14.1电流 同步练 2026-2027学年鲁科版五四学制九年级物理上册

**基本信息** 聚焦“电流”核心内容，通过基础操作、综合分析、技能应用三层设计，构建从物理观念到科学思维的巩固路径，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|电流表规范使用、电流概念|单选1-3考查接线柱正反接等操作，填空15-16强化电流方向及读数，夯实物理观念| |进阶层|串并联电路分析、故障诊断|单选4-9结合电路图示辨析电流测量对象，填空17关联摩擦起电实际应用，培养科学推理| |应用层|电路设计与作图|作图18-19要求修正电路连接、绘制电路图，提升科学探究中的模型建构能力|

鲁科版五四学制物理九年级上册第十四章第一节 电流 1、 单选题 1．一学生使用电流表时，不小心将电流表的正、负接线柱接反了，那么会出现的情况是（　　） A．电流表的指针转过的角度变小了 B．电流表的指针不动 C．电流表的指针转过的角度变大了，电流表可能损坏 D．电流表的指针反向偏转 2．小华同学为了熟悉电流表的使用，设计了如图所示的4个电路，其中能直接测量灯L2电流的是（　　） A． B． C． D． 3．如图所示的电路中，闭合开关，电流表测的是（　　） A．通过灯的电流 B．通过灯的电流 C．通过灯和灯的电流之和 D．电源供给电路的总电流 4．如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，图乙为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.5A，则下列说法错误的是（　　） A．电流表A1一定连接“3A”接线柱 B．灯泡L1和L2并联 C．电流表A1的读数是0.3A D．通过灯L1的电流为1A 5．如图甲所示电路，闭合开关S1、S2时，灯泡L1和L2发光，电流表A1、A2的指针指在同一位置如图乙所示。下列说法中正确的是（　　） A．通过灯泡L2的电流为1.2A B．通过灯泡L1的电流为1.2A C．若L1被短路，只有灯泡L1熄灭 D．只断开开关S2时，电流表A1有示数，电流表A2无示数 6．学会正确使用电压表和电流表是学好电学的基础。下列各电路图，电表使用正确的是（　　） A． B． C． D． 7．如图电路，能正确测出通过灯电流的电路是（     ） A． B． C． D． 8．下列图片所示的电路中，闭合开关后，电流表会烧坏的是（　　） A． B． C． D． 9．如图所示，若开关闭合后，灯、均不亮，小明同学用电流表检查电路故障，当他将电流表接在灯两端时，两灯都不亮，将电流表连接在灯两端时，灯亮而灯不亮。由此可以判断（　　） A．灯短路 B．灯短路 C．灯开路 D．灯开路 10．下列估测，其中最合理的是（    ） A．人正常行走的速度约为50m/s B．学生试卷的厚度约为1m C．人感觉到舒适的房间温度约为25℃ D．教室中的风扇正常工作的电流约为50A 11．如图所示，闭合开关后，能正确测出通过灯泡电流的电路是（　　） A． B． C． D． 12．以下电路中，电路正确而且有电流通过的是（     ） A． B． C． D． 13．如图所示的电路，下列说法正确的是（   ） A．电路中有电源就一定会产生电流 B．闭合开关，电路中正电荷按顺时针方向运动形成电流 C．在电源内部，电流从电源的负极流向正极 D．闭合开关后电流先通过，再通过 2、 填空题 14．如图所示的电路中，若用导线连接c、e接线柱，则电流表测量通过灯泡_________的电流；若用两根导线分别连接b、c和d、e接线柱，则电流表测量通过灯泡_________的电流。 15．验电器可以检验物体是否带电，它的工作原理是利用同种电荷相互___________（选填“吸引”或“排斥”）。如图所示，用带正电的物体B去接触不带电的验电器A，其中的电流方向是___________（选填“A到B”或“B到A”）。 16．如图所示，甲电流表的示数是______A，乙电流表的示数是______A。 17．西晋时张华撰写的《博物志》中有这样的记载：“今人梳头、脱着衣时，有随梳、解结有光者，也有咤声。”