辽宁抚顺市新抚区2025-2026学年七年级下学期期末教学质量检测道德与法治试卷

**基本信息** 2025-2026学年七年级道德与法治期末卷，以“成长修养、法治实践、文化传承”为核心，通过“新时代好少年”“民法典案例”“长征精神”等真实情境，实现知识考查与价值引领的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15/30|行己有耻、友谊关爱、情绪管理、自信自强、传统美德|结合“海外‘成为中国人’热潮”“华为‘韬定律’”等热点，考查政治认同与创新思维| |非选择题|4/40|生命健康、情感交往、法治实践、民族精神|以“校园体育行动”“民法典拾金不昧案”“长征90周年”为载体，设计分层问题，如19题从数据解读到精神践行，融合责任意识与家国情怀|

2025-2026（下）七年级期末教学质量检测 道德与法治学科 参考答案及评分标准 第一部分 选择题（共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A D C B C C A C B D C D D C B 第二部分 非选择题（共40分） 16.（8分） （1）生命权和健康权。（2分） （2）身体是生命存在的根本。身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。（2分） （3）慎重对待，理智处理。（2分） （4）没有合理表达情绪；只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受等。（任意答对1点得2分，其他答案若言之有理可酌情给分）（2分） 17.（12分） （1）自信让人乐观坚定。（2分） （2）学会维护自己的人格尊严。（2分） （3）精忠报国、振兴中华的爱国情怀；天下兴亡、匹夫有责的担当意识。（2分） （4）将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。（2分） （5）我们要有意识地增加自己的积极情感。（2分） （6）对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。（2分） 18.（9分） （1）诚信；守法和公序良俗。（2分） （2）选择小航的观点。（1分）法律维护社会秩序。通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。（2分） 或选择小萱的观点。（1分）只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。（2分） （3）见义勇为。（2分） （4）我会支持小刘的观点。（1分）能结合材料中的法条或案件事实说明理由（如“小刘是自愿紧急救助”“民法典规定紧急救助不担责”等。（1分） 19.（11分） （1）长征路途艰难，牺牲巨大；长征胜利来之不易等。（其他符合统计表信息的答案也可，1分） （2）惠民利民、安民富民的思想。（2分） （3）①天是罗帐地是床，安宁河畔扎营房。三块石头架口锅，野菜盐巴下干粮；②卷起裤腿，在河床奋力挖掘桥基；③大堤决口时，肩并肩、手挽手，以血肉之躯筑成人墙；④靠意志和苦干，87个日夜奋战。（找出一处即可，2分） （4）人的精神生命是不断传承的。（2分） （5）此题为开放性试题。要求：主题鲜明，表达清晰，逻辑严谨，字数不少于50字。文中不得出现学校、姓名等个人信息。 等级 水平 分值 等级描述 水平5 4分 所选角度明确；主题鲜明；表述清晰，逻辑严谨，学科术语运用准确规范；字数符合要求。 水平4 3分 所选角度明确；主题较鲜明；表述较清晰，逻辑较严谨，学科术语运用基本规范；字数符合要求。 水平3 2分 所选角度明确；主题基本明确；表述基本清晰，逻辑基本合理，学科术语偶有不规范；字数基本符合要求。 水平2 1分 所选角度明确；主题不够鲜明；表述不够清晰，逻辑不够严谨，学科术语使用较少或不当；字数明显不足。 水平1 0分 未作答或作答与试题无关。 示例： 选择一：把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义 事业必然胜利的精神 我要做有梦想的少年，树立远大志向，紧扣时代脉搏。把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。珍视当下，在担当中历练，在尽责中成长，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代中学生。 选择二：为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神 我要发扬自强不息的精神。在学习中遇到难题不轻言放弃，刻苦钻研；在体育锻炼中磨炼意志，坚持每天跑步，强健体魄。面对挫折，保持乐观向上的人生态度，把困难当作成长的阶梯，用汗水浇灌青春，做自强不息的中国人。 选择三：坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神 我要做到脚踏实地、实事求是。