第3章 物质构成的奥秘（单元自测·基础通关卷）化学新教材沪教版九年级上册

**基本信息** 沪教版九年级化学上册第三章“物质构成的奥秘”基础通关卷，60分钟100分，以科技前沿（碳-14核电池、锶原子钟）、生活健康（补钙、加碘盐）、文化传承（唐三彩）为情境，覆盖原子结构、元素周期表、化学式等核心知识，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/40|元素与健康（1题）、化合价（2题）、化学用语（4题）、微观示意图（7题）|结合2026年模拟题，考查科学思维（逻辑推理、模型辨析）| |非选择题|5/60|气密性检查（21题）、原子结构（22题）、科普阅读（22题）、化学式计算（25题）|项目式学习（24题）、模型认知（23题），体现科学探究与实践，强化化学观念应用|

2026-2027学年九年级化学单元自测（沪教版上册） 第三章 物质构成的奥秘·基础通关卷（参考答案） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用2B 铅笔填涂在答题卡相应位置） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B C D D B A C D D B D A D B A D C D C C 第二部分（非选择题 共60分） 二、非选择题（本大题共5小题，共60分） 21．（14分）(1)长颈漏斗下端形成一段稳定的水柱（2分） D（2分） (2) ①原子（2分） ②6 （2分） C（2分） ③失去（2分） Na+（2分） 22．（9分）(1)（2分） (2) 高温易分解(或高温易变质等) （2分） 海带(或海鱼、贝类等)（2分） (3)同种分子，化学性质相同(或分子是保持物质化学性质的最小粒子、固体碘、碘蒸气都是由碘分子构成的，同种分子化学性质相同。)（3分） 23．（12分）(1)（3分） (2)AB（3分） D（3分） (3)（3分） 24．（12分）(1)A（3分） (2)固（3分） (3)原子核（3分） (4)BC（3分） 25．（13分）(1)三（2分） 29（2分） (2)10:18:1（3分） 15:2（3分） (3)12（3分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级化学单元自测（沪教版上册） 第三章 物质构成的奥秘·基础通关卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 第一部分（选择题 共40分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意） 1．（2026九年级·重庆·专题练习）安全用药、合理膳食与人体健康密切相关。人体骨质疏松时应合理摄入 A．补铁剂 B．补钙剂 C．加碘盐 D．小苏打 2．（2026·山西吕梁·二模）2025年10月，十五运会和残特奥会通过全球首次深海采火技术，成功获取火种。制作火种灯用到了高透光石英玻璃材料，石英玻璃的主要成分为二氧化硅，其中硅元素的化合价为 A．-4 B．-2 C．+4 D．+6 3．（2026九年级·黑龙江齐齐哈尔·专题练习）元素与生命健康密切相关，下列有关元素与健康的说法正确的是 A．人体缺锌可能引起佝偻病 B．婴幼儿缺铁容易智力低下 C．钙、铁、锌、硒都是人体必需的微量元素 D．人体缺碘易患甲状腺疾病 4．（2026·陕西咸阳·模拟预测）我国在3000多年前就掌握了“火法炼铜”技术。黄铜矿(主要成分为)是炼铜的主要矿物，“火法炼铜”涉及的化学反应之一为，下列化学用语表述的含义不正确的是 A．铜离子： B．FeS中硫元素的化合价： C．1个二氧化硫分子： D．2个氧原子： 5．（2026·新疆·二模）人体细胞中元素含量如图所示，下列有关人体中元素说法，不正确的是 A．人体中含量最多是氧元素 B．氮元素主要来自吸入的空气 C．碳、氢、氧是生命的必需元素 D．缺少钙元素导致骨质疏松症 6．（2026·海南省直辖县级单位·二模）今年我国科学家研制出全球首款基于碳化硅（SiC）半导体材料的碳-14核电池，理论上可放电上千年。碳-14是含有6个质子和8个中子的原子。下列有关说法正确的是 A．碳-14与碳-12核外电子数相等 B．碳-14与碳-12的中子数相等 C．碳-14与碳-12不属于同种元素 D．碳原子和硅原子具有相同的电子层数 7．（25-26九年级上·山西阳泉·期末）如图为汽车尾气净化装置内发生反应的微观示意图，下列表示生成物化学式的是 A．CO和NO B．CO和N2 C．和 D．NO和 8．（2026·河北唐山·三模）2026年3月我国科学家研制的锶原子光晶格钟创下世界纪录，实现了300亿年误差不超过1秒的超高精度。下列有关锶的说法正确的是 A．锶属于非金属元素 B．锶的元素符号为SR C．锶原子中不存在带电的粒子 D．锶原子的质量主要集中在原子核上 9．（25-26八年级下·广西南宁·期末）下列逻辑推理正确的是 A．阳离子带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子 B．化学变化伴随着能量变化，所以有能量变化的过程一定是化学变化 C．单质是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定是单质 D．同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的原子一定属于同种元素 10．（2026·河南三门峡·三模）分类是认识和研究问题的重要方法。如图甲、乙表示不同的物质类别，则下列选项中的物质依次属于甲、乙的是 A．浓硫酸、石灰石 B．冰水共存物、氧化铝 C．氮气、液氧 D．空气、纯碱 11．（25-26八年级下·山东烟台·期末）氮元素的氧化物有多种，若某种氮氧化物中氮元素化合价为+5价，则该氧化物的化学式为 A．NO B． C． D． 12．（2026年湖北武汉市初中学业水平考试化学试卷）唐三彩是唐代最具代表性的陶制品。在烧制过程中添加不同的着色剂使其呈现黄、绿等颜色变化。常见着色剂及着色信息如下图所示。下列说法错误的是 A．CuO中铜为＋1价 B．Fe2O3含有一种金属元素 C．CuO和Fe2O3都是氧化物 D．CuO和Fe2O3都难溶于水 13．