如果飞机飞行时与空气摩擦会发生同样的现象，所以在飞机两侧机翼尖及飞机的尾部都装有放电刷，它是用 _______（选填“导体”“半导体”或“绝缘体”）材料制成的；若飞机放电刷放电时所形成的瞬间电流方向是由飞机到空气，那么说明飞机在与空气摩擦的过程中 _______（选填“得到”或“失去”）了电子。 三、作图题 18．某同学想把小灯泡和并联，并想用电流表测量通过的电流，他连接的电路如图所示。其中有一根导线连接错误，请你在这根导线上画“×”，然后画出正确接法的导线。 19．根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 参考答案 1．D 【详解】使用电流表时，要确保电流由正接线柱流入，负接线柱流出；如果电流表的正负接线柱的位置接反了，指针会向左偏转，即反向偏转。故选D。 2．D 【详解】A．观察该电路图，闭合开关后，根据电流的流法可知，灯泡L1和电流表串联，再和灯泡L2并联，并且电流从电流表的负极流入，正极流出，电流表的接法是错误的，不能直接测量灯L2电流，故A不符合题意； B．观察该电路图，闭合开关后，根据电流的流法可知，电流表接在干路，两灯泡是并联，电流表测的是总电流，不能直接测量灯L2电流，故B不符合题意； C．观察该电路图，闭合开关后，根据电流的流法可知，灯泡L1和电流表串联，再和灯泡L2并联，电流表的接法是正确的，但是不能直接测量灯L2电流，故C不符合题意； D．观察该电路图，闭合开关后，根据电流的流法可知，灯泡L2和电流表串联，再和灯泡L1并联，电流表的接法是正确的，能直接测量灯L2电流，故D符合题意。 故选D。 3．B 【详解】分析电路可知，闭合开关，图中灯泡L1与L2并联，电流表串联在灯泡L2所在支路上，只测量通过灯泡L2的电流，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．C 【详解】由图可知，电路为并联电路，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量L2所在支路电流，电流为0.5A，由并联电路电流特点可知，干路电流大于支路电流，电流表A2读数是0.5A，则电流表A1连接的是“3A”接线柱，示数为1.5A，因此经过灯L1的电流 故选C。 5．A 【详解】AB．由甲图可知两灯泡并联，电流表A1测量的是干路电流，A2测L1支路的电流，由于干路电流大于支路电流，且此时两表指针刚好指在同一位置，所以电流表A1使用的是0~3A量程，分度值为0.1A，则干路电流I=1.5A，电流表A2选择的是0~0.6A，分度值为0.02A，即通过L1的电流为I1=0.3A，由并联电路电流的规律可得，通过灯L2的电流 I2=I-I1=1.5A-0.3A=1.2A 故A正确，B错误； C．若L1被短路，L2也被短路，同时电源被短路，两个灯泡都不发光，故C错误； D．只断开开关S2时，灯泡L2灯断路，对灯泡L1无影响，则灯泡L1中有电流通过，电流表A1有示数，电流表A2有示数，故D错误。 故选A。 6．C 【详解】A．电流表的正负接线柱接反了，故A错误； B．电流表与灯泡并联了，此时电源短路，故B错误； C．电压表与小灯泡并联，标有“-”号的接线柱靠近电源的负极，标有“+”号的接线柱靠近电源的正极，电压表都符合接线原则，故C正确； D．电压表的正负接线柱接反了，故D错误。 故选C。 7．B 【详解】A．图中电路为并联电路，电流表测干路电流，不是测通过灯L1的电流，且电流表正负接线柱接反了，故A不符合题意； B．图中电流表与灯L1串联，且电流正进负出，能正确测出通过灯L1的电流，故B符合题意； C．图中电流表与灯L2串联，且电流正进负出，能正确测出通过灯L2的电流，故C不符合题意； D．图中电流表与灯L1串联，但电流表正负接线柱接反了，故D不符合题意。 故选B。 8．A 【分析】电流表的电阻无限小，电流表直接在电源上，会烧坏电流表，据此分析判断。 【详解】A．闭合开关后，灯泡L1、L2被短路，电流表接到电源的两极，通过电流表的电流较大，会烧坏电流表，故A符合题意； B．闭合开关后，电流表和灯泡L2串联，电流表测量灯泡L2的电流，不会烧坏电流表，故B不符合题意； C．