制定学习计划要结合自身实际，不好高骛远；对待知识要探求真知，不懂就问；在生活中正确认识自己，接纳自己的不足，不断完善自我。从点滴小事做起，一步一个脚印，走好成长每一步。 选择四：顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神 我要建设美好集体。营造和谐有序的集体环境，在人际交往中推己及人，多些宽容和理解；与同学团结协作，互相帮助；坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，当个人利益与集体利益发生冲突时，把集体利益放在个人利益之上。 选择五：紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神 我要学会关爱他人，服务社会。积极参加学校组织的志愿者活动、社区服务，帮助身边有困难的同学。践行“讲仁爱”“重民本”的核心思想理念，把为人民服务的种子埋在心里，长大后为家乡振兴、国家发展贡献力量。 第 2 页 （共 3 页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度（下）学期期末教学质量检测 七年级道德与法治试卷（A） （本试卷共19道题 试卷满分70分 道德与法治和历史考试时长共150分钟） ※ 考生注意： 所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. “行己有耻”告诉我们要 A．知廉耻、明是非 B．有理想、敢担当 C．能吃苦、肯奋斗 D．求学问、练本领 2. 小杰因宠物狗走丢而伤心落泪，好友小汐帮忙在网上发布寻狗启事，并陪她一起寻 找。在交友方面，我们要像小汐学习 A．正确处理冲突 B．慎重选择朋友 C．坚守原则立场 D．懂得关心朋友 3. 运动会上，小志参加1500米比赛，起跑前他心跳加速、紧张兴奋。影响他情绪的 主要因素是 A．外部环境 B．个人的性格特点 C．生活事件 D．对事物的观念和看法 4. 喝温开水、睡前泡脚、练八段锦……“成为中国人”热潮在海外持续发酵。外媒 指出，这背后是世界对“稳稳的幸福”“岁月静好”的渴望与追求。这让我们倍 感自信，我们的自信源于 ①社会稳定发展的安全感 ②在成长过程中积累的实力 ③国家繁荣富强的自豪感 ④在人际交往中获得的肯定 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 5. 2025年全国“新时代好少年”胡东平，手握46项国家奖项。他发明的“跪姿智护机器人”“洗浴床机器人”已投入民用，还立志“用机器人代替军人执行高风险任务”，用科技守卫国家安全。他始终坚信“困难是进步的垫脚石”。胡东平用行动证明自强 ①使人自主自立 ②仅仅关系到我们个人的成长 ③使人奋发向上 ④关系民族的命运和国家的未来 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ ( “ 中国兄弟帮我们从海水里 ‘ 要 ’ 来了淡水。 ”—— 巴基斯坦渔民 “ 感谢中国朋友帮我们建起了漂亮的学校。 ”—— 老挝农冰村小学家长 “ 我们不会忘记，是中国企业助力我们圆了千年渡河梦。 ”—— 孟加拉国居民 )6. 这些来自外国普通百姓的真实声音，共同说明了我国 ①求大同，胸怀天下 ②尚和合，强求一致 ③崇正义，弘扬正气 ④讲仁爱，友善待人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7. 《礼记》中说：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”这反映了 A．求同存异、和而不同的处世方法 B．形神兼备、情景交融的美学追求 C．道法自然、天人合一的思想理念 D．俭约自守、中和泰和的生活理念 8. 视障女孩李怡瑾用第一视角记录返乡旅程：出租车司机、高铁工作人员、陌生乘客等14人主动为她提供帮助，她连说97次“谢谢”。这趟温暖旅程告诉我们 ①爱人利人，择善而行 ②苦干实干，努力耕耘 ③做好小事，提升境界 ④以礼待人，知恩感恩 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9. 下列关于“微行为”的“微点评”，正确的是 序号 微行为 微点评 ① 做实验失败，去操场打球调整心态 做情绪的主人 ② 课间休息时，给同学起难听的绰号 做到尊重他人 ③ 收到骚扰短信，果断拉黑并告诉妈妈 善于自我保护 ④ 脸上长青春痘，查询原因后欣然接受 化解心理矛盾 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 10. 芯片制造长期遵循“摩尔定律”，拼命把晶体管越做越小。但这条路越走越窄， 华为在技术封锁下转换思路，提出“韬定律”：从“做小”转向“做快”。就像 做三明治——不把食材在案板上排成一长排，而是垂直叠起来，让距离大大缩短。 “韬定律”让我们明白 ①模仿照搬，就能解决难题 ②安于现状，等待外部帮助 ③ 身处逆境，应当迎难而上 ④与时俱进，不断创造创新 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 11. 