5.1 系统科学的理论体系 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

5.1 系统科学的理论体系 本单元教材分析： 第四课 新的历史方位 4.1 社会主要矛盾的变化 4.2 进入新时代的意义 单元导语 第二单元 进入新时代 思考并回答：本单元学习目标是什么？（参见单元导语） 答案与解析：本单元以“进入新时代”为主题，引导同学们了解中国特色社会主义进入新时代的重大意义，明确我国社会主要矛盾的变化；理解习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，感受新时代我国各领域取得的辉煌成就，坚定实现中国梦的信心和决心。 第六课 中国腾飞谱新篇 6.1 经济实力大幅跃升 6.2 民主政治不断发展 第五课 新时代的思想旗帜 5.1 系统科学的理论体系 5.2 必须长期坚持的指导思想 6.4 民生福祉持续增进 6.5 美丽中国加快建设 6.3 文化自信日益增强 政治认同：通过学习理解习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，自觉认同党的指导思想，坚定拥护“两个确立”，做到“两个维护”。 道德修养：引导学生树立对党的创新理论的尊崇意识，将理论学习转化为爱国爱党的道德情感，自觉以新时代青年的标准要求自身言行。 责任意识：引导学生认识到新时代新思想指引下青年一代的使命，主动将自身成长和民族复兴的目标结合，树立为新时代中国特色社会主义建设贡献力量的责任担当。 核心素养目标 自主学习 要求：学生自主阅读教材P38-42，思考以下问题，在课本上标记问题要点。 1. 习近平新时代中国特色社会主义思想是如何形成? 2. 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容？ 3.如何理解“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”之间的关系？ Part-ONE 溯源 —探寻科学理论的生成背景 科学理论的形成背景？ 议学情境 面对发展难题，余村人开始深刻反思。当地开始全面关停矿山工厂，立足山水资源，发展生态旅游、绿色农业。 2005年8月15日，时任浙江省委书记习近平同志来到余村调研。了解到村里正在关停矿山、走转型发展之路，习近平同志认为这是“高明之举”，并首次提出了“绿水青山就是金山银山”这一重要理念。在转型道路上，余村立足本村实际，摒弃先污染后治理的老路；传承“天人合一”“取之有度”的中华传统生态智慧，走出一条生态优先、绿色发展的新路子。如今绿水青山变为富民兴村的“金山银山”。余村的绿色转型实践，是新时代我国生态文明建设生动的基层缩影。全国各地众多乡村，借鉴余村经验，因地制宜探索可持续发展新模式。 道法 国际新形势： 世界百年未有之大变局加速演进（全球力量格局调整，新兴国家崛起，西方主导的旧格局发生动摇）；逆全球化、单边主义、保护主义抬头（产业链供应链重构，地缘冲突增多，科技竞争加剧，遏制打压我国发展的行为增多）；全球性挑战增多（气候变化、公共卫生、粮食能源安全等全球性问题，传统治理方案难以应对）。 国内新形势：面临城乡、区域、收入差距、优质公共资源供给不足等发展不平衡不充分的问题，科技自立自强、民生保障、生态保护、反腐败等复杂性问题。 议题一：寻源——理论之花何以扎根时代沃土？ 8 道法 《习近平谈治国理政》一至五卷，立足新时代改革发展实践，直面国内外重大现实问题，科学回答三大时代课题；全书始终贯穿两个结合：坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，开辟马克思主义中国化时代化新境界。 2.《习近平谈治国理政》集中呈现的思想，要回答哪三大时代课题？ 9 道法 提升问题： 3.材料中“两个结合”，是推进理论创新的根本途径，请写出“两个结合”内涵。 坚持把马克思主义基本原理 同中国具体实际相结合、 同中华优秀传统文化相结合 拓展阅读： 马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，立足新时代国情与治国理政实践，运用科学方法破解发展难题； 同中华优秀传统文化相结合，汲取民为邦本、天下大同、守正创新、天人合一等中华前年文明智慧，赋予科学理论鲜明的中国特色。 “两个结合”是推进马克思主义中国化、时代化的根本途径。 10 四则新闻反映出当下国内外存在哪些新变化、新难题？ 这说明新思想诞生在怎样的时代背景？ 探究一：习近平新时代思想体系是如何创立的？ 2026年8月，霍尔木兹海峡航运持续遇阻，美伊对峙加剧，全球能源供应链震荡；同日日本新版防卫白皮书渲染周边威胁、加速扩武，多国地缘摩擦交织，全球治理、国际秩序面临全新挑战，变局特征凸显。 