第三单元 毫米、分米和千米 考点梳理-【压卷之作】2026-2027学年三年级上册数学考点梳理与单元检测（人教版·新教材）

第三单元毫米、分米和千米 以单元知识导图 毫米、分 毫米：量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以 用毫米（mm)作单位；毫米和厘米之间的关系：1厘米= 10毫米。 的认识 分米：分米(dm)是比厘米大、比米小的长度单位；分米和厘 米、米之间的关系：1分米=10厘米，1米=10分米。 第三单元 毫米、分米和千米 千米的认识 千米（也叫公里）是比米大的长度单位。计量比较长的路程，通 常用千米(km)作单位。千米和米之间的关系：1千米=1000米。 !基础考点梳理 考点 各类要点 示例 关键点： 4米=40分米 掌握米、分米、厘米和毫米之间的 若点1 6分米=600毫米 进率并学会灵活运用。 毫米、 易错点： 分米的 根手指的宽度约是1厘米，硬币 选填单位时，对单位感知不清，可 认识 的厚度比手指的宽度小很多，所 以找生活中常见的物体作为基准 以硬币的厚度大约为1毫米。 物体进行参考。 ①以步长为标准，通过数步数进 行估测； 归纳点： 老点2 ②以每相邻两站之间的距离为标 在实际生活中，估测距离的标准 千米的 准，通过数经过的站点数进行 有很多，可以选择自己熟悉的标 认识 估测； 准进行估测。 ③以单位时间走的路程为标准， 根据走路时间进行估测。 6 考点梳理手册 ?解题方法梳理 方法①用分析法求有重叠的物体的长度。 例把3根同样长的木棒按下图所示的方式捆绑在一起，使其成为一根22分 米长的木棒，中间两处捆绑部分的长度都是1分米。每根木棒长多少 分米？ 1分米 1分米 22分米 思路点拨解决捆绑问题的关键：整体的长度=每段的长度×段数-重叠部分 第三 的长度。由题图可知，捆绑部分就是木棒重叠的部分，可从问题入手，分析 单 元 如下： 每根木棒的长度 3根木棒的总长度（未知）÷木棒的根数（已知）川 捆绑成一根木棒的长度（已知）！+重叠部分的长度（已知）月 3根木棒的总长度为22+1+1=24（分米），每根木棒的长度为24÷3=8 (分米)。 规范解答22+1+1=24（分米）24÷3=8（分米） 答：每根木棒长8分米。 方法2用画图法解决折返路程问题。 阿欢欢家离学校1000米。某天早晨欢欢去上学，走了一半发现把书包忘在 家里了，她急忙原路返回，拿了书包后再走到学校。这天早晨欢欢一共走 了多少千米？ 思路点拨解决这类问题的解题关键在 ① 于根据题意找出多走的路程，再用多走的 ② 欢欢家 ③ 学校 路程加上从家到学校的路程。根据题意， 1000米 画图如右：看图可知，欢欢走的路程可以分成三部分，其中①②部分的路程合 起来相当于③部分的路程，即1000米，据此可算出一共走的路程。 规范解答1000米=1千米1+1=2（千米） 答：这天早晨欢欢一共走了2千米。 压卷之作RJ三年级数学上册