后备箱像个会变魔术的百宝箱。出发前，后备箱里放好了给长辈带的生活用品、 常用药；返程时，长辈把带着晨露的青菜、裹着报纸的土鸡蛋塞进来。后备箱里 的双向奔赴启示我们 ①建设美好家庭 ②做敬业乐群的人 ③体味亲情之爱 ④做孝老爱亲的人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12. 张某无偿搭载李某出行，途中因犯困发生事故致李某受伤。法院依据民法典，认 定张某无重大过失，减轻其80%赔偿责任。这既维护了受害人的合法权益， 又弘扬了助人为乐的社会风尚。由此可见，民法典 ①重在保护驾驶人权益 ②融入社会主义核心价值观 ③彰显了中华传统美德 ④体现了法治与德治相结合 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13. 根据下图信息，该违法行为最有可能是 ( ？ 违反治安管理处罚法 被行政拘留 ) A．非法收购珍贵野生动物 B．借款到期后拒不归还 C．抢夺控制公交车方向盘 D．砸坏路边自动贩卖机 14. “天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”这说明 A．法律体系的完善无止境 B．法律体现统治阶级的利益 C．法律的生命力在于实施 D．社会生活实现了有法可依 15. 2025年最高检依法核准追诉已满12周岁不满14周岁未成年人严重暴力犯罪24 人，向社会持续释放“低龄不是免罪金牌”的强烈信号。这警示未成年人 ①珍惜美好生活，依法自律 ②不顾一切，与犯罪作斗争 ③增强法治观念，远离犯罪 ④有勇有谋，应对违法犯罪 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 教育部强调要牢固树立“健康第一”教育理念，让学生“身上有汗、眼里有光”，促进学生身心健康、全面发展。某中学积极响应，开展了一系列活动。（8分） 【强体魄·校园行动】 学校采取多种举措让学生走出教室、走向操场：每天开设一节体育课，确保学生每天综合体育活动时间不少于2小时；课间延长至15分钟；每周组织班级跑操比赛和“三大球”班级联赛，开展“班超”“校超”等校园体育赛事，使每个学生都至少掌握一项体育技能、终身受益。 （1）该校的上述举措旨在保障学生的什么权利？（2分） （2）结合“爱护身体”的相关知识，简要说明学校为什么要采取上述举措？（2分） 【润心灵·驿站故事】 学校设立“心灵驿站”。以下是驿站记录的两个案例。 ( 小泽期中考试没考好，心情很糟糕。课间，好友关心地问他： “ 你怎么了？ ” 小泽不耐烦地大吼一声： “ 烦不烦！别理我！ ” 然后一把推开 好友 ，趴在桌上不再说话。周围的同学都被小泽的行为吓了一跳。 ) ( 小宇最近很苦恼。他和同桌小雅在学习上互相帮助，建立了很好的友谊。可不知从什么时候开始，小宇对小雅产生了一种别样的感觉，上课总忍不住偷偷看她，想跟她说话又不好意思。他不知道自己这是怎么了 …… ) （3）小宇生活中出现了朦胧的情感，你建议他怎样做？（2分） （4）结合所学知识，指出小泽行为的不当之处。（2分） 17. 阅读，是获取知识、启智增慧的重要途径，也是涵养品格、丰盈内心的精神旅程。在读书交流活动中，同学们分享了自己的经历与感悟。（12分） ( 【一句古语的智慧】 林则徐面对鸦片流毒，挺身而出，虎门销烟；即便被贬边疆，仍兴修水利、造福百姓。他的一生践行着 “ 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ” 的 铮铮誓言 —— 如果对国家有利，我将不顾生死，岂能因祸而避、因福而趋？ —— 小华 【一首小诗的启示】 我最近读到了清代诗人袁枚的小诗 —— 《苔》： “ 白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。 ” 这首诗让我深受触动。苔花虽然像米粒一样微小，但它依然自信地绽放，像牡丹一样展现自己的美丽。这让我明白，即使我们很平凡，也要相信自己，勇敢地绽放。 —— 小文 【一幅画作的震撼】 《千里江山图》是北宋画家王希孟唯一传世的作品，是一幅旷世杰作。画中峰峦起伏绵延，江河烟波浩渺，气象万千，壮丽恢弘。看着这幅画，我仿佛置身于祖国的大好河山之中，心中涌起一种对祖国的热爱和自豪。 —— 小刚 【一个故事的力量】 《晏子春秋》中记载了这样一则故事。晏子出使楚国，楚王想侮辱他，让他从小门进入。晏子说： “ 出使狗国的人，才从狗门进去。今天我出使的是楚国，不应该从这个门进去。 ” 礼宾官只好带他走大门。这个故事让我明白，做自尊的人要 …… —— 小阳 ) （1）小文的分享表明自信具有怎样的作用？（2分） （2）结合所学知识，请将小阳的话补充完整。（2分） （3）林则徐的这句古语体现了中华传统美德中的哪些内容？（2分） （4）小华分享的古语告诉我们，在面对个人利益选择时应当怎样做？（2分） （5）小刚的分享启示我们如何品味美好情感？（2分） （6）诗歌、故事、古语、画作等不同的文化表现形式，共同体现了“文以载道、以文化人”的教化思想，请简述这一思想的重要意义。（2分） 18. 