2 繁星（新课标版）-【七彩课堂】2026-2027学年四年级上册语文同步课件

该小学语文课件围绕四年级上册《繁星》，聚焦作者三次观星的情景、感受及语言表达，通过“闯关夺望远镜”活动导入，从字词读写（如“昧”字理识字、“繁”“围”书写指导）到作者简介，再到朗读想象画面，搭建由字到文的学习支架。 其亮点在于融合语言运用与审美创造，含生字视频、课文朗读视频及跨学科视频，通过表格梳理情节培养思维能力，创意表达环节引导模仿句式描述星空，助力学生提升语言表达与审美能力，教师可借活动设计增强教学互动性。

湖左右结构，左窄右宽，共有15笔写成笔顺，点撇横竖撇点横竖竖横折横撇横折钩横横。书写时要注意，鼓要写的小一点，给左边和右边让位置。有句俗语中就含有糊，聪明一世，糊涂一时。 樊上下结构共有17笔写成笔顺，撇横竖折、横折点、横点、撇横撇捺、撇折、撇折点、竖钩点点。书写时要注意下步竖钩要写在竖中线上。有句古诗中就含有钒，兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。 躺左右结构，左窄右宽，共有15笔写成笔顺，撇、竖、横折钩、横、横提、撇、竖点、撇、竖、横折钩、竖、横折、横。书写时要注意左侧身字旁的撇不能出头。有句歇后语中就还有躺躺着，说话不腰痛。 繁星，我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，7 8月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜，下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候，我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像他们就是我的朋友，他们常常在和我谈话一样。如今在海上，每晚和繁星相对，我把他们认得很熟了。我躺在舱面上仰望天空，深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星，船在动，星也在动，他们是这样滴，真是摇摇欲坠呢。渐渐的，我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见他们在对我眨眼，我仿佛听见他们在小声说话。这时我。忘记了一切，在新的怀抱中，我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 一二声全包围结构共7笔，组成笔顺，竖、横折、横、横、横折钩。竖横。书写的时候要注意，要先写里面最后一笔是一横，最后来封口。我们可以用口加维等于维来巧记这个字。 即上下结构共有11笔写成笔顺，点点横勾竖横横竖钩，点点横撇捺。书写时要注意下部左侧右点要在竖中线收笔，右侧横撇从横中线起笔，稍斜向上再写撇横短撇长。有句古诗中就含有忌，见户寂无人，纷纷开且落。 弹左右结构，左窄右宽，共有10笔写成。笔顺，点、横折提点、撇、撇、点点、撇、撇、捺。书写时要注意右侧上下两个火字的左点都在竖中线收笔。潭的易混字是冷淡的，但它们部首不同，但还可以组成词语淡水。 语文 四年级 上册 繁 星 2 第二课时 第一课时 1 任务： 探星空美景，想画面悟情 闯关夺望远镜 活动1 第一课时 萤火虫 摇摇欲坠 词语我会认 半明半昧 mèi zhuì yíng 关卡 字词读写关 1 4 未：指树枝上部的柔枝嫩叶。 日：指朝日。 昧：表示日上树梢，天还没有完全明亮。 字理识字 昧 繁 怀 寂 谈 熟 生字我会写 点击生字观看生字视频 躺 模 糊 围 舞 上部左边的“每”横折钩变成了横折，且不要超出竖折。“攵”第三笔撇要适当收缩，给下半部分留有空间，让布局更紧凑。下部比“系”少一撇。 书写指导 fán 全包围结构。国字框要写方正；框内部分“韦”的大小要合适，横向笔画间距匀称，竖在竖中线上。 wéi 巴金（1904—2005），原名李尧棠，四川成都人，现代文学家。2003年被国务院授予“人民作家”荣誉称号。 主要作品：《家》《春》《秋》《雾》《雨》《电》等。课文选自他的散文集《海行杂记》。 关卡 作者简介关 2 9 有感情地朗读课文，想象繁星满天的画面。 点击图片播放视频 关卡 读课文，想画面 3 恭喜你夺得了望远镜！ 观察繁星 感受魅力 活动2 小组成员之间相互读课文，然后评价一下对方能得几颗星。 ☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 朗读比赛，互相评价 语文 四年级 上册 繁 星 2 第二课时 14 梳理情节，想象画面 在文中找到作者三次看星空的时间、地点、情境及感受，填写表格。 时间 地点 情景 感受 时间 地点 情景 感受 家乡庭院 星群密布 南京 从前 （第1自然段） 三年前 （第2自然段） 如今 （第3自然段） 密密麻麻 半明半昧 摇摇欲坠 海上 喜爱（最爱看 回到母亲的怀里） 喜爱（光明无处不在 它们就是我的朋友） 依恋、热爱（睡在母亲的怀里） 表格的第3列都是描写星星的词语，请结合语句理解它们的意思，想象画面。 