5.1 系统科学的理论体系 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

2026-09-16
| 26页
| 1006人阅读
| 3人下载
普通

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系,以《习近平谈治国理政》第五卷发行设问导入,通过“溯源—构架—贯通”三子议题,结合议学任务、案例分析和填空活动,搭建从创立背景到内容构成再到内在关系的学习支架。 其亮点在于理论与实践深度融合,如用《平“语”近人》案例阐释以人民为中心思想,通过“十三个方面成就”影像增强直观感受,助力学生政治认同和责任意识培养。采用议学探究与练习巩固结合的教学方法,系统小结梳理知识体系,既帮助学生坚定理论自信,也为教师提供结构化教学资源。

内容正文:

一本书为什么能吸引全世界的目光?你认为这本书里记录了哪些重要内容? 2025年7月,《习近平谈治国理政》第五卷中英文版面向海内外发行,收入习近平总书记在2022年5月至2024年12月期间的报告、讲话、谈话、演讲、致辞、文章、指示等91篇。《习近平谈治国理政》集中展现了马克思主义中国化时代化的最新成果,科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。 系统科学的理论体系 理论体系的形成背景? 理论体系的的构成 理论体系之间的关系? 读懂系统科学理论体系,坚定理论自信 读懂系统科学理论体系,坚定理论自信 子议题 一:溯源--理论体系因何形成 子议题 二:构架--理论体系由何构成? 子议题 三:贯通--各理论成果存在怎样内在联系 议学任务:读原文悟思想 2.习近平新时代中国特色社会主义思想是“两个结合”的最新理论结晶,也是坚持“两个结合”的光辉典范。 请你根据第五卷原文摘取谈谈何为“两个结合”? “...用马克思主义激活中华优秀传统文化中富有生命力的优秀因子并赋予新的时代内涵...” “我们党之所以能够在...各个历史时期取得重大成就,...根本在于掌握了马克思主义科学理论,并不断结合新的实际推进理论创新...” 议学任务:读原文悟思想 3.请你结合第五卷目录摘取说说习近平新时代中国特色社会主义思想科学地回答了什么重大时代课题? 中国特色社会主义 坚持和发展什么样的 怎样坚持和发展 社会主义 现代化强国 建设什么样的 怎样建设 长期执政的 马克思主义政党 建设什么样的 怎样建设 1.习近平新时代中国特色社会主义思想创立的背景? 议学成果 P38-P39 时代是思想之母,实践是理论之源。新时代以来,面对国内外形势新变化和实践新要求,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,科学回答了 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义, 建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国, 建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 “两个结合” 三个重大时代课题 探究二:科学理论体系的主要内容- P39探究与分享:《平“语”近人--习近平总书记用典》节目,对习近平在重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句进行了生动阐释。通过这一节目,人们真切感受到习近平对中华优秀传统文化的深沉情怀。 以《一枝一叶总关情》这一集为例,从“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”,到“政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心”,再到“利民之事,丝发必兴;厉民之事,毫末必去”......习近平引用这些经典名句,展现了全心为民的风范,让人备受感染。 思考:习近平总书记引用这些古语,想传达怎样的思想? 提示:传达了以人民为中心的思想。 探究二:科学理论体系的主要内容 “十个明确”是核心内容,回答“是什么” 探究二:科学理论体系的主要内容 “十四个坚持”是行动纲领,回答“怎么做” 1.坚持党对一切工作的领导 2.坚持以人民为中心 3.坚持全面深化改革 4.坚持新发展理念 5.坚持人民当家作主 6.坚持全面依法治国 7.坚持社会主义核心价值体系 8.坚持在发展中保障和改善民生 9.坚持人与自然和谐共生 10.坚持总体国家安全观 11.坚持党对人民军队的绝对领导 12.坚持“一国两制”和推进祖国统一 13.坚持推动构建人类命运共同体 14.坚持全面从严治党 “十四个坚持” 一个领导:坚持党的全面领导 三个全面:全面从严治党、全面深化改革开放、全面依法治国 五位一体:经济、政治、文化、社会、生态文明建设 统一军队安全外交:国防和军队建设、维护国家安全、"一国两制"和推进祖国统一、外交工作 案例一 喀麦隆尼永河大桥通车 案例二 塞罕坝百万亩林海 案例三 新疆完善文旅公共服务 案例四 国产人形机器人芯片攻坚 外交工作 生态文明建设 民生社会建设 科技经济建设 探究二:科学理论体系的主要内容—“十三个方面成就” 探究与分享: 2、习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 ①明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导,中国共产党是最高政治领导力量,全党必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。 ②明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。 ①明确党的领导地位 ②明确总任务 “四个意识”:政治意识/大局意识/核心意识/看齐意识。 “四个自信”:道路自信/理论自信/制度自信/文化自信。 “两个维护”:坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位/坚决维护党中央权威和集中统一领导。 探究与分享: 2、习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 ③明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须坚持以人民为中心的发展思想,发展全过程人民民主,推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展. ④明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体,战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面。 ④明确总体布局,战略布局 ③明确主要 矛盾 探究与分享: 2、习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 ⑤明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。 ⑥明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。 ⑦明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度,使市场在资源配置中起决定性作用,更好发挥政府作用;把握新发展阶段,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,推动高质量发展,统筹发展和安全。 ⑧明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队。 ⑤明确深化改革总目标 ⑥明确依法治国总目标 ⑦明确基本经济制度, ⑧明确强军目标 探究与分享: 2、习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 ⑨明确中国特色大国外交要服务民族复兴、促进人类进步,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体。 ⑩明确全面从严治党的战略方针,提出新时代党的建设总要求,全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,落实管党治党政治责任,以伟大自我革命引领伟大社会革命 ⑩明确全面从严治党的战略方针 地位:“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容,构成支撑这一理论大厦的“四梁八柱”。 ⑨明确大国 特色外交 偏重于理论概括层面的展开 填空活动:下列名句经典对应了习近平新时代中国特色社会主义思想“十四个坚持”中的哪个内容,填在横线处。 名句经典 习近平新时代中国特色社会主义思想的“十四个坚持” ①道法自然,天人合— 坚持_______________________ ②法令行则国治,法令驰则国乱 坚持_______________________ ③治国有常,而利民为本 坚持_______________________ ④穷则变,变则通,通则久 坚持_______________________ 人与自然和谐共生 全面依法治国 以人民为中心 全面深化改革 人民当家作主 “十三个方面成就”看得见、摸得着,让我们通过影像感受历史性变革的震撼。 “十三个方面成就” 四个全面 五位一体 国防、安全、统一、外交 ①党的全面领导 ②全面从严治党 ③全面深化改革开放 ④全面依法治国 ⑤经济 ⑥政治 ⑦文化 ⑧社会 ⑨生态文明 ⑩在国防和军队建设上 ⑪在维护国家安全上 ⑫在坚持“一国两制”和推进祖国统一上 ⑬在外交工作上 偏重于成果层面的展开 提示 “十三个方面成就”全景展示了党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革。 P41 “六个必须坚持”(世界观方法论) 站稳人民立场 精神特质:走自己的路 发展动力:坚持正确方向和革新 工作方法:发现真问题、解决真问题 全局思维:统筹兼顾看问题 国际视野:为人类做贡献 2. 习近平新时代思想的构成? P39-42 笔记 ①“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。 ②“六个必须坚持”是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。 →「十个明确」:回答是什么(理论核心) →「十四个坚持」:回答怎么做(实践方略) →「十三个方面成就」:做得怎么样(实践成果) 系统科学的理论体系 课堂小结 创立背景 内容 关系 产生背景——国内外形势新变化和 创立路径——两个结合 主体——中国共产党人 回答三个时代课题 十个明确——理论核心 十四个坚持——实践方略 十三个方面成就——实践成果 六个必须坚持——世界观方法论 内在贯通、有机统一 1.党的二十大报告指出:“十年来,我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事:一是迎来中国共产党成立一百周年,二是中国特色社会主义进入新时代,三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务,实现第一个百年奋斗目标。”