第六个“民法典宣传月”期间，全国各地紧扣“美好生活·民法典相伴”主题，开展接地气、有温度的普法宣传活动，让法律走到群众身边、走进群众心里。（9分） ( 法条链接 第三百一十四条　拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 第三百一十六条　拾得人在遗失物送交有关部门前，有关部门在遗失物被领取前，应当妥善保管遗失物。因故意或者重大过失致使遗失物毁损、灭失的，应当承担民事责任。 案件回顾 一名女子在路上捡到他人遗失的手机后，没有主动寻找失主或是上交公安机关，而是以手机无法解锁为 由，直接将手机随手丢弃在路边草丛，导致手机无法找回。失主报警后通过监控锁定该女子，协商无果后将其诉至法院。庭审中，该女子辩解称： “ 我只是扔掉了，又没有占为己有。 ” 最终，法院依据民法典第三百一十四条、第三百一十六条的规定，判决该女子赔偿失主经济损失6000元，现 已执行到位。 法官提醒 拾金不昧，是道德要求，亦是法律义务，体现了社会的温度，也维系着人与人之间的信任。我们每一位公民都应自觉践行这一美德，同时牢记法律义务，做到 “ 拾得即负责，保管须尽心 ” ，让 “ 拾金不昧 ” 成为全民自觉行动。 )【民法典之生命力】 （1）法官的提醒是基于民法典的哪两项基本原则？（2分） 案件判决后，引发了人们的热议。 ( 法院最终判那名女子赔钱，真是大快人心！法律的作用真大呀，让违法的人受到惩罚，公平正义就实现了。 那名女子还说 “ 我只是扔掉了，又没有占为己有 ” 。不管你占没占为己有，只要违法了，就得承担责任。 小航 小萱 ) （2）选择其中一位人物的观点，并运用所学知识加以说明。（3分） ( 争议聚焦 老爷爷的家属找到小刘理论： “ 是你按断了我爸的肋骨，必须赔偿医药费！ ” 小刘很委屈： “ 为了救他，我膝盖还破了皮。我是出于好心救人，不应该赔偿。 ” 典型事件 一位老爷爷在小区电梯内突发心脏病，倒地昏迷。医学生小刘正好同乘电梯，他立即跪地进行心肺复苏。由于按压力度较大，老爷爷苏醒后被 送往医院，确诊为两根肋骨骨折。 法条链接 民法典第一百八十四条明确规定，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。 )【民法典之传承力】 （3）民法典第一百八十四条规定有助于我们践行怎样的中华传统美德？（2分） （4）假如你是本案的法官，你会支持谁的观点？请结合上述材料说明理由。（2分） 19. 2026年是红军长征胜利90周年。某校九年级学生以“弘扬伟大长征精神，走好新时代长征路”为主题，开展了研究性学习。（11分） 【历史上的长征】 中央红军长征核心数据统计表 项目 数据 出发总人数 约8.6万人 到达陕北人数 约7000人 行军总里程 约二万五千里 翻越海拔4000米以上雪山 40余座 跨越主要江河 近百条 重要战役战斗 600余次 （数据来源：中国人民革命军事博物馆馆藏史料） （1）阅读上述统计表，你能得出什么结论？（写出一点即可，1分） 一部红军长征史，就是一部党与人民生死相依的历史。在湖南汝城县沙洲村，3名女红军借宿徐解秀老人家中，临走时，把自己仅有的一床被子剪下一半留给老人。老人说，什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。同人民风雨同舟、血脉相通、生死与共，是中国共产党和红军取得长征胜利的根本保证，也是我们战胜一切困难和风险的根本保证。 （2）“半条被子”的故事体现了中华优秀传统文化中的哪一思想理念？（2分） 【新时代的长征】 红军在绝境中闯出生路，航天人在未知中开创新天。“长征”火箭之名，寓意中国航天事业像红军长征一样，传承那份不屈的精神。20世纪70年代，航天人来到大凉山建设西昌发射场。安宁河横亘，山洪肆虐，运输物资的车辆无法通行，必须架桥。“天是罗帐地是床，安宁河畔扎营房。三块石头架口锅，野菜盐巴下干粮。”航天人卷起裤腿，在河床奋力挖掘桥基；大堤决口时，肩并肩、手挽手，以血肉之躯筑成人墙。靠意志和苦干，87个日夜奋战，一座“长征桥”飞架两岸。 （3）材料中航天人是如何践行“自强不息”的？（找出一处即可，2分） （4）航天人将红军的精神融入血脉，体现了生命的哪个特点？（2分） ( 把全国人民和中华民族的根本利益看 得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神； 为了救国救民，不怕任何艰难险阻， 不惜付出一切牺牲的精神； 坚持独立自主、实事求是，一切从实 际出发的精神； 顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神； 紧紧依靠人民群众，同人民群众生死 相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 )【我们的长征路】 习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上指出，长征永远在路上。一个不记得来路的民族，是没有出路的民族。不论我们的事业发展到哪一步，不论我们取得了多大成就，我们都要大力弘扬伟大长征精神，在新的长征路上继续奋勇前进。 （5）请从伟大长征精神中任选一个方面，结合自身实际，谈谈你准备如何弘扬这一精神，走好自己的长征路。（4分） 要求：主题鲜明，表达清晰，逻辑严谨， 字数不少于50字。文中不得出现学校、 姓名等个人信息。 ( 七年级道德与法治试卷 第 6 页（共 6 页） ) 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026（下)七年级期末教学质量检测 道德与法治学科参考答案及评分标准 第一部分选择题（共30分） 题号 8 10 12 13 14 15 答案 A D C B C C A C D C D D C B 第二部分非选择题（共40分) 16.(8分) (1)生命权和健康权。(2分) (2)身体是生命存在的根本。身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还 关系国家的人口素质和社会的发展。(2分) (3)慎重对待，理智处理。(2分) (4)没有合理表达情绪：只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受等。（任意答对1点得2分， 其他答案若言之有理可酌情给分)(2分) 17.(12分) (1)自信让人乐观坚定。(2分) (2)学会维护自己的人格尊严。(2分) (3)精忠报国、振兴中华的爱国情怀：天下兴亡、匹夫有责的担当意识。(2分) (4)将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。(2分) (5)我们要有意识地增加自己的积极情感。(2分) (6)对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。(2分) 18.(9分) (1)诚信；守法和公序良俗。(2分) (2)选择小航的观点。(1分)法律维护社会秩序。通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会 公平正义，保障人民安居乐业。(2分) 或选择小萱的观点。(1分)只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其 他公民的合法的自由和和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。(2分) (3)见义勇为。(2分) (4)我会支持小刘的观点。(1分)能结合材料中的法条或案件事实说明理由（如“小刘是自 愿紧急救助”“民法典规定紧急救助不担责”等。(1分) 第1页（共3页） 19.(11分) (1)长征路途艰难，牺牲巨大：长征胜利来之不易等。（其他符合统计表信息的答案也可，1分） (2)惠民利民、安民富民的思想。(2分) (3)①天是罗帐地是床，安宁河畔扎营房。三块石头架口锅，野菜盐巴下干粮；②卷起裤腿； 在河床奋力挖掘桥基；③大堤决口时，肩并肩、手挽手，以血肉之躯筑成人墙；④靠意志和苦干， 87个日夜奋战。（找出一处即可，2分） (4)人的精神生命是不断传承的。(2分) (5)此题为开放性试题。要求：主题鲜明，表达清晰，逻辑严谨，字数不少于50字。文中不 得出现学校、姓名等个人信息。 等级 分值 等级描述 水平 所选角度明确：主题鲜明；表述清晰，逻辑严谨，学科术语运用准确规范：字数符 水平5 4分 合要求。 所选角度明确：主题较鲜明；表述较清晰，逻辑较严谨，学科术语运用基本规范； 水平4 3分 字数符合要求。 所选角度明确：主题基本明确；表述基本清晰，逻辑基本合理，学科术语偶有不规 水平3 2分 范；字数基本符合要求。 所选角度明确：主题不够鲜明；表述不够清晰，逻辑不够严谨，学科术语使用较少 水平2 1分 或不当：字数明显不足。 水平1 0分 未作答或作答与试题无关。 示例： 选择一：把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义 事业必然胜利的精神 我要做有梦想的少年，树立远大志向，紧扣时代脉搏。把个人的发展牢牢植根于国家、民族和 人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。珍视当下，在担当中历练，在尽责中成长，做有理 想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代中学生。 选择二：为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺性的精神 我要发扬自强不息的精神。在学习中遇到难题不轻言放弃，刻苦钻研；在体育锻炼中磨炼意志， 坚持每天跑步，强健体魄。面对挫折，保持乐观向上的人生态度，把困难当作成长的阶梯，用汗水 浇灌青春，做自强不息的中国人。 第2页（共3页） 选择三：坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神 我要做到脚踏实地、实事求是。制定学习计划要结合自身实际，不好高骛远；对待知识要探求 真知，不懂就问；在生活中正确认识自己，接纳自己的不足，不断完善自我。从点滴小事做起，一 步一个脚印，走好成长每一步。 