看 世 界 世界百年变局加速演进 2026年8月3日新疆官方联合通报：7月23日赛里木湖景区票务纠纷引发7名工作人员围殴旅游司机，景区收费、人员管控、应急处置全链条缺位，暴露县域文旅监管薄弱，凸显城乡公共服务供给不均衡短板。 发展不平衡不充分难题 看 民 生 探究一：习近平新时代思想体系是如何创立的？ 2026年8月5日兆易创新发布人形机器人国产 MCU；但8月14日行业报道显示，高端 AI 算力芯片、精密传动部件仍受海外管制，Kimi、DeepSeek 因算力缺口限制新用户接入，中小企业数字化改造成本居高不下，产业机遇与供应链短板矛盾凸显。 看 科 技 产业全新实践与发展难题 2026年8月15日《生态环境法典》正式施行，多地整治餐饮油烟污染；同时汛期多地山区水土流失、沿海海上风电环保协调难题显现，统筹发展与生态保护成为基层治理重点课题。 看 生 态 绿色发展新实践新挑战 创立的时代背景：国内外形势新变化和实践新要求。 四则新闻反映出当下国内外存在哪些新变化、新难题？ 这说明新思想诞生在怎样的时代背景？ 探究一：习近平新时代思想体系是如何创立的？ 贵州榕江县曾是贫困县，按照传统的发展思路，贫困地区要靠招商引资、搞大项目来脱贫。但榕江不具备这些条件——没有区位优势、没有工业基础。如果照搬“通用发展模式”，榕江很难走出困境。当地立足本地足球群众基础，打造“村超”——村民自己组队、自己比赛。火爆后带动旅游、餐饮、农产品销售一整条产业链，榕江从一个封闭的贫困县变成了“了解中国式现代化的窗口”。 思考： 脱贫攻坚战中，榕江为什么没有套用其他地区的扶贫模板？这说明了什么道理？ 坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 探究一：习近平新时代思想体系是如何创立的？ 景泰蓝是国家级非遗，有600多年历史，但面临困境——制作复杂、学习周期长，年轻人不愿学。2026年“文化和自然遗产日”，国内首部非遗景泰蓝题材AI短剧《蓝韵新生》启动，用AI影视技术呈现点蓝、烧蓝等核心工艺，讲述海外归国青年学习景泰蓝的故事。传统工艺装进了年轻人喜欢的微短剧里，600年的老手艺有了新表达。 思考： 景泰蓝还是那个景泰蓝，但讲述的方式变了。这体现了什么思路？ 坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合 探究二：科学理论体系的主要内容-②“十四个坚持 ”——“怎么办” 两个领导：坚持党对一切工作的领导、坚持党对人民军队的绝对领导 三个全面：坚持全面深化改革、坚持全面依法治国、坚持全面从严治党 五位一体：坚持新发展理念、坚持人民当家作主、坚持社会主义核心价值体系、坚持社会主义核心价值体系、坚持在发展中保障和改善民生、坚持人与自然和谐共生 统一安全共同体：坚持“一国两制”和推进祖国统一、坚持总体国家安全观、坚持推动构建人类命运共同体 一个中心：坚持以人民为中心 案例一 国家持续推进医疗改革，减轻群众看病负担，让老百姓看得起病。 案例二 2026年政府工作报告指出，面对挑战，坚持党中央集中统一领导是应对一切困难、做好各项工作的根本保证。 案例三 扎实落实党的二十届三中全会改革部署，实施全国统一大市场建设指引，出台新版市场准入负面清单。 案例四 2026年全国两会召开，党的主张通过法定程序转化为国家意志和人民共同行动，凝聚起团结奋斗的磅礴力量。 坚持以人民为中心 坚持党的领导 坚持全面深化改革 坚持人民当家作主 探究二：科学理论体系的主要内容-②“十四个坚持 ”——“怎么办” 一个领导：坚持党的全面领导 三个全面：全面从严治党、全面深化改革开放、全面依法治国 五位一体：经济、政治、文化、社会、生态文明建设 统一军队安全外交：国防和军队建设、维护国家安全、"一国两制"和推进祖国统一、外交工作 案例一 喀麦隆尼永河大桥通车 案例二 塞罕坝百万亩林海 案例三 新疆完善文旅公共服务 案例四 国产人形机器人芯片攻坚 外交工作 生态文明建设 民生社会建设 科技经济建设 探究二：科学理论体系的主要内容-③“十三个方面成就 ”——“怎么样”（实践成果） 理论要落地，实践方略是什么？这些案例分别对应“十四个坚持”中的哪一条？ 案例 内容 对应“必须坚持” 案例一 国家持续推进医疗改革，减轻群众看病负担，让老百姓看得起病。 案例二 2026年政府工作报告指出，面对挑战，坚持党中央集中统一领导是应对一切困难、做好各项工作的根本保证。 案例三 扎实落实党的二十届三中全会改革部署，实施全国统一大市场建设指引，出台新版市场准入负面清单。 案例四 2026年全国两会召开，党的主张通过法定程序转化为国家意志和人民共同行动，凝聚起团结奋斗的磅礴力量。 坚持以人民为中心 坚持党的领导 坚持全面深化改革 坚持人民当家作主 填空活动：下列名句经典对应了习近平新时代中国特色社会主义思想“十四个坚持”中的哪个内容，填在横线处。 名句经典 习近平新时代中国特色社会主义思想的“十四个坚持” ①道法自然，天人合— 坚持_______________________ ②法令行则国治，法令驰则国乱 坚持_______________________ ③治国有常，而利民为本 坚持_______________________ ④穷则变，变则通，通则久 坚持_______________________ 人与自然和谐共生 全面依法治国 以人民为中心 全面深化改革 人民当家作主 “十三个方面成就”看得见、摸得着，让我们通过影像感受历史性变革的震撼。 【笔记】3.如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是 系统科学的理论体系？P39-42AB 核心内容 基本方略 实践成果 世界观、方法论 “十个明确” “十四个坚持” “十三个方面成就” “六个必须坚持” A1：“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。 A2:“六个必须坚持”是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。 A:主要内容 B1:它们内在贯通、有机统一（不能割裂存在），凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果。 B2:体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色。 B3:共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。 B:内在联系 本课梳理——课堂小结 系统科学的理论体系 创立 内容 习近平新时代中国特色社会主义思想 背景——国内外形势新变化和实践新要求 路径——两个结合 回答三个时代课题——道路、目标、党建 十个明确——理论核心 十四个坚持——基本方略 六个必须坚持——世界观方法论 十三个方面成就——实践成果 内在贯通有机统一 一个比喻讲清四者关系——“十个明确”是大脑（理论核心，想什么），“十四个坚持”是手脚（基本方略，做什么），“十三个方面成就”是体检报告（实践成果，做得怎样），“六个必须坚持”是思维方式（世界观方法论，怎么想）。 课堂练习 1.新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二0二六年新年贺词。贺词指出：“当今世界变乱交织，一些地区仍被战火笼罩。中国始终站在历史正确一边，愿同各国携手促进世界和平发展，推动构建人类命运共同体。”这体现了党的二十大报告中提出的“六个必须坚持”中的必须坚持( ) A.胸怀天下 B.守正创新 C.问题导向 D.自信自立 A 题干核心是中国携手各国维护世界和平、推动构建人类命运共同体，着眼全球共同发展、兼顾世界各国利益，对应“六个必须坚持”里的必须坚持胸怀天下。 课堂练习 2.追求真理永无止境，我们党勇于进行理论探索和创新。现阶段党的理论探索和创新集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想，主要包括“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”。下列经典名句与“十四个坚持”的寓意对应最一致的是（ ） ①道法自然，天人合一——坚持人民当家作主 　 ②法令行则国治，法令弛则国乱——坚持人与自然和谐共生 　 ③政之所兴在顺民心——坚持以人民为中心 　 ④穷则变，变则通，通则久——坚持全面深化改革 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ D 坚持全面依法治国 坚持人与自然和谐共生 课堂练习 3.在习近平总书记在讲话中引经据典，展现出独特的语言风格和人格魅力。谆谆告诫，语重心长；殷殷期望，寄意深远。下列用典与习近平新时代中国特色社会主义思想内容对应正确的是（      ） A．孤举者难起，众行者易趋——坚持构建人类命运共同体 B．凡将立国，制度不可不察也——坚持全面从严治党 C．取之有度，用之有节——坚持人民当家作主 D．恃德者昌，恃力者亡——坚持全面依法治国 A 重视制度建设 倡导合理利用资源、绿色发展 强调以德治国 Lavf60.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $