Unit 1 You and me Section A (1a-1d) 导学案 2026-2027学年人教版七年级英语上册

该初中英语导学案聚焦七年级上册Unit 1 Section A核心内容，涵盖问候与自我介绍句型、be动词用法、姓名文化及/ɪ//i：//e//æ/发音规则。通过问题导读引导学生从课本提取关键词组句子，搭建预习支架，衔接语音、词汇与交际功能的学习脉络。 特色在于分层任务设计，通过自主学习归纳发音规则，听录音辨语调，角色扮演在真实校园场景交际，提升语言能力。问题解决中be动词口诀、姓名文化对比，培养思维品质与文化意识，当堂检测覆盖词、句、对话，助力巩固学习效果。

七年级英语上册导学案 课题 Unit 1 You and me Section A (1a-1d) 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1.通过自主学习，能够归纳 /ɪ//i：//e//æ/ 发音规则并列出其他同类单词；通过听录音，能辨别并模仿对话的语调，用正确的语调谈论自己。通过预习活动，能完成 1a 补全对话任务，捕捉地点、人物、情感评价等关键信息；理解 name, class, nice, meet 等词汇语义。 2.通过自主阅读，能完成 1b 及 1c 任务；通过师生问答，能运用 be 动词，询问、描述个人信息，能有条理表达个人感受，开展同伴问答。 3.通过角色扮演，能完成 1d 任务；通过师生问答，能运用问候、自我介绍句型，在真实校园场景中结识新朋友，礼貌交际。 问题导读 你能从课本 20 页找出下面的词组或句子吗？ 1. 我的名字叫…… ________________________ 2. 认识新朋友 ________________________ 3. 你叫什么名字？ ________________________ 4. 我的姓是…… ________________________ 5. 我的名是…… ________________________ 6. 你在几班？ ________________________ 7. 我在七年级一班。 ________________________ 8. 拼写你的名字 ________________________ 9. 彼此互相 ________________________ 10. first name ________________________ 11. last name / family name ________________________ 12. 熟悉、知道 ________________________ 13. What class are you in? ________________________ 14. I’m in Class 2, Grade 7. ________________________ 问题解决 Q1：问候与自我介绍核心句型 1. — Nice to meet you. — ________________________ 2. — What’s your name? — ________________________ / ________________________ 3. — What class are you in? — ________________________ 书写规则：班级、年级顺序先____后____。 Q2：be 动词 am /is/are 用法 口诀：I 用____，you 用____，is 连着他她它；单数____，复数____”。 填空 1. I ____ new here. 2. He ____ my new friend. 3. You ____ in Class One. Q3：姓名文化 first name ________ last name ________ 中文：姓在____，名在____ 英文：名在____，姓在____ 问题训练 阅读下面对话，从 A～G 七个选项中选出五个最佳选项，使对话通顺完整。（有两项多余） A: Hello! I’m new here. My name’s Emma. B: Hi! ①________ I’m Li Mei. A: Nice to meet you. B: ②________ A: ③________ B: I’m in Class 1, Grade7. A: ④________ B: Yes. B-R-O-W-N. A: Thank you. B: ⑤________ A. Nice to meet you, too. B. Welcome to our class. C. What class are you in? D. Can you spell your name? E. What’s your name? F. You’re welcome. G. How old are you? 当堂检测 Ⅰ. 单词的适当形式填空 1. I want to make ______ (friend) with my new classmates. 2. What's ______ (you) full name? 3. Which class ______ (be) you in? 4. Do you want to know about ______ (I)? 5. How do you ______ (spell) your name? Ⅱ.单项选择 1. — What class are you in? — I'm in ______. A. class one grade seve B. Class One Grade Seven C. Grade Seven Class One 2. Brown is Peter's ______ name. A. First B. last C. given 3. — May I have your name? — ______ A. I'm 12. B. I'm from the UK. C. I'm Peter. 4. — ______ are you from? — I'm from America. A. Where B. How old C. What class 5. — How old ______ you? — I ______ thirteen. A. are; am B. is; am C. are; is Ⅲ.按要求完成句子（每空一词） 1. 鲍勃是我的名字，格林是我的姓氏。(完成译句) Bob is my ______ name, and Green is my ______ name. 2. My name is Jenny Green. (对划线部分提问) What is Jenny's ______ name? 3. 彼特来自英国。(完成译句) Peter ______ ______ the UK. 4. What class is Meimei in? (用 “七年级一班” 回答问题) She is in Class ______, ______ Seven. 5. 看那个 3 岁的女孩，她是我妹妹。(完成译句) Look at the ______ girl. She is my sister. 参考答案 问题导读 1. My name is... 2. meet new friends 3. What's your name? 4. My last name is... 5. My first name is... 6. What class are you in? 7. I'm in Class 1, Grade 7. 8. spell your name 9. each other 10. 名 11. 姓 12. know 13. 你在几班？ 14. 我在七年级二班。 问题解决 Q1 1. Nice to meet you, too. 2. My name is... / I'm... 3. I'm in Class ..., Grade ...；书写规则：先**班**后**年级** Q2 口诀：I 用 am，you 用 are，is 连着他她它；单数 is，复数 are。 填空：1.am 2.is 3.are Q3 first name：名；last name：姓 中文：姓在前，名在后；英文：名在前，姓在后 问题训练 ① B ② A ③ C ④ D ⑤ F 当堂检测 Ⅰ. 单词的适当形式填空 1. friends 2. your 3. are 4. me 5. spell Ⅱ.单项选择 1. B 2. B 3. C 4. A 5. A Ⅲ.按要求完成句子（每空一词） 1. first；last（first name 名，last name 姓） 2. last 3. is from / comes from 4. One；Grade 5. 3-year-old 学科网（北京）股份有限公司 $