闭合开关后，电流表和灯泡L1、L2串联，电流表测量串联电路的电流，不会烧坏电流表，故C不符合题意； D．闭合开关后，灯泡L1、L2并联，电流表在干路上，测量并联电路的总电流，不会烧坏电流表，故D不符合题意。 故选A。 9．D 【详解】若开关闭合后，灯、均不亮，表明电路可能存在断路。小明用电流表检查电路故障，当他将电流表接在灯两端时，两灯都不亮，将电流表连接在灯两端时，灯亮而灯不亮，说明灯正常，灯断路，即灯开路，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 10．C 【详解】A．人正常行走的速度约为1.2m/s，故A不符合题意； B．学生试卷的厚度约为70为μm，故B不符合题意； C．测量得，感觉到舒适的房间温度为25℃左右，故C符合题意； D．教室中的风扇正常工作的电流约为0.2A，故D不符合题意。 故选C。 11．B 【详解】A．图中电流表在干路中，测总电流，正负接线柱接反，是错误的，故A不符合题意； B．图中电流表与L1串联，正负接线柱接法正确，测的是通过L1的电流，故B符合题意； C．图中电流表与L2串联，正负接线柱接法正确，测的是通过L2的电流，故C不符合题意； D．图中电流表与L1串联，但正负接线柱接反，是错误的，故D不符合题意。 故选B。 12．D 【详解】A.开关断开，电路处于断路状态，无电流通过，故A错误； B.电路中没有用电器，若开关闭合将造成电源短路，电路不正确，故B错误； C.电路中无电源，无法形成电流，故C错误； D.电路元件齐全且开关闭合，电路为通路，有电流通过，故D正确。 故选D。 13．C 【详解】A．电路中有电源，如果电路没有闭合，则电路中没有电流，故A错误； B．电路中是由自由电子的定向移动形成电流，与正电荷移动无关，故B错误； C．电路中在电源外部，电流是从电源的正极流出经用电器回到电源的负极；在电源内部，电流由电源的负极流向正极，故C正确； D．在电源外部，电流从电源的正极经过用电器流向负极，由图可知，闭合开关后电流先通过L2，再通过L1，故D错误。 故选C。 14． 【详解】[1]用导线连接c、e接线柱，灯泡短路，电流表与灯泡串联，测量通过灯泡的电流。 [2]用两根导线分别连接b、c和d、e接线柱，灯泡被短路，电流表与灯泡串联，测量通过灯泡的电流。 15． 排斥 B到A 【详解】[1]验电器可以检验物体是否带电，带电体接触验电器的金属球时，电荷发生转移，使验电器的两个金属箔带上同种电荷，由于同种电荷互相排斥，两个金属箔张开一定的角度，它的工作原理是利用同种电荷相互排斥。 [2]用带正电的物体B去接触不带电的验电器A，验电器A中的电子从A转移到B，A失去电子带上正电荷，物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反，因此其中的电流方向是B到A 16． 0.26 2.6 【详解】[1][2]如图甲，电流表选用测量范围，分度值为0.02A，示数为0.26A；如图乙，电流表选用测量范围，分度值为0.1A，示数为2.6A。 17． 导体 失去 【详解】【小题1】[1]由题可知，《博物志》中描述的是摩擦起电和静电放电现象，梳头时头发与梳子摩擦带电，脱衣时衣服摩擦带电，出现火花和噼啪声。飞机飞行时与空气摩擦也会使飞机带电，为了防止出现危险，所以放电刷的作用是将飞机上积累的静电释放到空气中，避免电荷过多产生火花干扰设备或引发危险，因此放电刷必须是导体。 [2]物理学规定：电流方向与正电荷定向移动的方向相同，与负电荷定向移动方向相反。若瞬间电流方向从飞机到空气，说明负电荷从空气流向飞机，说明飞机在与空气摩擦后带正电，所以飞机在与空气摩擦时失去了电子。 18． 【详解】分析原实物电路可知，电流表将灯L1短路。要使两灯并联，且电流表只测量通过灯L2的电流，只需将L1与L2左侧接线柱的连线改接到L2右侧接线柱或开关的右侧接线柱。如图所示： 19． 【详解】根据实物图可知，两灯泡串联，电源正极出来，先接电流表，再依次通过小灯泡L2、L1和开关，最后回到电源的负极。如图所示： 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $