24 我将无我，不负人民（新课标版）-【七彩课堂】2026-2027学年四年级上册语文同步课件

该小学语文四年级上册《我将无我，不负人民》课件，核心围绕“我将无我，不负人民”的内涵及相关国际对话事件展开。课堂从新时代中国发展成就导入，通过认读字词（含生字视频）、梳理事件（起因经过结果方法）、精读对话等学习支架，引导学生逐步理解核心句。 其亮点在于结合时代楷模黄文秀事迹和国家发展成就（如高铁、脱贫），以文化自信为核心，通过朗读感悟、小练笔等活动提升语言运用与思维能力。学生能联系生活践行“无我”精神，教师可借助具体活动和方法支架提高教学效果。

E左右结构。左窄右宽，共有三笔写成笔顺，撇、竖、横折弯钩。书写时要注意横折弯钩弯的弧度要大一些。忆的形近字是记忆的忆，他们部首有所不同，记忆的忆还可以组成词语回忆。 秦左右结构，左右宽窄相当，共有13笔写成。笔顺，横竖竖横竖横折横横横竖提、横折钩撇。书写时要注意左侧口的封口，横要从横中线下起笔，稍斜向上，靠近横中线收笔。有句古诗中就含有情，一腔热血情珍重，洒去犹能化碧涛。 缝上下结构共有8笔写成笔顺，横、横、横撇、捺横横竖。书写时要注意上部三横长短不一，中间一横最短，第三横最长。有句歇后语中就还有奉奉先不听陈宫劝，节节败退。 漆左右结构，左窄右宽，共有16笔写成。笔顺，点点、提、撇、竖、横折、横、横、点、横、横折钩、撇、撇、横、撇、捺。书写时要注意右侧反文旁不能写成折。文旁有句诗词中就含有机指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 席半包围结构，共有10笔写成。笔顺，点横撇横竖竖、横竖横折钩竖。书写时要注意内部短横不能忘写。有句古诗中就含有席樾暗竹亭幽，萤光拂溪流。 讯左右结构左窄右宽，共有5笔写成笔顺，点、横折、提、撇、竖。竖。书写时要注意右侧第一笔撇为竖撇，第二笔竖要短一些，第三笔竖要写的长一些。训的形近字是驯服的训，他们部首有所不同，驯服的训还可以组成词语驯养。 我将无我，不负人民。最后我有一个很好奇的问题，不知能不能问一下。22日下午，意大利众议院，习近平主席同众议长菲科举行会见。临近结束时，70后的菲科突然抛出了这句话，全场目光注视着他，您当选中国国家主席的时候是一种什么样的心情？听到众人的笑声，菲科补充道，因为我本人当选众议长已经很激动了，而中国这么大，您作为世界上如此重要国家的一位领袖，您是怎么想的？习近平主席的目光沉平静而充满力量。他说，这么大一个国家，责任非常重，工作非常艰巨，我将无我，不负人民，我愿意做到一个无我的状态，为中国的发展奉献自己。稍作停顿，他继续讲道，一个举重运动员最开始只能举起50公斤的杠铃，经过训练，最后可以举起250公斤。我相信可以通过我的努力，通过全中国13亿多人民勠力同心来担起这副重担，把国家建设好。我有这份自信，中国人民有这份自信。欢迎你到中国去看看一个古老而现代的中国，看看勤劳智慧的中国人民。收到习近平主席的邀请，飞科朗声答道，我一定会去的。 我将无我，不负人民 24 语文 四年级 上册 第二课时 第一课时 1 任务： 寻找“无我”的力量 2 认读字词， 积蓄“无我”之力 活动1 第一课时 第 步 新时代以来中国的发展成就 1 第 步 认读生字 2 菲科 抛出 奉献 亿万 邀请 词语我会认 fēi pāo fèng yì yāo 要 yào yāo 多音字我会读 要求 要挟 重要 主要 点击生字观看生字视频 席 抛 激 奉 生字我会写 训 亿 勤 邀 7 书写指导 广字头要舒展，撇”要向左下方舒展撇出；“廿”要紧凑； “巾”要稳、正，“冂”要写得方正，末笔竖要垂直向下，挺拔有力。 xí 书写指导 左窄右宽。 “扌”要写得瘦长；右部的“九”横折弯钩的弯钩弧度要自然流畅，两个撇画平行。整个字的重心要稳，右部比左部略低一点儿。 pāo 左高右低、左紧右松。左部起笔的横画稍短，“口”要写得扁平，下边的短横和提画间距均匀；右部“力”的整体位置要偏低，横折钩的折要带有微微的弧度。 qín 书写指导 梳理事件， 发现“无我”之迹 活动2 读一读课文，课文写了件什么事？完成后面的填空。 