19 秦兵马俑（新课标版）-【七彩课堂】2026-2027学年四年级上册语文同步课件

该小学语文课件围绕《秦兵马俑》，系统呈现其规模宏大、类型众多、艺术珍品的核心特征，以“考古之旅”任务为主线，通过收集资料、破解文物密码（规模数字、兵种细节、神态描写）、述价值说印象的活动设计，搭建从资料积累到深度分析的学习支架。 其亮点在于融合文化自信、语言运用与思维能力培养，如“兵种档案卡”引导学生梳理将军俑、骑兵俑等的身材、装备、姿态，提升语言组织与逻辑思维；“破解密码”环节结合列数字、打比方等说明方法及排比句式分析神态，增强思维能力。含视频链接辅助直观理解，学生能感受文物魅力，教师可借助结构化活动提升教学效率。

秦始皇陵兵马俑二号坑东端的阵型前锋出土了160尊跪射俑。他们头挽发髻，身披铠甲，持握弓箭的双手置于腰间，眼睛注视正前方，面容铁一般冷静。身居射手队列的这位男子，属于大秦战士中爵位最低的一员，也是帝国万千咏儿的缩影。他的头背挺直，两腿纵向交叉，从侧面看，左膝、右膝、右足三点之间构成稳固的三角形，这种姿势重心稳，目标小，利于攻防，大概是当时射击训练的最高标准。靠近观察可以看见兽首胸腹的甲片，上片叠压，下片，肩部和腰下则相反，铠甲的设计细节贴合人体的曲线，满足了活动和攻击的需要。支撑全身的右脚鞋底翻起脚尖和后跟，针线更加密集，增强了鞋子的韧性。足弓处针线疏朗，便于区神。动作、铠甲、衣着，陶勇对帝国战士的复刻逼近真实，而五官、须发、掌纹等体貌的严谨处理，又赋予了她肌肤的温度。出土时，陶俑脸部和周身之物还留有色彩，面目如生，须发毕现，全无明界的音译。虚拟的将士不仅颜值尽显，而且暗藏热血。 秦兵马俑 语文 四年级 上册 19 * 1 任务：考古秦兵马俑 收集资料 开启考古之旅 活动1 资料 新字词登记表 1 词语我会认 穿着 规模宏大 yù shuài 统率 huáng 短靴 sù 秦始皇 hóng 雕塑 模拟 wéi 逼真 xiào shì 惟妙惟肖 xiǎng 享 誉世界 zhuó 誓言 xuē nǐ bī 4 着 zhuó zháo 多音字我会读 着急 着装 衣着 zhe 听着 看着 着忙 资料 考古路线图 2 导读提示中提出了哪些学习任务？ 默读课文 说说课文是从哪些方面介绍秦兵马俑的。 说说自己印象最深的方面。 查找资料，进一步了解秦兵马俑。 6 读课文，给自然段标上序号，找出课文中的关键句，思考：课文是从哪些方面介绍秦兵马俑的？ 点击图片播放视频 19* 秦兵马俑 默读课文，说一说：课文是从哪些方 面介绍秦兵马俑的？你印象最深的是哪个 方面？有兴趣的同学可以查找资料，进一 步了解秦兵马俑。 1974年，秦兵马俑在陕西西安的骊山脚下出土，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。 兵马俑规模宏大，气势磅礴，三个俑坑总面积20000多平方米，坑内埋藏有兵马俑7000多件。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米，坑里的兵马俑也最多，有6000多件。一号坑上面盖着一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。 兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多。 将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，重任在肩。 武士俑平均身高1.8米，体格健壮，体形匀称。 他们有的身穿战袍，有的披挂铠甲，手持兵器，整 装待发。 骑兵俑上身着短甲，下身穿紧口长裤，足蹬短靴，右手执缰绳，左手持弓弩，好像随时准备上马冲杀。 陶马与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。 每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，他们神态各异:有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏; 有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近他们，似乎能感受到轻微的呼吸声。 秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动逼真地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。1987年，秦始皇陵及兵马俑被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。 1 2 3 4 5 6 7 9 8 规模宏大 类型众多 哪句话像桥梁一样把这两方面连接起来了？ 兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多。 这句话是过渡句，前半句承接上文对兵马俑坑占地面积大、军阵排列整齐等场面的描写，后半句引出下文对将军俑、武士俑等的具体介绍，使文章前后两部分紧密连接在一起，层次分明，逻辑清晰。 恭喜你集齐资料，开启考古之旅！ 考古秦兵马俑 破解文物密码 活动2 读课文第2自然段，完成后面的考古记录卡。 破解密码一：规模宏大——数字里的震撼 兵马俑规模宏大，气势磅礴，三个俑坑总面积20000多平方米，坑内埋藏有兵马俑7000多件。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米，坑里的兵马俑也最多，有6000多件。一号坑上面盖着一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。 项目 数据/描述 说明方法 总面积 20000多平方米 列数字 一号坑 最大；长230米、宽62米、兵马俑6000多件 作比较 列数字 军阵排列 一行行、一列列，长方形军阵 打比方 读课文第4—7自然段，找出介绍了哪些类型的兵马俑，并建立“兵种档案卡”。 破解密码二：类型众多——细节中的分工 将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，重任在肩。 武士俑平均身高1.8米，体格健壮，体形匀称。他们有的身穿战袍，有的披挂铠甲，手持兵器，整装待发。 骑兵俑上身着短甲，下身穿紧口长裤，足蹬短靴，右手执缰绳，左手持弓弩，好像随时准备上马冲杀。 陶马与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。 兵种 兵种档案卡 将军俑 身材/体型 穿着装备 动作姿态 个性特点 武士俑 骑兵俑 陶马 身材魁梧 头戴鹖冠 昂首挺胸 神态自若 久经沙场 平均身高1.8米，体格健壮，体形匀称 身穿战袍披挂铠甲 手持兵器 整装待发 短甲，紧口长裤，短靴 执缰绳，持弓弩 随时准备上马冲杀 形体健壮，肌肉丰满 撒开四蹄，腾空而起 跃跃欲试 读第8自然段，思考：本段是围绕哪句话写的？作者是如何描写“神态里的故事”的？ 破解密码三：艺术珍品——神态里的故事 每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，他们神态各异:有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏; 有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近他们，似乎能感受到轻微的呼吸声。 中心句 作者用“有的……有的……有的……”的排比句式，把兵马俑的神态描写得逼真生动，突出了兵马俑神态各异的特点。 “颔首”是低头，“低眉”是垂下眉毛，这个姿势很像我们认真思考时的样子。作者想象他们“在考虑如何相互配合，战胜敌手”——就像在开战前，会和战友商量战术。低头的动作里，藏着士兵的谨慎与团结。 讨论：作者是如何描写“神态里的故事”的？ “目光炯炯”是眼睛亮得像火炬，直直地盯着前方，特别有神。作者猜他们“在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏”——仿佛能听到他们在心里喊：“为了秦国的胜利，我要拼尽全力！” 明亮的眼睛里，装着士兵的热血与忠诚。 “凝视远方”是久久地望着远处，一动不动。这个动作很像我们想念亲人时望着窗外发呆的样子。作者觉得他们“在思念家乡的亲人”——也许他们在想：“家乡的妈妈有没有做好饭？弟弟妹妹有没有长高？”望向远方的眼神里，藏着士兵的温柔与牵挂。 想象补白：还有怎样的神态故事？ 有的紧握双拳，好像在为战友加油鼓劲。 述文物价值 说文物印象 活动3 考古兵马俑的过程结束了，那么，规模宏大、类型众多、艺术珍品的秦兵马俑具有怎样的历史地位和艺术价值呢？ 述文物的价值 1974年，秦兵马俑在陕西西安的骊山脚下出土，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。 点明了秦兵马俑的独特价值和国际地位。 这句话是全文的总起句。开门见山，引出下文对秦兵马俑的具体介绍。 秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动逼真地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。1987年，秦始皇陵及兵马俑被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。 总结句，再次强调了秦兵马俑的世界地位，与首段呼应，使文章结构完整。 高度评价了秦兵马俑的艺术成就和历史意义。 说文物的印象 本次的考古兵马俑之旅即将结束，说说你印象最深的方面。 我印象最深的方面是兵马俑的类型众多，分工明确。课文详细描写了将军俑、武士俑、骑兵俑和陶马。比如将军俑身材魁梧、头戴鹖冠，那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、重任在肩的高级将领；而骑兵俑上身着短甲，右手执缰绳，左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀。这些细致的描写，让我仿佛看到了两千多年前秦军严密的阵型和强大的战斗力。 24 我印象最深的方面是兵马俑个性鲜明、神态各异。作者用“有的……好像……”的句式，把冰冷的陶俑写活了。比如，有的颔首低眉，好像在考虑如何战胜敌人；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人。走近他们，似乎还能感受到轻微的呼吸声。这种“由形入神”的描写，让我觉得他们不是泥巴做的，而是有血有肉、会思考的战士，古代工匠的技艺真是太神奇了！ 恭喜大家顺利完成这次考古兵马俑之旅！今天我们用文字“发掘”了兵马俑的规模、类型与艺术之美，它不仅是文物，更是中华文明的活化石。课后请继续搜集资料，加深了解。 点击图片，播放视频 资料链接 27 一、选词填空。 （1）秦兵马俑是（ ）的珍贵历史文物，在世界上找不到第二个。（举世无双 / 绝无仅有） （2）将军俑（ ）的样子，让人一看就知道他久经沙场。（神态自若 / 若有所思） （3）陶马（ ）地模拟真马的形态，好像随时会奔腾起来。（惟妙惟肖 / 栩栩如生） 练一练 举世无双 神态自若 惟妙惟肖 二、指出下列句子使用的说明方法。 （1）兵马俑规模宏大，气势磅礴，三个俑坑总面积20000多平方米，坑内埋藏有兵马俑7000多件。（ ） （2）走进大厅，站在高处鸟瞰，兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。（ ） （3）陶马与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。（ ） A.列数字 B.打比方 C.作比较 A B C $秦兵马俑1974年，秦兵马俑在陕西西安的骊山脚下出土，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。兵马俑规模宏大，气势磅礴。三个俑坑总面积两万多平方米，坑内埋藏有兵马俑七千多件。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米。坑里的兵马俑也最多，有六千多件。一号坑上面盖着一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰兵马俑，一行行、一列列列十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多。将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，昂首挺胸，那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，重任在肩。武士俑平均身高1.8米，体格健壮，体型匀称。他们有的身穿战袍，有的披挂铠甲，手持兵器，整装待发。骑兵俑上身着短甲，下身穿紧口长裤，足蹬短靴，右手执缰绳，左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀。陶马与真马一般大小一匹匹，形体健壮，肌肉丰满，那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品，仔细端详，它们神态各异。有的颔首低眉若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手。有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏。有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人，走近他们，似乎能感受到轻微的呼吸声。秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。他惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动逼真的再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。1987年，秦始皇陵及兵马俑被联合国教科文组织列入世界遗产名录。