选择四：顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神 我要建设美好集体。营造和谐有序的集体环境，在人际交往中推己及人，多些宽容和理解；与 同学团结协作，互相帮助：坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，当个人利益与集体利益发生冲 突时，把集体利益放在个人利益之上。 选择五：紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神 我要学会关爱他人，服务社会。积极参加学校组织的志愿者活动、社区服务，帮助身边有困难 的同学。践行“讲仁爱”“重民本”的核心思想理念，把为人民服务的种子埋在心里，长大后为家 乡振兴、国家发展贡献力量。 第3页（共3页）2025一2026学年度（下）学期期末教学质量检测 七年级道德与法治试卷（A) (本试卷共19道题试卷满分70分 道德与法治和历史考试时长共150分钟) ※考生注意： 所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 第一部分选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1.“行己有耻”告诉我们要 A.知廉耻、明是非 B.有理想、敢担当 C.能吃苦、肯奋斗 D.求学问、练本领 2.小杰因宠物狗走丢而伤心落泪，好友小汐帮忙在网上发布寻狗启事，并陪她一起寻 找。在交友方面，我们要像小汐学习 A.正确处理冲突 B.慎重选择朋友 C.坚守原则立场 D.懂得关心朋友 3.运动会上，小志参加1500米比赛，起跑前他心跳加速、紧张兴奋。影响他情绪的 主要因素是 A.外部环境 B.个人的性格特点 C.生活事件 D.对事物的观念和看法 4.喝温开水、睡前泡脚、练八段锦…“成为中国人”热潮在海外持续发酵。外媒 指出，这背后是世界对“稳稳的幸福”“岁月静好”的渴望与追求。这让我们倍 感自信，我们的自信源于 ①社会稳定发展的安全感 ②在成长过程中积累的实力 ③国家繁荣富强的自豪感 ④在人际交往中获得的肯定 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 5.2025年全国“新时代好少年”胡东平，手握46项国家奖项。他发明的“跪姿智护 机器人”“洗浴床机器人”已投入民用，还立志“用机器人代替军人执行高风险任 务”，用科技守卫国家安全。他始终坚信“困难是进步的垫脚石”。胡东平用行动 证明自强 ①使人自主自立 ②仅仅关系到我们个人的成长 ③使人奋发向上 ④关系民族的命运和国家的未来 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6. 》“中国兄弟帮我们从海水里‘要’来了淡水。”—巴基斯坦渔民 >“感谢中国朋友帮我们建起了漂亮的学校。”一老挝农冰村小学家长 》“我们不会忘记，是中国企业助力我们圆了千年渡河梦。”一孟加拉国居民 这些来自外国普通百姓的真实声音，共同说明了我国 ①求大同，胸怀天下 ②尚和合，强求一致 ③崇正义，弘扬正气 ④讲仁爱，友善待人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年级道德与法治试卷第1页（共6页） 7. 《礼记》中说：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”这反映了 A.求同存异、和而不同的处世方法 B,形神兼备、情景交融的美学追求 C.道法自然、天人合一的思想理念 D.俭约自守、中和泰和的生活理念 8.视障女孩李怡瑾用第一视角记录返乡旅程：出租车司机、高铁工作人员、陌生乘 客等14人主动为她提供帮助，她连说97次“谢谢”。这趟温暖旅程告诉我们 ①爱人利人，择善而行 ②苦干实干，努力耕耘 ③做好小事，提升境界 ④以礼待人，知恩感恩 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.下列关于“微行为”的“微点评”，正确的是 序号 微行为 微点评 ① 做实验失败，去操场打球调整心态 做情绪的主人 ② 课间休息时，给同学起难听的绰号 做到尊重他人 ③ 收到骚扰短信，果断拉黑并告诉妈妈 善于自我保护 ④ 脸上长青春痘，查询原因后欣然接受 化解心理矛盾 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 10. 芯片制造长期遵循“摩尔定律”，拼命把晶体管越做越小。但这条路越走越窄， 华为在技术封锁下转换思路，提出“韬定律”：从“做小”转向“做快”。就像 做三明治一一不把食材在案板上排成一长排，而是垂直叠起来，让距离大大缩短。 “韬定律”让我们明白 ①模仿照搬，就能解决难题 ②安于现状，等待外部帮助 ③身处逆境，应当迎难而上 ④与时俱进，不断创造创新 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 11.后备箱像个会变魔术的百宝箱。出发前，后备箱里放好了给长辈带的生活用品、 常用药：返程时，长辈把带着晨露的青菜、裹着报纸的土鸡蛋塞进来。