（25-26九年级上·江苏盐城·期末）建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是 A．地壳中元素分布 B．原子结构 C．物质分类关系 D．空气的组成 14．（25-26八年级上·山东·课后作业）如图所示是几种粒子的结构示意图，下列有关说法错误的是 A．粒子②和④都具有稳定结构 B．粒子①易得到电子形成阳离子 C．粒子③易形成带一个单位正电荷的阳离子 D．粒子④为阳离子 15．（2026·湖南长沙·模拟预测）氧化汞分解的微观过程如图所示，根据图示信息，下列说法正确的是 A．化学变化中，分子分成原子，原子重新组合 B．化学变化前后，元素的个数不变 C．该反应过程中涉及了3种不同的分子 D．化学变化前后，各元素的化合价不变 16．（2026·广东深圳·三模）如图所示为某矿泉水标签的部分内容，下列相关化学用语的说法正确的是 水质主要成分（mg/L） 偏硅酸（H2SiO3）25.0-35.0 钾0.8-3.0 钠1.7-5.8 钙3.1-7.9 镁1.6-7.1 溶解性总固体50.0-120.0 A．K只能表示钾这种物质 B．一个偏硅酸分子中含有一个氢分子、一个硅原子、三个氧原子 C．表示3个钙离子 D．氯化镁的化学式为MgCl2 17．（2026·安徽滁州·一模）下图为某原子结构示意图，已知该原子的相对原子质量为19，根据图示，下列说法正确的是 A．粒子a和c数目相等 B．粒子c的质量比a、b小很多 C．该原子为氟原子 D．所有的原子都含有微粒c 18．（2026·甘肃·模拟预测）2025年12月26日上午，甘肃兰州西站内汽笛长鸣，“甘谷辣椒”冠名高铁列车正式首发启程。甘谷县素有“全国辣椒之乡”的美誉，以独特的气候与土壤条件孕育出品质卓越的甘谷辣椒。辣椒中含有的辣椒素是一种天然植物碱，化学式为，下列关于辣椒素的说法正确的是 A．辣椒素共由49个原子构成 B．辣椒素中含有一个臭氧分子 C．辣椒素中氢元素的质量分数最大 D．辣椒素中碳、氢元素的质量比为 19．（25-26八年级下·山东潍坊·期末）如图是探究微观粒子性质的实验，下列有关说法不正确的是 A．一段时间后图1中的酚酞溶液会变红 B．图2中a比b更快变红，能证明氨气密度比空气密度小 C．若用浸泡过冰水的毛巾捂住图2装置中装有浓氨水的部位，棉花不会变红 D．图2比图1的实验更节约药品，更环保 20．（2026·安徽六安·模拟预测）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。图①是锡元素在周期表中的信息，②③分别为两种粒子的结构示意图，④为元素周期表中的部分信息。下列说法正确的是 A．图①是一种金属元素，相对原子质量为118.7 g B．图②为碳原子的结构示意图，是相对稳定结构 C．图③中的x为8时，是阴离子 D．图④甲、乙原子的最外层电子数不同，化学性质也差异大 第二部分（非选择题 共60分） 二、非选择题（本大题共5小题，共60分） 21．（14分）（25-26九年级上·江苏南京·阶段检测）思维模型的构建能促进深度学习。 (1)如图甲是小金同学对解决“装置气密性检查”类问题构建的思维模型： ①检查图乙装置气密性：I按图连接好装置；II关闭弹簧夹；III向长颈漏斗中注入一定量的水至浸没长颈漏斗末端；IV继续注入少量水，如果观察到_______，就证明装置气密性好。 ②如图丙、丁装置，对应操作及现象能说明装置漏气的是_______(填字母)。 A．用手紧贴丙装置的试管外壁，烧杯中导管口有气泡冒出 B．将丙装置的试管浸入冰水里，烧杯中导管内上升一段水柱 C．向外拉丁装置的注射器活塞，长颈漏斗下端有气泡冒出 D．向里推丁装置的注射器活塞，长颈漏斗内无明显变化 (2)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 ①图1中甲是_______。 ②图2中若A表示的是原子结构示意图，则□中数字是_______。它与图2中_______(填“B”或“C”)表示的原子化学性质相似。 ③图2中B表示钠原子的原子结构示意图，钠原子在化学反应中易_______(填“得到”或“失去”)电子，形成的离子符号是_______。 22．（9分）（25-26九年级上·湖北黄冈·期中）阅读科普短文。 人类智慧元素——碘 碘元素是人体必需的微量元素之一，人体缺碘可能造成智力残障，故碘有“智力元素”之称。碘的原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图所示。缺乏碘会导致甲状腺肿大。为预防因缺碘引起的疾病，国家规定在碘缺乏地区的食盐中添加碘。在我们日常食用的加碘盐中常加入的补碘剂为碘酸钾()，碘酸钾受热易分解。碘元素在自然界中含量稀少，除在海水、海带、海鱼和贝类等动植物中含量较高以外，在大部分土壤、岩石、水中的含量都很低。碘易被海藻吸收，所以人们可以从海藻中提取碘。 单质碘()是一种紫黑色有光泽的固体，由分子构成，加热时升华为漂亮的紫色蒸气。碘具有毒性和腐蚀性，常温下可以和活泼金属直接作用，碘单质遇淀粉会变成蓝色，主要用于制取药物、染料、碘酒、试纸和含碘化合物等。 碘是小卫星电推器的理想燃料。其工作原理为：加热固态碘使其升华成气体，然后在高速电子的轰击下使其变成碘离子与自由电子，接着碘离子被加速至排气口排出，成功推动目标向前。碘的价格低廉、产量丰富、储存方便，因此是离子推进器的高效推进剂。 (1)碘原子在化学反应中形成碘离子的符号是___________。 (2)烹饪食物时，由加入碘盐的时机推测，碘盐的化学性质是___________。除食用碘盐外，我们还可以从一些食物中补充碘，如___________。 (3)固体碘、碘蒸气遇淀粉都会变蓝，请从微观角度解释其原因___________。 23．（12分）（25-26九年级上·江苏苏州·期中）模型认知是建立宏观和微观联系的思维方法。 (1)物质都是由微观粒子构成的。如图，这是一个由18个碳原子构成的环状纯碳分子，则环状纯碳分子的化学式是________。 (2)如图“○”和“●”分别表示两种原子，在下列图中表示混合物的是______（填字母，下同），由分子构成的纯净物是______。 (3)如图是CO和NO反应的微观示意图，写出反应的符号表达式________。 24．