下列认识正确的是(   ) ①充分彰显习近平新时代中国特色社会主义思想的真理伟力 ②中国特色社会主义实践证明科学社会主义具有强大生命力 ③三件大事改变了我国是世界上最大发展中国家的国际地位 ④我国已建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 课堂练习 A 2.下图是同学在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的过程整理的学习资料卡,但不小心被墨水污损了部分区域。请你根据所学知识和图片序号,选出正确的知识填补进去.(   ) A.①经济 ②全面科技创新 ③全面强国强军 ④文明自信 B.①经济 ②全面深化改革 ③全面从严治党 ④道路自信 C.①科技 ②全面强国强军 ③全面科技创新 ④政治自信 D.①科技 ②全面科技创新 ③全面强国强军 ④道路自信 课堂练习 B 解析:本题考查“十四个坚持”相关知识。十四个坚持涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明、改革、治党等多个维度。②对应全面深化改革,③对应全面从严治党;道路自信是“四个自信”重要内容。A选项②全面科技创新、③全面强国强军表述错误;C、D选项①科技、②全面强国强军等匹配错误。因此选B。 3. 党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,并将其确立为党的指导思想。将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想(   ) ①是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求 ②实现了马克思主义中国化的第一次飞跃 ③能够解决中华民族伟大复兴路上的所有难题 ④为推进民族复兴的进程提供了行动指南 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 课堂练习 B 解析:①正确,确立该思想为指导思想,是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。 ②错误,马克思主义中国化第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想;习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化新的飞跃。③错误,“解决所有难题”表述绝对化,理论提供行动指南,但不能直接化解全部现实困难。④正确,为实现中华民族伟大复兴提供科学行动指南。 4.坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,在全党全社会深入开展学习宣传阐释工作。推动全党全社会深入学习这一思想(   ) ①反映了全党全军全国各族人民的共同心愿 ②是促进新时代党和国家事业的发展的需要 ③能够解决新征程上遇到的所有难题和挑战 ④有利于推进中华民族伟大复兴的历史进程 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 课堂练习 B 解析:本题考查学习习近平新时代中国特色社会主义思想的意义。 ①正确,确立这一思想为指导思想,反映全党全军全国各族人民共同心愿。 ②正确,科学思想能够指引新时代党和国家事业向前发展。 ③错误,“解决所有难题”说法过于绝对,理论可以指导解决问题,但不能直接化解全部现实难题。④正确,科学理论指引实践,有利于推进中华民族伟大复兴。 5.时政播报员小峰在分享“新时代历史性成就”时说:“‘十三个方面成就’全景式展示了习近平新时代中国特色社会主义思想指导下的伟大实践。”下列对“十三个方面成就”的理解正确的是(   ) ①是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分 ②是对“十个明确”和“十四个坚持”实践成果的系统总结 ③标志着我国所有发展问题都已彻底解决 ④是支撑理论体系的唯一实践依据 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 课堂练习 A 解析:①正确,“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”共同构成思想体系,十三个方面成就是重要组成部分。②正确,十三个方面成就是在理论指导下取得的实践成果,是对“十个明确”“十四个坚持”实践成效的系统总结。 ③错误,我国发展过程依然还存在不少问题,并非所有发展问题已经彻底解决。④错误,“唯一实践依据”说法过于绝对。 Lavf60.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

资源预览图

5.1 系统科学的理论体系 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
1
5.1 系统科学的理论体系 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
2
5.1 系统科学的理论体系 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
3
5.1 系统科学的理论体系 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
4
5.1 系统科学的理论体系 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
5
5.1 系统科学的理论体系 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。