第3章 圆的基本性质 单元练习 2026--2027学年浙教版九年级数学上册

2026-09-16
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摘要:

**基本信息** 浙教版2024九年级上第3章圆的基本性质单元卷,覆盖圆的核心知识点,通过基础巩固、能力提升、创新应用梯度设计,培养几何直观与推理能力,适配单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题|正多边形外角、圆周角定理、内接四边形性质等|基础题如第1题(正多边形外角),提升题如第10题(割圆术文化传承)| |填空题|5题|直径、弦与圆心角关系、菱形与圆结合等|第13题考直径(基本性质),第17题结合菱形(空间观念)| |解答题|5题|垂径定理、切线证明、圆与平行四边形综合等|第18题垂径定理计算(运算能力),第22题多问综合(创新意识,推理能力)|

内容正文:

浙教版(2024)九年级上 第3章 圆的基本性质 单元练习 一.选择题(共12小题) 1.每一个外角都是60°的正多边形为(  ) A.正五边形 B.正六边形 C.正七边形 D.正八边形 2.如图,AB是⊙O的直径,∠ADC=55°,则∠AOC的度数为(  ) A.55° B.70° C.110° D.100° 3.如图,四边形ABCD为⊙O的内接四边形,∠B=75°,∠D的度数是(  ) A.75° B.85° C.95° D.105° 4.如图,AB是⊙O的直径,位于AB两侧的点C,D均在⊙O上,若∠COB=36°,则∠ADC度数为(  ) A.144° B.108° C.72° D.36° 5.一条排水管的截面如图所示,已知排水管的半径OB=10,水面宽AB=16,则截面圆心O到水面的距离OC是(  ) A.9 B.8 C.7 D.6 6.如图,点A、B、C在⊙O上,∠AOB=62°,则∠ACB=(  ) A.62° B.31° C.28° D.45° 7.如图,AB是半圆的直径,C、D是半圆上的两点,∠ADC=111°,则∠CAB等于(  ) A.31° B.21° C.15° D.11° 8.(2025秋•南湖区校级月考)如图,已知扇形OAB,OA=2,∠AOB=60°,点D,E分别在OA,OB上,点C在弧AB上.若四边形OECD是菱形,则图中阴影部分的面积为(  ) A. B. C. D. 9.如图,AB是⊙O的直径,点C、D在圆周上,若∠D=24°,则∠BOC的度数是(  ) A.132° B.130° C.128° D.126° 10.我国古代数学家刘徽在《九章算术注》中提到了“割圆术”,其核心是通过圆内接正多边形的面积逐步逼近圆的面积,以实现对π的近似估算.如图,⊙O的半径为1,则圆的面积为π,若将其内接正十二边形的面积作为⊙O面积的近似值.据此,可得π的估计值为(  ) A. B.3.14 C.3.13 D.3 11.如图,分别延长圆内接四边形ABCD的两组对边,延长线分别相交于点E,F,若∠E=55°,∠F=37°,则∠A的度数为(  ) A.34° B.44° C.88° D.92° 12.如图,在正方形ABCD中,AB=6,点G是平面内的一动点,且D G=2,F是BG的中点,E是BC上一动点,连接AE,EF,则AE+EF的最小值为(  ) A. B. C.9 D. 二.填空题(共5小题) 13.已知⊙O的半径是4cm,则⊙O中最长的弦长是______cm. 14.如图,在⊙O中,AB=CD,∠AOB=40°,则∠COD=______°. 15.如图,AB是⊙O的弦,∠AOB=90°,若OA=4,则AB的长为______. 16.如图,在⊙O中,若∠CDB=60°,⊙O的直径AB等于4,则AC的长为______. 17.如图,已知菱形OABC的顶点A在⊙O上,且边AB,BC分别与⊙O相交于D,E两点,连结AE.若点D为AB的中点,则的值为 ______. 三.解答题(共5小题) 18.如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的一条弦,且CD⊥AB于点E,连接AD,BC,CO. (1)当∠BCO=30°时,求∠A的度数; (2)若CD=6,BE=6,求⊙O的半径. 19.如图,△ABC内接于⊙O,AB是⊙O的直径,过点O作OD∥BC交⊙O于点D,交AC于点E. (1)求证:AE=EC; (2)若DE=2,OA=5,求BC的长. 20.如图,△ABC是等腰三角形,AB=AC,⊙O是△ABC的外接圆,O是圆心. (1)请用无刻度的直尺和圆规在图中作以AC为对角线,AB、BC为边的平行四边形ABCD; (2)求证:AD是⊙O的切线; (3)若AB=3,BC=2,求⊙O的半径. 21.如图,已知△ABC内接于⊙O,AB是⊙O的直径,点D为的中点,过点D作DE⊥AC,交AC的延长线于点E,连接BD. (1)求证:DE是⊙O的切线; (2)若AB=10,BD=6,求AC的长. 22.