（12分） （25-26九年级上·福建福州·期中）为了深入地认识物质，初步理解化学现象的本质，兴趣小组以“制作模型展示科学家探究物质组成与构成”为主题开展项目式学习。 【任务一】探究构成物质的微观粒子 (1)下列生活现象不能证明物质是由微粒构成的是___________(填字母)。 A．沙子能漏到石头缝中 B．白糖溶解后消失了 C．酒香不怕巷子深 D．物质热胀冷缩 (2)如图1所示是物质三种状态下的物理模型。丙图的物质处于___________态。 【任务二】认识原子结构的历程 1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子(带正电)轰击金箔实验。结果发现：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数粒子的偏转超过，有的几乎达到，像是被金箔弹了回来。 (3)卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是___________。 (4)当α粒子轰击金箔时，如图2所示的运动轨迹不可能是___________。 25．（13分）（26-27九年级上·山东济南·阶段检测）剥开柑橘能闻到清香的气味，因为柑橘皮中含有芳樟醇（化学式C10H18O)。请回答： (1)芳樟醇由_____种元素组成；一个芳樟醇分子中含有__________个原子。 (2)芳樟醇中碳、氢、氧原子个数比为_______。其中碳、氧元素质量比为_______。 (3)15.4g芳樟醇中碳元素的质量为_________g。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级化学单元自测（沪教版上册） 第三章 物质构成的奥秘·基础通关卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 第一部分（选择题 共40分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意） 1．（2026九年级·重庆·专题练习）安全用药、合理膳食与人体健康密切相关。人体骨质疏松时应合理摄入 A．补铁剂 B．补钙剂 C．加碘盐 D．小苏打 【答案】B 【解析】A.补铁剂用于补充铁元素，缺铁会引发缺铁性贫血，错误。B.钙是人体骨骼的核心组成元素，老年人缺钙会引发骨质疏松，因此骨质疏松时需摄入补钙剂，正确。C.加碘盐用于补充碘元素，缺碘会引发甲状腺肿大，错误。D.小苏打是，通常用于中和过多胃酸，错误。 2．（2026·山西吕梁·二模）2025年10月，十五运会和残特奥会通过全球首次深海采火技术，成功获取火种。制作火种灯用到了高透光石英玻璃材料，石英玻璃的主要成分为二氧化硅，其中硅元素的化合价为 A．-4 B．-2 C．+4 D．+6 【答案】C 【解析】化合物中各元素正负化合价的代数和为0。 二氧化硅的化学式为，氧元素在化合物中通常显价，设硅元素化合价为，列式得： ，解得，因此硅元素化合价为。 3．（2026九年级·黑龙江齐齐哈尔·专题练习）元素与生命健康密切相关，下列有关元素与健康的说法正确的是 A．人体缺锌可能引起佝偻病 B．婴幼儿缺铁容易智力低下 C．钙、铁、锌、硒都是人体必需的微量元素 D．人体缺碘易患甲状腺疾病 【答案】D 【解析】A、人体缺钙会引起佝偻病，缺锌会导致食欲不振、生长迟缓、发育不良，说法错误；B、婴幼儿缺铁易患缺铁性贫血，儿童缺碘易造成智力低下。说法错误；C、钙是人体必需的常量元素，铁、锌、硒属于人体必需的微量元素，说法错误；D、正确。 4．（2026·陕西咸阳·模拟预测）我国在3000多年前就掌握了“火法炼铜”技术。黄铜矿(主要成分为)是炼铜的主要矿物，“火法炼铜”涉及的化学反应之一为，下列化学用语表述的含义不正确的是 A．铜离子： B．FeS中硫元素的化合价： C．1个二氧化硫分子： D．2个氧原子： 【答案】D 【解析】A.铜离子带2个单位正电荷，符号书写为，表述正确。B.中为价，根据化合物化合价代数和为0，可得硫元素为价，化合价标注规则正确，表述正确。C.化学式可表示1个对应分子，1个二氧化硫分子表示为，表述正确。D.表示多个原子时，需在元素符号前标注对应个数，2个氧原子应表示为；表示1个氧分子（或氧气），表述错误。 5．（2026·新疆·二模）人体细胞中元素含量如图所示，下列有关人体中元素说法，不正确的是 A．人体中含量最多是氧元素 B．氮元素主要来自吸入的空气 C．碳、氢、氧是生命的必需元素 D．缺少钙元素导致骨质疏松症 【答案】B 【解析】A、 由饼状图可知，氧元素占比63%，是人体中含量最高的元素，说法正确。B、人体吸入的空气中的氮气不能被人体直接吸收利用，人体内的氮元素主要来自食物中的蛋白质等营养物质，并非来自吸入的空气，说法错误。C、 碳、氢、氧是构成水、糖类、蛋白质等生命活动必需物质的核心元素，属于生命必需元素，说法正确。D、钙是人体骨骼的重要组成元素，缺少钙元素会导致骨质疏松症，说法正确。 6．（2026·海南省直辖县级单位·二模）今年我国科学家研制出全球首款基于碳化硅（SiC）半导体材料的碳-14核电池，理论上可放电上千年。碳-14是含有6个质子和8个中子的原子。下列有关说法正确的是 A．碳-14与碳-12核外电子数相等 B．碳-14与碳-12的中子数相等 C．碳-14与碳-12不属于同种元素 D．碳原子和硅原子具有相同的电子层数 【答案】A 【解析】A.碳-14与碳-12均属于碳元素，质子数均为6，原子中质子数=核外电子数，因此二者核外电子数相等，正确。B.碳-14中子数为8，碳-12中子数为12-6=6，二者中子数不相等，错误。C.二者质子数均为6，属于同种碳元素，错误。D.碳位于第二周期，电子层数为2；硅位于第三周期，电子层数为3，二者电子层数不同，错误。 7．（25-26九年级上·山西阳泉·期末）如图为汽车尾气净化装置内发生反应的微观示意图，下列表示生成物化学式的是 A．CO和NO B．CO和N2 C．和 D．NO和 【答案】C 【解析】根据化学反应微观示意图可知，箭头左侧为反应物和，右侧为生成物和。 8．（2026·河北唐山·三模）2026年3月我国科学家研制的锶原子光晶格钟创下世界纪录，实现了300亿年误差不超过1秒的超高精度。下列有关锶的说法正确的是 A．锶属于非金属元素 B．锶的元素符号为SR C．锶原子中不存在带电的粒子 D．锶原子的质量主要集中在原子核上 【答案】D 【解析】A.