后备箱里 的双向奔赴启示我们 ①建设美好家庭 ②做敬业乐群的人 ③体味亲情之爱 ④做孝老爱亲的人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.张某无偿搭载李某出行，途中因犯困发生事故致李某受伤。法院依据民法典，认 定张某无重大过失，减轻其80%赔偿责任。这既维护了受害人的合法权益， 又弘扬了助人为乐的社会风尚。由此可见，民法典 ①重在保护驾驶人权益 ②融入社会主义核心价值观 ③彰显了中华传统美德 ④体现了法治与德治相结合 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13. 根据下图信息， 该违法行为最有可能是 违反治安管理处罚法 被行政拘留 A.非法收购珍贵野生动物 B.借款到期后拒不归还 C.抢夺控制公交车方向盘 D.砸坏路边自动贩卖机 14.“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”这说明 A.法律体系的完善无止境 B.法律体现统治阶级的利益 C.法律的生命力在于实施 D.社会生活实现了有法可依 七年级道德与法治试卷第2页（共6页） 15.2025年最高检依法核准追诉已满12周岁不满14周岁未成年人严重暴力犯罪24 人，向社会持续释放“低龄不是免罪金牌”的强烈信号。这警示未成年人 ①珍惜美好生活，依法自律 ②不顾一切，与犯罪作斗争 ③增强法治观念，远离犯罪 ④有勇有谋，应对违法犯罪 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16.教育部强调要牢固树立“健康第一”教育理念，让学生“身上有汗、眼里有光”，促 进学生身心健康、全面发展。某中学积极响应，开展了一系列活动。(8分) 【强体魄·校园行动】 学校采取多种举措让学生走出教室、走向操场：每天开设一节体育课，确保学生每天 综合体育活动时间不少于2小时：课间延长至15分钟；每周组织班级跑操比赛和“三大 球”班级联赛，开展“班超”“校超”等校园体育赛事，使每个学生都至少掌握一项体育 技能、终身受益。 (1)该校的上述举措旨在保障学生的什么权利？(2分) (2)结合“爱护身体”的相关知识，简要说明学校为什么要采取上述举措？(2分) 【润心灵·驿站故事】 学校设立“心灵驿站”。以下是驿站记录的两个案例。 小宇最近很苦恼。他和同桌 小泽期中考试没考好，心情 小雅在学习上互相帮助，建立了 很糟糕。课间，好友关心地问他： 很好的友谊。可不知从什么时候 “你怎么了？”小泽不耐烦地大 开始，小宇对小雅产生了一种别 吼一声：“烦不烦！别理我！” 样的感觉，上课总忍不住偷偷看 然后一把推开好友，趴在桌上不 她，想跟她说话又不好意思。他 再说话。周围的同学都被小泽的 不知道自己这是怎么了… 行为吓了一跳。 (3)小宇生活中出现了朦胧的情感，你建议他怎样做？(2分) (4)结合所学知识，指出小泽行为的不当之处。(2分) 七年级道德与法治试卷第3页（共6页） 17.阅读，是获取知识、启智增慧的重要途径，也是涵养品格、丰盈内心的精神旅程。在 读书交流活动中，同学们分享了自己的经历与感悟。(12分) 【一首小诗的启示】 【一个故事的力量】 我最近读到了清代诗人袁枚的小 《晏子春秋》中记载了这样一则故 诗 《苔》：“白日不到处，青春恰 事。晏子出使楚国，楚王想侮辱他，让 自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这 他从小门进入。晏子说：“出使狗国的 首诗让我深受触动。苔花虽然像米粒一 人 才从狗门进去。今天我出使的是楚 样微小，但它依然自信地绽放，像牡丹 国 不应该从这个门进去。”礼宾官只 一样展现自己的美丽。这让我明白，即 好带他走大门。这个故事让我明白，做 使我们很平凡，也要相信自己，勇敢地 自尊的人要… 绽放。 一小文 -小阳 【一句古语的智慧】 【一幅画作的震撼】 林则徐面对鸦片流毒，挺身而出， 《千里江山图》是北宋画家王希孟 虎门销烟：即便被贬边疆，仍兴修水利、 唯一传世的作品，是一幅旷世杰作。画 造福百姓。他的一生践行着“苟利国家 中峰峦起伏绵延，江河烟波浩渺，气象 生死以，岂因祸福避趋之”的铮铮誓言 万千，壮丽恢弘。看着这幅画，我仿佛 一如果对国家有利，我将不顾生死， 置身于祖国的大好河山之中，心中涌起 岂能因祸而避、因福而趋？一小华 一种对祖国的热爱和自豪。 一小刚 (1)小文的分享表明自信具有怎样的作用？(2分) (2)结合所学知识，请将小阳的话补充完整。(2分) (3)林则徐的这句古语体现了中华传统美德中的哪些内容？(2分) (4)小华分享的古语告诉我们，在面对个人利益选择时应当怎样做？(2分) (5)小刚的分享启示我们如何品味美好情感？(2分) (6)诗歌、故事、古语、画作等不同的文化表现形式，共同体现了“文以载道、以 文化人”的教化思想，请简述这一思想的重要意义。(2分) 七年级道德与法治试卷第4页（共6页） 18.第六个“民法典宣传月”期间，全国各地紧扣“美好生活·民法典相伴”主题，开展 接地气、有温度的普法宣传活动，让法律走到群众身边、走进群众心里。