第二单元 第六课 第1课时 树立法治观念-（配套课件）【中考123】2026-2027学年八年级上册道德与法治全程导练（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“树立法治观念”核心知识点，通过游客刻长城受罚等案例导入法律作用，以分层精练夯实基础，易错点辨析突破认知误区，能力进阶结合漫画、直播偷税案例强化应用，构建从基础到素养的学习支架。 其亮点在于依托真实案例（如消防通道停车、列车堵门事件）和分层训练，突出法治观念（法律规范与权利义务）、责任意识（维护公共秩序）的培养。采用案例教学与易错点突破法，学生能提升守法用法能力，教师可高效落实核心素养。

勤为径图书 导基础 练能力 验成果 立足教材 巩固新知 夯实基础 击破重难 强化应用 提升能力 查缺补漏 拓展训练 从容备考 基础性 综合性 应用性 创新性 一书多册 互为补充 学习更高效 勤为径图书 道德与法治 八年级 上册 　第二单元 维护社会秩序 第六课　提升法治素养 第1课时　树立法治观念 勤为径图书 树立法治观念 社会规则 行为规范 认可、崇尚、遵守和服从 宪法 触碰 逾越 法治实践 守法光荣、违法可耻 勤为径图书 B 勤为径图书 B 勤为径图书 D 勤为径图书 C 勤为径图书 D 勤为径图书 A 勤为径图书 C 勤为径图书 B 勤为径图书 B 勤为径图书 A 勤为径图书 勤为径图书 1．一名游客在长城游览时，用钥匙在城墙上刻下名字，被其他游客举报。公安机关依据《中华人民共和国治安管理处罚法》，对其处以行政拘留5日并罚款200元的处罚。这体现出法律的作用是( ) ①具有规范作用 ②为人们的行为提供方向指引 ③能杜绝不良行为 ④维护社会秩序 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 误认为法律的权威是国家规定的。　　 2．【易错题】卢梭有一句名言：“一切法律之中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”下列说法与材料不符的是( ) A．要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值 B．社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 C．要学法、懂法、守法，树立法律意识，增强法治观念 D．要敬畏和信仰法律、遵守法律和捍卫法律 3．某照相馆没有经过他人同意，将其艺术照片展出，以招揽顾客。下列对照相馆的劝告，你认为正确的是( ) ①要维护自己的利益 ②自觉依法规范自己的行为 ③学会尊法学法守法用法 ④树立守法光荣、违法可耻观念 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．[新考法·法律宣传语]法律宣传标语生动形象、言简意赅地传播了法律知识，是普法的一种重要形式。下列法律宣传标语存在错误，需纠正的是( ) A．陌生来电需谨慎，个人信息勿泄露 B．守法光荣，违法可耻 C．网络好友来借钱，赶快支付别犹豫 D．增强防护意识，防止电信诈骗 5．下面漫画表明( ) ①法律规范全体社会成员的行为 ②可以通过法律制裁违法犯罪行为 ③要养成尊法学法守法用法的习惯 ④法律维护健康有序的社会秩序 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 6．近年来，直播带货的盛行让某些网络主播获得大量金钱收益，但他们却选择偷税漏税，结果被税务部门处以巨额罚款，受到法律的严惩。这警示我们( ) A．遵守规则，自觉自愿守法 B．行使权利，做到友善待人 C．文明有礼，遵守法定程序 D．珍视自由，拒绝直播带货 7．某校组织学生参加“慧眼识诈”——制作反电信诈骗宝典与“远离毒品危害”——设计禁毒宣传板报的活动。这有利于学生( ) A．学会独立思考，排除外界影响 B．疏远人际交往，免受不良侵害 C．增强法治观念，提高自我保护能力 D．锻炼意志品质，增强抗挫折的能力 8．15岁的女儿看见爸爸不听物业保安指挥，准备将车停在小区消防通道。女儿先劝说爸爸将车驶离消防通道，然后向保安说：“我代我爸向您道歉！”对此，下列评论正确的有( ) 法律链接 《中华人民共和国消防法》规定，任何单位、个人不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。 ①女儿崇尚法律，自觉遵守法律 ②该道歉的是父亲，女儿的道歉纯属多余 ③女儿明辨是非，做到了敬畏法律 ④父亲具有法治观念，合理表达自身诉求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．【教材素材改编】近年来，一些学校组织青少年广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律情景展演、法律辩论会、法律学习宣传等形式多样的法治教育主题活动。开展这些活动有利于学生( ) ①增强法治观念，提高依法办事的能力 ②敬畏和信仰法律，自觉自愿地遵守法律 ③文明有礼，不违法犯罪 ④养成尊法学法守法用法的习惯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．2026年是新中国法治建设77周年，77年的法治发展历程，开创了中国法治的新征程与新境界。建设法治中国，这要求公民( ) ①深入开展法治宣传教育，依法科学立法、民主立法 ②增强法治观念，成为社会主义法治的坚定捍卫者 ③学习法律知识，培养守法光荣、违法可耻的法律意识 ④提高道德修养，树立规则意识，自觉履行社会责任 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 11．[核心素养　法治观念]阅读材料，回答下列问题。 列车即将发车，两位乘客却堵住车门，不让列车启动，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为意，态度蛮横，导致列车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的相关规定，公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。 (1)请从法治观念的角度，分析材料中两位乘客行为错误的根源是什么。 他们法治观念淡薄，缺乏对法律权威的尊重，没有认识到法律规范着全体社会成员的行为，面对乘务人员依据法律规定作出的劝阻，依然不以为意、态度蛮横。 (2)这则材料对我们在日常生活中遵守法律有何启示？ ①要增强法治观念，树立法治信仰，发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律。②要学会依法办事，遵守各种法律法规，养成尊法学法守法用法的习惯。③要正确行使权利，自觉履行义务，不能为了个人利益而损害公共利益和他人合法权益，否则将受到法律的制裁。 $