锶带有“钅”偏旁，属于金属元素，故选项说法错误；B.元素符号书写需遵循“一大二小”规则，锶的元素符号为，故选项说法错误；C.锶原子内部有带正电的质子、带负电的核外电子，存在带电粒子，只是正负电荷总数相等，整体不显电性，故选项说法错误；D.核外电子质量极小可忽略，原子的质量主要集中在由质子和中子构成的原子核上，故选项说法正确。 9．（25-26八年级下·广西南宁·期末）下列逻辑推理正确的是 A．阳离子带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子 B．化学变化伴随着能量变化，所以有能量变化的过程一定是化学变化 C．单质是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定是单质 D．同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的原子一定属于同种元素 【答案】D 【解析】A.阳离子带正电荷，但带正电荷的粒子还可能是质子、原子核等，不一定是阳离子，推理错误。B.化学变化伴随能量变化，但有能量变化的过程也可能是物理变化（如电灯通电放热，无新物质生成，属于物理变化），推理错误。C.单质是同种元素组成的纯净物，同种元素组成的物质还可能是混合物（如和的混合物，仅含氧元素但不属于单质），推理错误。D.元素的定义为质子数（核电荷数）相同的一类原子的总称，因此具有相同质子数的原子一定属于同种元素，推理正确。 10．（2026·河南三门峡·三模）分类是认识和研究问题的重要方法。如图甲、乙表示不同的物质类别，则下列选项中的物质依次属于甲、乙的是 A．浓硫酸、石灰石 B．冰水共存物、氧化铝 C．氮气、液氧 D．空气、纯碱 【答案】B 【解析】混合物与甲为并列关系：物质分为混合物和纯净物，因此甲是纯净物；化合物包含乙：说明乙属于化合物的子类（如氧化物、酸、碱、盐等，本质属于化合物）。A.浓硫酸是硫酸的水溶液、石灰石主要含碳酸钙还有杂质，二者都是混合物，错误；B.冰水共存物只含一种物质，属于纯净物（符合甲的类别）；氧化铝是氧化物，属于化合物（符合乙被化合物包含的关系），正确；C.液氧是只由氧元素组成的单质，不属于化合物，错误；D.空气含氮气、氧气等多种物质，属于混合物，不符合甲的类别，错误。 11．（25-26八年级下·山东烟台·期末）氮元素的氧化物有多种，若某种氮氧化物中氮元素化合价为+5价，则该氧化物的化学式为 A．NO B． C． D． 【答案】D 【解析】A. 中设N化合价为，列式，得，不符合要求。B. 中列式，得，不符合要求。C. 中列式，得，不符合要求。D. 中列式，得，符合要求。 12．（2026年湖北武汉市初中学业水平考试化学试卷）唐三彩是唐代最具代表性的陶制品。在烧制过程中添加不同的着色剂使其呈现黄、绿等颜色变化。常见着色剂及着色信息如下图所示。下列说法错误的是 A．CuO中铜为＋1价 B．Fe2O3含有一种金属元素 C．CuO和Fe2O3都是氧化物 D．CuO和Fe2O3都难溶于水 【答案】A 【解析】A.化合物中各元素正负化合价代数和为0，中为-2价，计算可得的化合价为+2价，不是+1价，选项说法错误，符合题意；B.由铁、氧两种元素组成，仅铁为金属元素，仅含1种金属元素，选项说法正确，不符合题意；C.氧化物的定义是由两种元素组成、且其中一种为氧元素的化合物，和均符合氧化物的定义，选项说法正确，不符合题意；D.和都属于难溶于水的金属氧化物，选项说法正确，不符合题意。 13．（25-26九年级上·江苏盐城·期末）建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是 A．地壳中元素分布 B．原子结构 C．物质分类关系 D．空气的组成 【答案】D 【解析】A、地壳中元素含量由多到少依次为氧＞硅＞铝＞铁，模型不正确，不符合题意；B、原原子核由质子和中子构成，模型中质子不在原子核内，模型不正确，不符合题意；C、纯净物：由一种物质组成，可分为由同种元素组成的单质和由不同种元素组成的化合物。混合物：由两种或两种以上物质混合而成。化合物属于纯净物，与混合物是并列关系，而非包含关系，模型不正确，不符合题意；D、按体积计算空气由78%的氮气和21%的氧气，还有1%其他成分组成，模型描述与事实相符，符合题意；故选：D。 14．（25-26八年级上·山东·课后作业）如图所示是几种粒子的结构示意图，下列有关说法错误的是 A．粒子②和④都具有稳定结构 B．粒子①易得到电子形成阳离子 C．粒子③易形成带一个单位正电荷的阳离子 D．粒子④为阳离子 【答案】B 【解析】A、粒子②和④最外层电子数均是8，均达到了相对稳定结构，不符合题意；B、粒子①的最外层电子数为7，大于4，在化学反应中容易得到电子形成阴离子，符合题意；C、粒子③的最外层电子数为1，小于4，在化学反应中容易失去最外层1个电子，从而形成带一个单位正电荷的阳离子，不符合题意；D、粒子④中质子数大于核外电子数，表示阳离子，不符合题意。故选B。 15．（2026·湖南长沙·模拟预测）氧化汞分解的微观过程如图所示，根据图示信息，下列说法正确的是 A．化学变化中，分子分成原子，原子重新组合 B．化学变化前后，元素的个数不变 C．该反应过程中涉及了3种不同的分子 D．化学变化前后，各元素的化合价不变 【答案】A 【解析】A.由图示可看出，反应中氧化汞分子先拆分为汞原子和氧原子，原子再重新组合成氧分子、聚集成金属汞，符合化学变化的微观本质，该选项正确。B.元素是宏观概念，仅讲种类、不讲个数，“元素的个数”表述本身错误。C.该反应中仅存在氧化汞分子、氧分子2种分子，金属汞由汞原子直接构成，不存在汞分子，因此共2种分子，该选项错误。D.反应前中为价、为价，反应后单质、中元素化合价均为0，化合价发生改变，该选项错误。 16．（2026·广东深圳·三模）如图所示为某矿泉水标签的部分内容，下列相关化学用语的说法正确的是 水质主要成分（mg/L） 偏硅酸（H2SiO3）25.0-35.0 钾0.8-3.0 钠1.7-5.8 钙3.1-7.9 镁1.6-7.1 溶解性总固体50.0-120.0 A．K只能表示钾这种物质 B．一个偏硅酸分子中含有一个氢分子、一个硅原子、三个氧原子 C．表示3个钙离子 D．氯化镁的化学式为MgCl2 【答案】D 【解析】A.