统一。 二、阿拉伯帝国的兴衰 1.至8世纪中期 横跨亚、非、欧三洲，是当时世界上疆域最大的国家之一。 2.大马士革 开罗等城市商业贸易繁荣，是东西方文化交流、融合的中心。 3.1258年，阿拉伯帝国灭亡。 三、阿拉伯文化 文学 是阿拉伯文学的瑰宝 医学 《医学集成》和 长期被欧洲医学界奉为经典 阿拉伯人在 中发挥作用 文化(1)把天文、数学、医药等知识传向东方和西方 传播 (2)把中国的丝绸 、指南针、火药等，以及印度的棉花、食糖传入 (3)古代印度人的数字符号系统也经阿拉伯人向外传播，因此被称作“ 8 第12课中古时期的非洲和美洲 日期： 姓名： 监督人： 一、加纳、马里和桑海 1.加纳：约8世纪末， 国家建立。逐渐扩展势力，控制着尼日尔河、塞内加尔河上游 的金矿，并积极参与食盐贸易，一度十分富庶。 2.马里：14世纪， (最初是加纳属国)成为帝国。马里经济发达，金矿开采和贸易给 国王带来巨额财富。14世纪末，由于内乱和外来入侵，马里逐渐衰落，桑海兴起。 3.桑海：15世纪中后期，桑海四处扩张，形成帝国。穆罕默德一世在位时，桑海帝国政治稳定， 经济发达，文化繁荣，进入强盛时期。16世纪末，桑海遭遇外来入侵，从此衰落。 二、玛雅、阿兹特克和印加 1.玛雅： （1)概况：约公元前11世纪 开始从事农业。公元前后，玛雅人在尤卡坦半岛 南端陆续建立城市国家。从3世纪起 进入繁荣时期。 (2)文明成就： 文字 音义结合，由表音表意的图画和符号组成 数学 使用 也有“零”的概念 天文把1年分为18个月，每月20天，全年360天，另加5天禁忌日，每4年增加1天 建筑奇琴·伊察遗址中的 2.阿兹特克：14世纪兴起于今墨西哥，16世纪初达到鼎盛；经济以农业为主（浮动园圃）；16世 纪前期，被西班牙殖民者毁灭。 3.印加：15世纪末16世纪初， 国势达到极盛，进入帝国时期。印加人有发达的灌 溉农业(“挖泥造田”)，修建了庞大的 系统。16世纪前期，被 殖民者 毁灭。 9