(9分) 【民法典之生命力】 案件回顾 法条链接 法官提醒 一名女子在路上捡到他人遗失 第三百一十四条 拾得遗 拾金不昧，是道德 的手机后，没有主动寻找失主或是上 失物，应当返还权利人。拾得 要求，亦是法律义务， 交公安机关，而是以手机无法解锁为 由，直接将手机随手丢弃在路边草 人应当及时通知权利人领取， 体现了社会的温度，也 丛，导致手机无法找回。失主报警后 或者送交公安等有关部门。 维系着人与人之间的信 通过监控锁定该女子，协商无果后将 第三百一十六条拾得人 任。我们每一位公民都 其诉至法院。庭审中，该女子辩解称： 在遗失物送交有关部门前，有 应自觉践行这一美德， “我只是扔掉了，又没有占为己有。” 关部门在遗失物被领取前，应 同时牢记法律义务，做 最终，法院依据民法典第三百一十四 当妥善保管遗失物。因故意或 条、第三百一十六条的规定，判决该 到“拾得即负责，保管 女子赔偿失主经济损失6000元，现 者重大过失致使遗失物毁损、 须尽心”，让“拾金不 已执行到位。 灭失的，应当承担民事责任。 昧”成为全民自觉行动。 (1)法官的提醒是基于民法典的哪两项基本原则？(2分) 案件判决后，引发了人们的热议。 法院最终判那名女子赔钱，真是大快 人心！法律的作用真大呀，让违法的人受 到惩罚，公平正义就实现了。 那名女子还说“我只是扔掉了， 又没有占为己有”。不管你占没占为 小航 己有，只要违法了，就得承担责任。 小萱 (2)选择其中一位人物的观点，并运用所学知识加以说明。(3分) 【民法典之传承力】 典型事件 争议聚焦 法条链接 一位老爷爷在小区电梯内突发心 老爷爷的家属找到小刘理 民法典第一百八十 脏病，倒地昏迷。医学生小刘正好同 论：“是你按断了我爸的肋骨， 四条明确规定，因自愿 必须赔偿医药费！” 乘电梯，他立即跪地进行心肺复苏。 小刘很委屈：“为了救他， 实施紧急救助行为造成 由于按压力度较大，老爷爷苏醒后被 我膝盖还破了皮。我是出于好 受助人损害的，救助人 送往医院，确诊为两根肋骨骨折。 心救人，不应该赔偿。” 不承担民事责任。 (3)民法典第一百八十四条规定有助于我们践行怎样的中华传统美德？(2分) (4)假如你是本案的法官，你会支持谁的观点？请结合上述材料说明理由。(2分) 七年级道德与法治试卷第5页（共6页） 19.2026年是红军长征胜利90周年。某校九年级学生以“弘扬伟大长征精神，走好新时 代长征路”为主题，开展了研究性学习。(11分) 【历史上的长征】 中央红军长征核心数据统计表 项目 数据 出发总人数 约8.6万人 到达陕北人数 约7000人 行军总里程 约二万五千里 翻越海拔4000米以上雪山 40余座 跨越主要江河 近百条 重要战役战斗 600余次 (数据来源：中国人民革命军事博物馆馆藏史料) (1)阅读上述统计表，你能得出什么结论？（写出一点即可，1分） 一部红军长征史，就是一部党与人民生死相依的历史。在湖南汝城县沙洲村，3名女 红军借宿徐解秀老人家中，临走时，把自己仅有的一床被子剪下一半留给老人。老人说， 什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。同人民风雨同 舟、血脉相通、生死与共，是中国共产党和红军取得长征胜利的根本保证，也是我们战胜 一切困难和风险的根本保证。 (2)“半条被子”的故事体现了中华优秀传统文化中的哪一思想理念？(2分) 【新时代的长征】 红军在绝境中闯出生路，航天人在未知中开创新天。“长征”火箭之名，寓意中国航天 事业像红军长征一样，传承那份不屈的精神。20世纪70年代，航天人来到大凉山建设西昌 发射场。安宁河横亘，山洪肆虐，运输物资的车辆无法通行，必须架桥。“天是罗帐地是床， 安宁河畔扎营房。三块石头架口锅，野菜盐巴下干粮。”航天人卷起裤腿，在河床奋力挖掘 桥基；大提决口时，肩并肩、手挽手，以血肉之躯筑成人墙。靠意志和苦千，87个日夜奋 战，一座“长征桥”飞架两岸。 (3)材料中航天人是如何践行“自强不息”的？（找出一处即可，2分） (4)航天人将红军的精神融入血脉，体现了生命的哪个特点？(2分) 【我们的长征路】 习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大 会上指出，长征永远在路上。一个不记得来路的民 伟大长征精神 族，是没有出路的民族。不论我们的事业发展到哪 一步，不论我们取得了多大成就，我们都要大力弘 ◆把全国人民和中华民族的根本利益看 扬伟大长征精神，在新的长征路上继续奋勇前进。 得高于一切.坚定革命的理想和信念， (5)请从伟大长征精神中任选一个方面，结 坚信正义事业必然胜利的精神： ◆为了救国救民，不怕任何艰难险阻， 合自身实际，谈谈你准备如何弘扬这 不惜付出一切牺牲的精神： 精神，走好自己的长征路。(4分) ◆坚持独立自主、实事求是，一切从实 要求：主题鲜明，表达清晰，逻辑严谨， 际出发的精神： ◆顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神： 字数不少于50字。文中不得出现学校、 ◆紧紧依靠人民群众，同人民群众生死 姓名等个人信息。 相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 七年级道德与法治试卷第6页（共6页）