金属元素符号K可表示钾元素、1个钾原子、钾单质三种含义，并非只能表示钾这种物质，错误。B.分子由原子构成，1个分子中含有2个氢原子、1个硅原子、3个氧原子，不含氢分子，错误。C.离子符号书写要求电荷数标注在元素符号右上角，数字在前、正负号在后，钙离子正确符号为，错误。D.镁元素显+2价，氯元素显-1价，根据化合物中正负化合价代数和为0，氯化镁化学式为，正确。 17．（2026·安徽滁州·一模）下图为某原子结构示意图，已知该原子的相对原子质量为19，根据图示，下列说法正确的是 A．粒子a和c数目相等 B．粒子c的质量比a、b小很多 C．该原子为氟原子 D．所有的原子都含有微粒c 【答案】C 【解析】由图可知，该原子核外电子数b为。在原子中，质子数=核外电子数，所以质子数为9。相对原子质量≈质子数+中子数，所以中子数=。A、由分析可知，a的数目为9，c的数目为10，二者不相等，错误。B、质子和中子质量相近，电子质量远小于质子、中子，因此c（中子）的质量远大于b（电子），错误。C、质子数为9的原子是氟原子，正确。D、普通氢原子（氕）中不含中子，并非所有原子都含有c，错误。 18．（2026·甘肃·模拟预测）2025年12月26日上午，甘肃兰州西站内汽笛长鸣，“甘谷辣椒”冠名高铁列车正式首发启程。甘谷县素有“全国辣椒之乡”的美誉，以独特的气候与土壤条件孕育出品质卓越的甘谷辣椒。辣椒中含有的辣椒素是一种天然植物碱，化学式为，下列关于辣椒素的说法正确的是 A．辣椒素共由49个原子构成 B．辣椒素中含有一个臭氧分子 C．辣椒素中氢元素的质量分数最大 D．辣椒素中碳、氢元素的质量比为 【答案】D 【解析】A.辣椒素是宏观物质，正确表述应为1个辣椒素分子由个原子构成，错误。 B.化学式中的代表1个辣椒素分子中含3个氧原子，不存在独立的臭氧分子，错误。 C.计算各元素的相对总质量：，，，，碳元素的相对总质量最大，因此碳元素质量分数最大，错误。D.碳、氢元素质量比为，正确。 19．（25-26八年级下·山东潍坊·期末）如图是探究微观粒子性质的实验，下列有关说法不正确的是 A．一段时间后图1中的酚酞溶液会变红 B．图2中a比b更快变红，能证明氨气密度比空气密度小 C．若用浸泡过冰水的毛巾捂住图2装置中装有浓氨水的部位，棉花不会变红 D．图2比图1的实验更节约药品，更环保 【答案】C 【解析】A、浓氨水挥发的氨分子不断运动到乙烧杯的酚酞溶液中，形成碱性的氨水，使酚酞变红，说法正确。B、位置更高的a棉花团更快变红，说明氨分子优先向上扩散，可证明氨气密度比空气小，说法正确。C、冰水冷敷仅会降低温度，减慢氨分子的运动速率，分子不会停止运动，棉花仍会变红，只是速率变慢，说法错误。D、图2为密闭装置，药品用量少，可避免氨气逸散污染空气，比图1更环保、节约药品，说法正确。 20．（2026·安徽六安·模拟预测）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。图①是锡元素在周期表中的信息，②③分别为两种粒子的结构示意图，④为元素周期表中的部分信息。下列说法正确的是 A．图①是一种金属元素，相对原子质量为118.7 g B．图②为碳原子的结构示意图，是相对稳定结构 C．图③中的x为8时，是阴离子 D．图④甲、乙原子的最外层电子数不同，化学性质也差异大 【答案】C 【解析】A.锡属于金属元素，但相对原子质量的单位为“1”，不是g，通常省略不写，因此A错误。B.相对稳定结构的判断标准是“最外层电子数为8（只有1层电子时为2）”，碳原子最外层电子数为4，不属于相对稳定结构，因此B错误。C.图③粒子质子数为17，当时，核外电子总数为，质子数（17）<核外电子数（18），粒子带负电，属于阴离子，因此C正确。D.图④中甲是、乙是，均为0族稀有气体元素，最外层都达到相对稳定结构，化学性质都很稳定，性质相似，因此D错误。 第二部分（非选择题 共60分） 二、非选择题（本大题共5小题，共60分） 21．（14分）（25-26九年级上·江苏南京·阶段检测）思维模型的构建能促进深度学习。 (1)如图甲是小金同学对解决“装置气密性检查”类问题构建的思维模型： ①检查图乙装置气密性：I按图连接好装置；II关闭弹簧夹；III向长颈漏斗中注入一定量的水至浸没长颈漏斗末端；IV继续注入少量水，如果观察到_______，就证明装置气密性好。 ②如图丙、丁装置，对应操作及现象能说明装置漏气的是_______(填字母)。 A．用手紧贴丙装置的试管外壁，烧杯中导管口有气泡冒出 B．将丙装置的试管浸入冰水里，烧杯中导管内上升一段水柱 C．向外拉丁装置的注射器活塞，长颈漏斗下端有气泡冒出 D．向里推丁装置的注射器活塞，长颈漏斗内无明显变化 (2)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 ①图1中甲是_______。 ②图2中若A表示的是原子结构示意图，则□中数字是_______。它与图2中_______(填“B”或“C”)表示的原子化学性质相似。 ③图2中B表示钠原子的原子结构示意图，钠原子在化学反应中易_______(填“得到”或“失去”)电子，形成的离子符号是_______。 【答案】(1) 长颈漏斗下端形成一段稳定的水柱（2分） D（2分） (2) ①原子（2分） ②6 （2分） C（2分） ③失去（2分） Na+（2分） 【解析】（1）①向长颈漏斗注水至浸没长颈漏斗末端，继续加水，若观察到长颈漏斗形成一段稳定的水柱，则气密性良好； ②A、用手紧贴丙装置的试管外壁，试管中空气遇热膨胀，若观察到烧杯中导管口有气泡冒出，则证明装置气密性良好，故A不符合题意； B、将丙装置的试管浸入冰水里，试管中空气遇冷收缩，若观察到烧杯中导管内上升一段水柱，则证明装置气密性良好，故B不符合题意； C、向外拉丁装置的注射器活塞，若观察到长颈漏斗下端冒出气泡，证明装置内外存在气压差，装置气密性良好，故C不符合题意； D、向里推丁装置的注射器活塞，若观察到长颈漏斗内无明显变化，说明装置内外没有气压差，则装置漏气，故D符合题意。 故选：D。 （2）①构成物质的粒子有分子、原子、离子，故甲是原子； ②图2中若A表示的是原子结构示意图，在原子中，质子数等于电子数，则□中数字是6；最外层电子数相同，原子化学性质相似，故它与图2中C原子化学性质相似； ③钠原子最外层只有1个电子，在化学反应中容易失去1个电子，形成带1个单位正电荷的钠离子，离子符号是Na+。 