朗读课文 时间：_____________________________ 地点：_____________________________ 人物：___________和________________ 事件：菲科向习近平主席提问___________ ____________________________________。 22日下午，意大利众议院，习近平主席同众议长菲科举行会见。临近结束时，“70后”的菲科突然抛出了这句话。 全场目光注视着他。 “您当选中国国家主席的时候，是一种什么样的心情?”听到众人的笑声，菲科补充道:“因为我本人当选众议长已经很激动了，而中国这么大，您作为世界上如此重要国家的一位领袖，您是怎么想的?” 时间 地点 主要人物 事件 时间：_____________________________ 地点：_____________________________ 人物：___________和________________ 事件：菲科向习近平主席提问___________ ____________________________________。 某月22日下午（会见临近结束时） 意大利众议院 习近平主席 意大利众议长菲科 当选国家主席时的心情，以及如何承担大国领袖的重任 用“先……接着……最后……”说说文章的主要内容。 《我将无我，不负人民》先写了意大利众议长菲科向习近平主席提出好奇的问题，接着写了习主席坚定地回答“我将无我，不负人民”，并用举重运动员的例子说明中国人民有自信担起重任，最后习主席邀请菲科到中国去看看。 课文中有一句话是全文的核心，你能找到吗？ 我将无我，不负人民。 梳理文章中事情的起因、经过和结果。 拓展表达 菲科好奇习近平主席当选国家主席时的心情。 起因 习近平主席以“我将无我，不负人民”作答。 经过 习近平主席邀请菲科访华，菲科愉快地接受了。 结果 方法梳理 《我将无我，不负人民》全文只写了一件事——一场国际对话。我们可以先找出事情是怎么开始的（起因），接着是怎么发展的（经过），最后是怎么结束的（结果）。把这三部分分别梳理清楚，就能完整把握事情的来龙去脉了。 你知道“我将无我，不负人民”这八个字是在什么样的情况下说出来的吗？ 语文 四年级 上册 第二课时 我将无我，不负人民 24 22 精读对话， 探寻“无我”之根 活动3 朗读菲科的提问，说一说：菲科提问时的心情是怎样的？从哪个词可以看出来？ “最后，我有一个很好奇的问题，不知能不能问一下?” 22日下午，意大利众议院，习近平主席同众议长菲科举行会见。临近结束时，“70后”的菲科突然抛出了这句话。 菲科为什么会“很好奇”？ 体会“好奇” 菲科为什么会“很好奇”？ 因为中国是一个拥有14亿多人口的大国，治理这样一个国家肯定非常不容易，所以菲科特别想知道大国领袖内心的真实感受。 全场目光注视着他。 这句话短短几个字，单独成段，有什么作用？ 这四个字渲染出一种紧张、庄重的气氛，说明大家都在屏息凝神，等待着那个重要的答案。 体会“无我” 面对菲科的提问，习主席是如何回答的？ 习近平主席的目光沉静而充满力量，他说:“这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己。” 习主席很沉稳、很坚定，让人信任。他的平静中带着强大的决心。 我将无我，不负人民 “无我” 指心里全是国家和老百姓，不计个人得失。 “不负” 指不辜负人民的信任和期待，全心全意为人民做事。 通过习主席的回答，你看到了一位怎样的领袖？ 我看到一位心里装着人民、肩上扛着责任、眼中充满自信的大国领袖。 体会“自信” 稍作停顿，他继续讲道:“一个举重运动员，最开始只能举起50公斤的杠铃，经过训练，最后可以举起250公斤。我相信可以通过我的努力、通过全中国13亿多人民勠力同心来担起这副重担，把国家建设好。我有这份自信，中国人民有这份自信。” 比喻 治理国家、 承担重任 举重运动员提升负重 能力不是天生的，而是通过后天不断的刻苦训练（努力工作）得来的；同时也说明了，虽然责任很重（像250公斤的杠铃），但只要依靠勠力同心（全国人民齐心协力），就一定能举得起来，扛得过去。 “我有这份自信，中国人民有这份自信。” 中国人民的勤劳智慧 全国人民的团结奋斗 自信之源 勠力同心 菲科问的是“心情”(个人感受)，习近平主席回答的却是“责任”和“信念”。