我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。 星星又多又密 我仿佛看到了晴朗的夜晚，星星闪闪烁烁，像无数颗珍珠撒满了夜空。 三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。 星星是一群一群分布的 虽然星星的光亮很“微小”，但因为星星很多，分布很广，所以“光明无处不在”。 我仿佛看到了星群密布的星空，星星用它柔和清凉的光照亮了夜空。 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！ 漫天星星闪闪烁烁，一会儿明亮，一会儿昏暗，陪伴着“我”一起前行。船摇摇晃晃，星也摇摇晃晃，好像一伸手就能摘到它们。 有时明亮，有时昏暗 不稳固，像要掉下来 一起欣赏繁星满天的美景，并有感情地朗读课文。 我是星空代言人 活动3 刚才的句子描写的都是作者亲眼所见的，课文中还写了作者的感受和联想。请默读课文，说说你的发现。 读句子，悟写法 我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。 作者运用了比喻的修辞手法，将“看星天”带来的体验比作“回到了母亲的怀里”，表达了当时内心极度放松、舒适的情感。 比喻 三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。 我感受到作者与星星之间平等、亲密的关系。 拟人 渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中，我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 比喻 排比 拟人 表达了作者对星空的依恋和热爱。 再读一读描写繁星的语句，你知道作者是怎么观察繁星的吗？ 星空画面我来说 半明半昧 密密麻麻 我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 数量 光亮 姿态 模仿作者，按照“仰望天空……渐渐地……我仿佛看见……我仿佛听见……我觉得……”这样的句式，说说自己眼中的繁星吧。 创意表达 仰望天空，夜空似藏青色的帷幕，点缀着无数璀璨的宝石，渐渐地我沉醉其中。我仿佛看见万家灯火明明灭灭，我仿佛听见许多可爱的孩子在跟我打招呼，我觉得自己进入童话的世界，做了一场美梦。 你将美丽的星空描绘得有声有色，真是令人陶醉！ 星星为什么会眨眼睛？ 跨学科学习 点击图片，播放视频 30 一、在括号里填上恰当的词语。 （ ）的星星 练一练 一（ ）后门 （ ）的夜 一（ ）菜园 （ ）的蓝天 一（ ）小孩子 密密麻麻 柔和 星群密布 道 片 个 二、课文中，作者把“星天”比作“母亲的怀里”，把星星比作“朋友”。在你的生活中，你觉得星空像什么呢？请你发挥想象，写一两句话。 示例：我觉得星空像一块巨大的深蓝色丝绒，上面撒满了闪闪发光的钻石。 $怀左右结构，左窄右宽，共有7笔写成笔顺，点点、竖、横撇、竖点。书写时要注意右侧最后一笔是点点，从横中线上起笔，不与庶相交。有句古诗中就含有怀怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 咦这是真的吗？原来真是这样啊妈妈妈妈听了星星说会眨眼睛。星星会眨眼睛，这是地球大气在变戏法。大气层里有干燥的冷空气，也有湿热的水蒸气，这些气体在不停的运动着，热空气不断上升，冷空气不断下降，恒星的光在到达地球时，首先要穿过地球的大气层，由于大气层的温度和密度时刻在变化着，从遥远恒星来的光线穿过大气层时的折射程度也就各不相同，折射光的方向时时发生变化，使光线也随之摇摆不定。这样一来，星光就会忽左忽右，忽明忽暗，我们就会觉得星星在不停的晃动，一闪一闪的，像在眨眼睛一样。这个戏法好神奇，这样看起来天空更漂亮了。对。大自然真的很神奇。妈妈，你看天上的星星像是在跟我说话，他们在说什么呢？也许他们在跟我说晚安，那你也和他们说晚安吧。晚安，星星们去睡觉喽，也在。 磨二声左右结构，共有14笔写成。笔顺，横竖撇点，横竖竖竖横折，横横横撇捺。书写时要注意木捺变成点大撇捺要舒展。我们可以用默默相逢做模特来巧借模子。 属上下结构，共有15笔写成笔顺，点、横竖横、折横、横撇、弯钩、提撇、横斜钩、点点、点点点。书写时要注意上部左侧的横撇要从横中线上起笔，横斜钩不能写成横折弯钩。有句歇后语中就还有熟，煮熟的鸭子飞不了。 5、上下结构共有14笔写成笔顺，撇横横竖竖竖数横撇横撇点横竖折竖。书写时要注意，长横从横中线上起笔，稍斜向上，下部右侧第二笔为竖折，不能写成横。有句歇后语中就还有5，项庄舞剑意在沛公。