22．（9分）（25-26九年级上·湖北黄冈·期中）阅读科普短文。 人类智慧元素——碘 碘元素是人体必需的微量元素之一，人体缺碘可能造成智力残障，故碘有“智力元素”之称。碘的原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图所示。缺乏碘会导致甲状腺肿大。为预防因缺碘引起的疾病，国家规定在碘缺乏地区的食盐中添加碘。在我们日常食用的加碘盐中常加入的补碘剂为碘酸钾()，碘酸钾受热易分解。碘元素在自然界中含量稀少，除在海水、海带、海鱼和贝类等动植物中含量较高以外，在大部分土壤、岩石、水中的含量都很低。碘易被海藻吸收，所以人们可以从海藻中提取碘。 单质碘()是一种紫黑色有光泽的固体，由分子构成，加热时升华为漂亮的紫色蒸气。碘具有毒性和腐蚀性，常温下可以和活泼金属直接作用，碘单质遇淀粉会变成蓝色，主要用于制取药物、染料、碘酒、试纸和含碘化合物等。 碘是小卫星电推器的理想燃料。其工作原理为：加热固态碘使其升华成气体，然后在高速电子的轰击下使其变成碘离子与自由电子，接着碘离子被加速至排气口排出，成功推动目标向前。碘的价格低廉、产量丰富、储存方便，因此是离子推进器的高效推进剂。 (1)碘原子在化学反应中形成碘离子的符号是___________。 (2)烹饪食物时，由加入碘盐的时机推测，碘盐的化学性质是___________。除食用碘盐外，我们还可以从一些食物中补充碘，如___________。 (3)固体碘、碘蒸气遇淀粉都会变蓝，请从微观角度解释其原因___________。 【答案】(1)（2分） (2) 高温易分解(或高温易变质等) （2分） 海带(或海鱼、贝类等)（2分） (3)同种分子，化学性质相同(或分子是保持物质化学性质的最小粒子、固体碘、碘蒸气都是由碘分子构成的，同种分子化学性质相同。)（3分） 【解析】（1）碘原子最外层有7个电子，在化学反应中易得到1个电子，形成带1个单位负电荷的碘离子，符号为。 故填：。 （2）文中提到碘酸钾受热易分解，由此推测碘盐的化学性质是受热易分解； 从短文中可知，可从海带、海鱼、贝类等食物中补充碘，例如海带（或海鱼、贝类等，合理即可）。 故填：高温易分解（或高温易变质）；海带（或海鱼、贝类等）。 （3）固体碘和碘蒸气都是由碘分子构成的，同种分子化学性质相同，因此遇淀粉都会变蓝。 故填：同种分子，化学性质相同(或分子是保持物质化学性质的最小粒子、固体碘、碘蒸气都是由碘分子构成的，同种分子化学性质相同。)。 23．（12分）（25-26九年级上·江苏苏州·期中）模型认知是建立宏观和微观联系的思维方法。 (1)物质都是由微观粒子构成的。如图，这是一个由18个碳原子构成的环状纯碳分子，则环状纯碳分子的化学式是________。 (2)如图“○”和“●”分别表示两种原子，在下列图中表示混合物的是______（填字母，下同），由分子构成的纯净物是______。 (3)如图是CO和NO反应的微观示意图，写出反应的符号表达式________。 【答案】(1)（3分） (2) AB（3分） D（3分） (3)（3分） 【解析】（1）如图，这是一个由18个碳原子构成的环状纯碳分子，则环状纯碳分子的化学式是； （2）A中物质由一种分子和一种原子构成，属于混合物；B中物质由不同种分子构成，属于混合物；C中物质由同种原子构成，属于纯净物；D中物质由同种分子构成，属于纯净物；综上可知，表示混合物的是AB，由分子构成的纯净物是D； （3）由微观示意图可知，该反应为一氧化碳与一氧化氮在Ni/G催化剂作用下反应生成氮气和二氧化碳，符号表达式为。 24．（12分） （25-26九年级上·福建福州·期中）为了深入地认识物质，初步理解化学现象的本质，兴趣小组以“制作模型展示科学家探究物质组成与构成”为主题开展项目式学习。 【任务一】探究构成物质的微观粒子 (1)下列生活现象不能证明物质是由微粒构成的是___________(填字母)。 A．沙子能漏到石头缝中 B．白糖溶解后消失了 C．酒香不怕巷子深 D．物质热胀冷缩 (2)如图1所示是物质三种状态下的物理模型。丙图的物质处于___________态。 【任务二】认识原子结构的历程 1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子(带正电)轰击金箔实验。结果发现：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数粒子的偏转超过，有的几乎达到，像是被金箔弹了回来。 (3)卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是___________。 (4)当α粒子轰击金箔时，如图2所示的运动轨迹不可能是___________。 【答案】(1)A（3分） (2)固（3分） (3)原子核（3分） (4)BC（3分） 【解析】（1）A、沙子能漏到石头缝中，是因为沙粒小于石头的缝隙，沙子和石头都是宏观物质，不能证明物质是由微粒构成的，选项错误； B、白糖溶解后消失了，说明白糖以肉眼看不到的微小粒子扩散到了水中，能证明物质是由微粒构成的，选项正确； C、酒香不怕巷子深，是因为构成酒精的微小粒子不断运动，扩散到了空气中，能证明物质是由微粒构成的，选项正确； D、物质热胀冷缩，是构成物质的微粒受热间隔变大遇冷间隔变小造成的，能证明物质是由微粒构成的，选项正确； 故选A； （2）构成物质的微粒间存在着间隔，且气态时微粒的间隔最大，固态时微粒的间隔最小，故丙图的物质处于固态； （3）原子是由原子核和核外电子构成的，原子核体积很小，但原子的主要质量都集中在原子核上，所以卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是原子核； （4）因为α粒子和原子核都带正电，同性相斥，所以当α粒子轰击金箔时，不可能靠近原子中的核，故不可能出现如图2所示的运动轨迹为BC。 25．（13分）（26-27九年级上·山东济南·阶段检测）剥开柑橘能闻到清香的气味，因为柑橘皮中含有芳樟醇（化学式C10H18O)。请回答： (1)芳樟醇由_____种元素组成；一个芳樟醇分子中含有__________个原子。 (2)芳樟醇中碳、氢、氧原子个数比为_______。其中碳、氧元素质量比为_______。 (3)15.4g芳樟醇中碳元素的质量为_________g。 