这是答非所问吗？为什么？ 这不是答非所问，而是境界的提升。因为习近平主席不以个人喜悲为念，而以国家和人民为重，这种回答恰恰体现了他“无我”的精神。 体会“友好” 欢迎你到中国去!看看一个古老而现代的中国，看看勤劳智慧的中国人民。 对中国的发展充满自信， 对中国人民充满自豪， 展现了中国的友好与开放 朗声答道 我一定会去的！ 激动、爽快、 被深深打动 感悟精神， 传递“无我”之光 活动4 结合课文内容，联系新时代以来中国的伟大发展成就，说说你对“我将无我，不负人民”的理解。 我知道：中国是全球制造业第一大国，拥有全球最完整的工业体系，建成了全球最大的高速铁路网、高速公路网。 37 我知道：国产大飞机C919投入商业运营、中国空间站全面建成运营；在人工智能、量子技术等领域走在世界前列。 历史性地解决了绝对贫困问题，并持续巩固拓展脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴。 我知道：“绿水青山就是金山银山”的理念深入人心。中国建成了全球最大的清洁发电体系，新能源发电装机规模历史性超过煤电。 联系这些发展成就，说说你对“我将无我，不负人民”的理解。 我的理解：心里完全装的是国家和老百姓，没有自己的私心，绝不辜负大家的信任。就像在国家脱贫攻坚战中，无数像黄文秀姐姐一样的扶贫干部。他们放弃了在大城市里舒适、高薪的工作，主动跑到偏远的山村，没日没夜地帮村民修路、卖水果……，甚至牺牲了自己的生命。他们心里装的不是自己的享受，而是全村老百姓能不能过上好日子。 我的理解：心里装着大家，就是“无我”；努力做出成绩，就是“不负”。就像发生火灾、洪水、地震时，往里冲的消防员、解放军战士……他们的心里只有一个念头——救人。像为神舟飞船一次次飞向太空，国产大飞机飞上蓝天，高铁跑得又快又稳……贡献自己力量的人，有人负责科技研究，有人负责生产制造……他们不计较个人得失，用汗水和智慧把国家建设得越来越强大。 作为小学生的我们，怎样践行“无我”的精神？ 在学校，值日时认真打扫，不敷衍了事 在家里，做力所能及的家务 上课认真听讲，按时完成作业 学校活动中，为集体荣誉出力 学会换位思考，多为他人想一想 …… 回忆一件你为班级、家人或者小伙伴默默付出的小事，写清楚这件事的时间、地点。 小练笔 示例：周三下午放学后，同学们都背着书包走出了教室。我看见黑板的边角还沾着几道没擦干净的粉笔印，就放下书包，拿起湿抹布踮起脚，把上面的的粉笔灰一点点抹下来。风从窗户吹进来，讲台上的绿萝晃了晃叶子，好像在对着我点头笑。 希望同学们可以体会到奉献的快乐。 时代楷模 奉献的故事——黄文秀 黄文秀出生在广西百色一个贫困山村。在政府资助下读完大学后，她考上北京师范大学硕士。毕业后，她放弃大城市的工作机会，毅然返乡成为一名驻村干部，2018年主动请缨到百坭村担任驻村第一书记。初到村里，村民不相信这个年轻女干部能成事，她就一趟趟往贫困户家里跑，帮忙干活、拉家常，驻村一年多就帮助88户脱贫。2019年6月16日，她周末探望完刚做完手术的父亲，因心系村民安危，连夜冒雨驱车返回村里，路遇山洪，不幸遇难，年仅30岁。她用30岁的青春，践行了入党申请书中“不能光为自己而活”的誓言，把生命永远献给了家乡的脱贫事业。 练一练 一、选择题：课文中提到“我将无我，不负人民”，结合课文内容，对“无我”理解最准确的一项是（ ）。 B A.忘记了自己的名字　　 B.心中没有自己，只有国家和人民　　 C.世界上没有“我”这个人 D.做事不考虑自己的感受 二、选词填空 A.奉献　　 B.自信 　 　C.勤劳 1.看看（ ）智慧的中国人民。 2.我愿意做到一个“无我”的状态，为中国的 发展（ ）自己。 3.我有这份（ ），中国人民有这份自信。 C A B $抛左右结构，左窄右宽，共有7笔写成笔顺，横竖钩提撇、横折弯钩、横折钩撇。书写时要注意右侧横折弯钩弯要写的宽一些。有句名言中就含有抛弃时间的人，时间也抛弃他。 1、半包围结构，共有16笔写成笔顺，撇、竖、横折、横、横、点、横、横折钩、撇、撇、横、撇、点点、横折折、撇、捺。书写时要注意，先写内部笔画较多，要写紧凑。最后写走之旁，走之旁捺画平缓舒展，托住上方。有句古诗中含有幺字，举杯邀明月，对影成三人。