6《秋天的雨》一课一练-2026-2027学年语文三年级上册统编版
部编版三年级上册语文
《秋天的雨》一课一练
一、看拼音，写词语。
qì wèi yán rè yóu piāo liáng shuǎng
（ ） （ ） （ ） （ ）
xiāng tián fēng shōu jú huā sōng guǒ
（ ） （ ） （ ） （ ）
yín xìng yōng jǐ gōu zhù jiā yóu
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、巧用同音字。
1、yóu 加（ ） （ ）票 （ ）于 （ ）泳
2、méi （ ）有 一（ ） （ ）花 （ ）瑰
3、hòu （ ）面 忠（ ） 时（ ） （ ）来
4、bā 喇（ ） 干（ ） 好（ ） （ ）个
5、yào 不（ ） （ ）匙 吃（ ） 炫（ ）
三、选择题。
1、下次词语有误的一项是（ ）。
A.一枚 挖洞 舒服
B.喇叭 香甜 粮食
C.菊花 油票 钥匙
D.颜色 留意 频频
2、下列加点字读音全部正确的一项是（ ）。
A.凉爽（shǎng）丰收（fēng）
B.缤纷（bīn）衣裳（shǎng）
C.邮票（yóu）钥匙（shi）
3、“频频点头”理解正确的一项（ ）。
A.用力摇头
学科网（北京）股份有限公司
B.偶尔点头
C.不停地点头
4、下列词语中，和“五彩缤纷”意思相近的是（ ）。
A.五颜六色
B.绚丽多姿
C.五花八门
四、仿写句子。
1、橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
2、红红的枫叶像一枚枚邮票。
3、秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
，带给 的是，带给 的是 。
4、松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。（拟人，写景物的变化）
5、它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把________给了________，像，________哪________哪，________________。
五、课内阅读。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1、选段的中心句是：________________________。
2、联系上下文解释词语。
五彩缤纷：________________________________________
学科网（北京）股份有限公司
频频点头：________________________________________
3、文中秋天的雨把颜色分给了哪些事物？请写出来。
4、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“黄黄的叶子像一把把小扇子”是比喻句。（ ）
（2）“橘子、柿子你挤我碰”运用了拟人的手法。（ ）
（3）菊花只有紫红、淡黄两种颜色。（ ）
5、读句子，完成填空。
红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
这句话把________比作________，写出了枫叶________的样子。
6、想象一下：秋天的雨还会把颜色分给谁呢？
六、课外阅读。
秋之韵
秋天悄悄地来到人间。秋风掠过大地，给万物换上了绚丽的衣裳。
你瞧，山坡上的野菊开得热热闹闹。黄的、白的、淡紫的，一朵朵挨在一起，在秋风中轻轻摇晃，好像在和路过的行人打招呼。
果园里更是一派丰收的景象。红彤彤的苹果挂在枝头，像一个个小灯笼。黄澄澄的梨子你挨着我，我挨着你，沉甸甸地压弯了树枝。果香飘得很远，引得小蜜蜂飞来飞去，忙着采集甜甜的花蜜。
田野里，稻穗弯下了腰。金灿灿的稻浪随风起伏，远远望去，就像一片金色的大海。农民伯伯脸上挂满笑容，忙着收割成熟的庄稼。
秋风还会带来阵阵凉意。一片片树叶打着旋儿飘落，铺成软软的小路。走在落叶之上，脚下发出沙沙的声响。秋天，藏着美丽的色彩，也藏着满满的喜悦。
1、联系上下文，解释词语。
绚丽：____________________________________
沉甸甸：__________________________________
2、文中写了哪些秋天的景物？写下来。
学科网（北京）股份有限公司