【答案】(1) 三（2分） 29（2分） (2) 10:18:1（3分） 15:2（3分） (3)12（3分） 【解析】（1）从芳樟醇的化学式C10H18​O可以看出，它由碳（C）、氢（H）、氧（O）三种元素组成； 一个芳樟醇分子里的原子总数：10个碳原子+18个氢原子+1个氧原子，合计29个原子。 （2）化学式中各元素的下标就是对应原子的个数，因此碳、氢、氧原子个数比为； 碳、氧元素质量比计算为（12×10）:（16×1）=120:16，化简后得到。 （3）15.4g芳樟醇中碳元素质量为。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年九年级化学单元自测（沪教版上册） 第三章 物质构成的奥秘·基础通关卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 第一部分（选择题 共40分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意） 1．（2026九年级·重庆·专题练习）安全用药、合理膳食与人体健康密切相关。人体骨质疏松时应合理摄入 A．补铁剂 B．补钙剂 C．加碘盐 D．小苏打 2．（2026·山西吕梁·二模）2025年10月，十五运会和残特奥会通过全球首次深海采火技术，成功获取火种。制作火种灯用到了高透光石英玻璃材料，石英玻璃的主要成分为二氧化硅，其中硅元素的化合价为 A．-4 B．-2 C．+4 D．+6 3．（2026九年级·黑龙江齐齐哈尔·专题练习）元素与生命健康密切相关，下列有关元素与健康的说法正确的是 A．人体缺锌可能引起佝偻病 B．婴幼儿缺铁容易智力低下 C．钙、铁、锌、硒都是人体必需的微量元素 D．人体缺碘易患甲状腺疾病 4．（2026·陕西咸阳·模拟预测）我国在3000多年前就掌握了“火法炼铜”技术。黄铜矿(主要成分为)是炼铜的主要矿物，“火法炼铜”涉及的化学反应之一为，下列化学用语表述的含义不正确的是 A．铜离子： B．FeS中硫元素的化合价： C．1个二氧化硫分子： D．2个氧原子： 5．（2026·新疆·二模）人体细胞中元素含量如图所示，下列有关人体中元素说法，不正确的是 A．人体中含量最多是氧元素 B．氮元素主要来自吸入的空气 C．碳、氢、氧是生命的必需元素 D．缺少钙元素导致骨质疏松症 6．（2026·海南省直辖县级单位·二模）今年我国科学家研制出全球首款基于碳化硅（SiC）半导体材料的碳-14核电池，理论上可放电上千年。碳-14是含有6个质子和8个中子的原子。下列有关说法正确的是 A．碳-14与碳-12核外电子数相等 B．碳-14与碳-12的中子数相等 C．碳-14与碳-12不属于同种元素 D．碳原子和硅原子具有相同的电子层数 7．（25-26九年级上·山西阳泉·期末）如图为汽车尾气净化装置内发生反应的微观示意图，下列表示生成物化学式的是 A．CO和NO B．CO和N2 C．和 D．NO和 8．（2026·河北唐山·三模）2026年3月我国科学家研制的锶原子光晶格钟创下世界纪录，实现了300亿年误差不超过1秒的超高精度。下列有关锶的说法正确的是 A．锶属于非金属元素 B．锶的元素符号为SR C．锶原子中不存在带电的粒子 D．锶原子的质量主要集中在原子核上 9．（25-26八年级下·广西南宁·期末）下列逻辑推理正确的是 A．阳离子带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子 B．化学变化伴随着能量变化，所以有能量变化的过程一定是化学变化 C．单质是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定是单质 D．同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的原子一定属于同种元素 10．（2026·河南三门峡·三模）分类是认识和研究问题的重要方法。如图甲、乙表示不同的物质类别，则下列选项中的物质依次属于甲、乙的是 A．浓硫酸、石灰石 B．冰水共存物、氧化铝 C．氮气、液氧 D．空气、纯碱 11．（25-26八年级下·山东烟台·期末）氮元素的氧化物有多种，若某种氮氧化物中氮元素化合价为+5价，则该氧化物的化学式为 A．NO B． C． D． 12．（2026年湖北武汉市初中学业水平考试化学试卷）唐三彩是唐代最具代表性的陶制品。在烧制过程中添加不同的着色剂使其呈现黄、绿等颜色变化。常见着色剂及着色信息如下图所示。下列说法错误的是 A．CuO中铜为＋1价 B．Fe2O3含有一种金属元素 C．CuO和Fe2O3都是氧化物 D．CuO和Fe2O3都难溶于水 13．（25-26九年级上·江苏盐城·期末）建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是 A．地壳中元素分布 B．原子结构 C．物质分类关系 D．空气的组成 14．（25-26八年级上·山东·课后作业）如图所示是几种粒子的结构示意图，下列有关说法错误的是 A．粒子②和④都具有稳定结构 B．粒子①易得到电子形成阳离子 C．粒子③易形成带一个单位正电荷的阳离子 D．粒子④为阳离子 15．（2026·湖南长沙·模拟预测）氧化汞分解的微观过程如图所示，根据图示信息，下列说法正确的是 A．化学变化中，分子分成原子，原子重新组合 B．化学变化前后，元素的个数不变 C．该反应过程中涉及了3种不同的分子 D．化学变化前后，各元素的化合价不变 16．（2026·广东深圳·三模）如图所示为某矿泉水标签的部分内容，下列相关化学用语的说法正确的是 水质主要成分（mg/L） 偏硅酸（H2SiO3）25.0-35.0 钾0.8-3.0 钠1.7-5.8 钙3.1-7.9 镁1.6-7.1 溶解性总固体50.0-120.0 A．K只能表示钾这种物质 B．一个偏硅酸分子中含有一个氢分子、一个硅原子、三个氧原子 C．表示3个钙离子 D．氯化镁的化学式为MgCl2 17．（2026·安徽滁州·一模）下图为某原子结构示意图，已知该原子的相对原子质量为19，根据图示，下列说法正确的是 A．粒子a和c数目相等 B．粒子c的质量比a、b小很多 C．该原子为氟原子 D．所有的原子都含有微粒c 18．（2026·甘肃·模拟预测）2025年12月26日上午，甘肃兰州西站内汽笛长鸣，“甘谷辣椒”冠名高铁列车正式首发启程。