已知AB是⊙O直径,AC、AD为两条弦,连接CD与AB交于点H,AD=AC. (1)如图1,求证:AB⊥CD; (2)如图2,连接BC,弦DE⊥BC交AB于点K,连接CE,求证:AC=CE; (3)如图3,在(2)的条件下,连接BE,点F在弧BD上,连接AF与CD交于点G,连接EF,若AG:EF=25:39,DG=2,AH=4,求BE的长. 浙教版(2024)九年级上 第3章 圆的基本性质 单元练习 (参考答案) 一.选择题(共12小题) 1、B 2、C 3、D 4、C 5、D 6、B 7、B 8、A 9、A 10、D 11、B 12、A  二.填空题(共5小题) 13、8; 14、40; 15、4; 16、2; 17、;  三.解答题(共5小题) 18、解:(1)∵OB=OC,∠BCO=30°, ∴∠B=∠BCO=30°, ∵AB⊥CD, ∴∠BEC=90°, ∴∠BCD=90°-30°=60°, ∴∠A=∠BCD=60°; (2)∵AB⊥CD,CD=6, ∴CE=CD=3, ∵OC=OB,BE=6, ∴OE=BE-OB=6-OC, ∵∠OEC=90°, ∴CE2+OE2=OC2, ∴(3)2+(6-OC)2=OC2, 解得:OC=, 即⊙O的半径为. 19、(1)解:因为AB是⊙O的直径, 所以∠ACB=90°, 因为OD∥BC, 所以∠AEO=∠ACB=90°, 所以OD⊥AC, 所以AE=EC; (2)解:由(1)得AE=EC, 所以点E是AC的中点, 因为点O是AB的中点, 所以OE是△ABC的中位线, 所以BC=2OE, 因为OA=5, 所以OD=5, 因为DE=2, 所以OE=OD-DE=5-2=3, 所以BC=2OE=6. 20、(1)解:以AC为对角线,AB、BC为边的平行四边形ABCD,如图1即为所求; (2)证明:如图2,AB=AC,连接并延长AO交BC于点H,连接OC,OB,则OB=OC, ∴点A、点O都在BC的垂直平分线上, ∴AO垂直平分BC,∠OHB=90°, ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD∥BC, ∴∠OHB=∠OAD=90°, ∴半径OA⊥AD, ∴AD是⊙O的切线; (3)解:∵BC=AD=2,AO垂直平分BC交BC于点H, ∴, 在直角三角形ABH中,∠AHB=90°,AB=3, 由勾股定理得: ∵OA=OB, ∴, 在直角三角形BOH中,由勾股定理得:BH2+OH2=OB2, ∴, 解得:, ∴⊙O的半径长为. 21、(1)证明:如图,连接OD, ∵点D为的中点, ∴, ∴∠DAE=∠BAD. ∵OA=OD, ∴∠OAD=∠ODA. ∴∠ODA=∠DAE. ∴OD∥AE. ∵DE⊥AE, ∴∠ODE=∠AED=90°. ∵OD为⊙O的半径, ∴DE是⊙O的切线. (2)解:如图,设OD与BC相交于点F. ∵AB是⊙O的直径, ∴∠ACB=∠ADB=90°. 又∵∠ODE=∠AED=90°, ∴四边形CFDE是矩形. ∴OD⊥BC. ∵AB=10,BD=6, ∴. ∵点D为的中点, ∴, ∵∠BAD=∠DAE=∠DBF, ∴. ∵BD=6, ∴. ∴. ∵OD∥AE,点O为AB的中点, ∴OF是△ABC的中位线. ∴. 22、(1)证明:∵AD=AC, ∴,即点A在CD的垂直平分线上, 又∵AB是⊙O的直径, ∴直径AB平分弧CD, 根据垂径定理,可得AB⊥CD. (2)证明:由(1)知, ∵AB⊥CD, ∴, ∴∠ACD=∠ABC, ∵DC⊥AB, ∴∠AHC=∠BHC=90°, ∴∠BAC+∠ACD=90°,∠BCD+∠ACD=90°, ∴∠BAC=∠BCD, 又∵DE⊥BC, ∴∠CDE+∠BCD=90°,∠BAC+∠ABC=90°, ∴∠CDE=∠ABC, ∴, ∴AC=CE; (3)解:延长FE至L使EL:EF=25:39,连接CF,CL,AE, 又∵AG:EF=25:39, 则AG=EL, 根据圆内接四边形的性质,有∠FAC+∠FEC=180°, 又∵∠CEL+∠FEC=180°, ∴∠FAC=∠CEL, 由(2)知,AC=CE, ∴△GAC≌△LEC(SAS), ∴∠ECL=∠DCA=∠CFL,CL=CG, 又∵∠L=∠L, ∴△CEL∽△FCL, ∴, ∴, ∴, ∴, 设AG=5x,CG=8x,CD=8x+2,DH=1+4x,GH=DH-2=4x-1, 在Rt△AHG中,有AG2=AH2+GH2即(5x)2=(4x-1)2+42, 解得x1=1,(舍去), ∴CH=DH=5,CD=10, 又∵∠ADH=∠ABC,∠AHD=∠CHB, ∴△ADH∽△CBH, ∴, 则AH•HB=CH•HD, ∴, ∴, 连接AE,由AB是直径,则∠BEA=90°, 又∵AD=AC=CE, ∴, ∴∠EAC=∠CEA=∠ADC=∠ACD, ∴∠DAC=∠ACE, ∴△DAC≌△ACE(SAS), ∴AE=CD=10, ∴. 学科网(北京)股份有限公司 $

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