甘谷县素有“全国辣椒之乡”的美誉，以独特的气候与土壤条件孕育出品质卓越的甘谷辣椒。辣椒中含有的辣椒素是一种天然植物碱，化学式为，下列关于辣椒素的说法正确的是 A．辣椒素共由49个原子构成 B．辣椒素中含有一个臭氧分子 C．辣椒素中氢元素的质量分数最大 D．辣椒素中碳、氢元素的质量比为 19．（25-26八年级下·山东潍坊·期末）如图是探究微观粒子性质的实验，下列有关说法不正确的是 A．一段时间后图1中的酚酞溶液会变红 B．图2中a比b更快变红，能证明氨气密度比空气密度小 C．若用浸泡过冰水的毛巾捂住图2装置中装有浓氨水的部位，棉花不会变红 D．图2比图1的实验更节约药品，更环保 20．（2026·安徽六安·模拟预测）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。图①是锡元素在周期表中的信息，②③分别为两种粒子的结构示意图，④为元素周期表中的部分信息。下列说法正确的是 A．图①是一种金属元素，相对原子质量为118.7 g B．图②为碳原子的结构示意图，是相对稳定结构 C．图③中的x为8时，是阴离子 D．图④甲、乙原子的最外层电子数不同，化学性质也差异大 第二部分（非选择题 共60分） 二、非选择题（本大题共5小题，共60分） 21．（14分）（25-26九年级上·江苏南京·阶段检测）思维模型的构建能促进深度学习。 (1)如图甲是小金同学对解决“装置气密性检查”类问题构建的思维模型： ①检查图乙装置气密性：I按图连接好装置；II关闭弹簧夹；III向长颈漏斗中注入一定量的水至浸没长颈漏斗末端；IV继续注入少量水，如果观察到_______，就证明装置气密性好。 ②如图丙、丁装置，对应操作及现象能说明装置漏气的是_______(填字母)。 A．用手紧贴丙装置的试管外壁，烧杯中导管口有气泡冒出 B．将丙装置的试管浸入冰水里，烧杯中导管内上升一段水柱 C．向外拉丁装置的注射器活塞，长颈漏斗下端有气泡冒出 D．向里推丁装置的注射器活塞，长颈漏斗内无明显变化 (2)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 ①图1中甲是_______。 ②图2中若A表示的是原子结构示意图，则□中数字是_______。它与图2中_______(填“B”或“C”)表示的原子化学性质相似。 ③图2中B表示钠原子的原子结构示意图，钠原子在化学反应中易_______(填“得到”或“失去”)电子，形成的离子符号是_______。 22．（9分）（25-26九年级上·湖北黄冈·期中）阅读科普短文。 人类智慧元素——碘 碘元素是人体必需的微量元素之一，人体缺碘可能造成智力残障，故碘有“智力元素”之称。碘的原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图所示。缺乏碘会导致甲状腺肿大。为预防因缺碘引起的疾病，国家规定在碘缺乏地区的食盐中添加碘。在我们日常食用的加碘盐中常加入的补碘剂为碘酸钾()，碘酸钾受热易分解。碘元素在自然界中含量稀少，除在海水、海带、海鱼和贝类等动植物中含量较高以外，在大部分土壤、岩石、水中的含量都很低。碘易被海藻吸收，所以人们可以从海藻中提取碘。 单质碘()是一种紫黑色有光泽的固体，由分子构成，加热时升华为漂亮的紫色蒸气。碘具有毒性和腐蚀性，常温下可以和活泼金属直接作用，碘单质遇淀粉会变成蓝色，主要用于制取药物、染料、碘酒、试纸和含碘化合物等。 碘是小卫星电推器的理想燃料。其工作原理为：加热固态碘使其升华成气体，然后在高速电子的轰击下使其变成碘离子与自由电子，接着碘离子被加速至排气口排出，成功推动目标向前。碘的价格低廉、产量丰富、储存方便，因此是离子推进器的高效推进剂。 (1)碘原子在化学反应中形成碘离子的符号是___________。 (2)烹饪食物时，由加入碘盐的时机推测，碘盐的化学性质是___________。除食用碘盐外，我们还可以从一些食物中补充碘，如___________。 (3)固体碘、碘蒸气遇淀粉都会变蓝，请从微观角度解释其原因___________。 23．（12分）（25-26九年级上·江苏苏州·期中）模型认知是建立宏观和微观联系的思维方法。 (1)物质都是由微观粒子构成的。如图，这是一个由18个碳原子构成的环状纯碳分子，则环状纯碳分子的化学式是________。 (2)如图“○”和“●”分别表示两种原子，在下列图中表示混合物的是______（填字母，下同），由分子构成的纯净物是______。 (3)如图是CO和NO反应的微观示意图，写出反应的符号表达式________。 24．（12分） （25-26九年级上·福建福州·期中）为了深入地认识物质，初步理解化学现象的本质，兴趣小组以“制作模型展示科学家探究物质组成与构成”为主题开展项目式学习。 【任务一】探究构成物质的微观粒子 (1)下列生活现象不能证明物质是由微粒构成的是___________(填字母)。 A．沙子能漏到石头缝中 B．白糖溶解后消失了 C．酒香不怕巷子深 D．物质热胀冷缩 (2)如图1所示是物质三种状态下的物理模型。丙图的物质处于___________态。 【任务二】认识原子结构的历程 1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子(带正电)轰击金箔实验。结果发现：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数粒子的偏转超过，有的几乎达到，像是被金箔弹了回来。 (3)卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是___________。 (4)当α粒子轰击金箔时，如图2所示的运动轨迹不可能是___________。 25．（13分）（26-27九年级上·山东济南·阶段检测）剥开柑橘能闻到清香的气味，因为柑橘皮中含有芳樟醇（化学式C10H18O)。请回答： (1)芳樟醇由_____种元素组成；一个芳樟醇分子中含有__________个原子。 (2)芳樟醇中碳、氢、氧原子个数比为_______。其中碳、氧元素质量比为_______。 (3)15.4g芳樟醇中碳元素的质量为_________g。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $