第一单元自测练习卷-2026-2027学年统编版语文六年级上册

**基本信息** 统编版语文六年级上册第一单元卷以“自然研学·寻美之旅”为情境，整合基础积累、诗词品析、课内外对比阅读及写景习作，全面覆盖单元核心知识，突出文化自信与审美创造。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|5题/28分|字词书写（如“拂面”“点缀”）、字音辨析（“蒙古包”读音）、句子练习（仿写比喻句）|结合自然情境考查基础，如用“清风fú miàn”等描写串联字词| |诗词积累|3题/22分|默写（《宿建德江》诗句）、理解选择（作者情感）、赏析（“明月别枝惊鹊”手法）|聚焦单元古诗词，考查默写与情感理解，突出以动衬静等手法| |阅读理解|2篇/25分|课内外对比（《草原》与《原野春色》）、课外阅读（《夏日荷塘》）|对比分析景物异同与情感，如比较草原与初春原野的绿意特点| |习作表达|1题/25分|写景文写作（自拟题目，运用修辞）|要求结合单元所学，如参考范文《夏夜山涧》融入诗词意境|

统编版语文六年级上册第一单元综合素养评估 考试时长：90分钟 满分：100分 书写等级：_______ 得分：_______ 大自然是一卷徐徐展开的绝美画卷，有草原辽阔、丁香温婉，有月夜清幽、雨景灵动。本单元，我们奔赴自然秘境，赏山河胜景、品诗词雅韵、悟文字深情。今天，就让我们开启一场“自然研学·寻美之旅”，在四项研学活动中，解锁自然之美、语文之趣！ 活动一：饱览胜景，赏自然之美（基础积累·28分） 研学第一站：漫步自然原野，夯实语文基础，用字词勾勒山河美景。 1. 看拼音，写词语（8分） 走进大自然，清风fú miàn（ ），野花diǎn zhuì（ ）山野。辽阔的草原上，牛羊悠闲漫步；幽静的山谷中，炊烟piāo dàng（ ）。暮色降临，山间yōu yǎ（ ）静谧，让人心旷神怡。 2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”（4分） （1）蒙古（méng měng）包外的草原，绿毯似的铺（pū pù）向远方。 （2）檐下的丁香花结（jiē jié）着小小的花苞，透着淡淡的幽雅（yǎ yǎng）。 3. 辨字组词，区分形近字（4分） 缀（ ） 拙（ ） 糊（ ） 雅（ ） 辍（ ） 茁（ ） 湖（ ） 鸦（ ） 4. 补充词语，并选词填空（6分） （ ）色（ ）流 （ ）飘（ ）舞 顾（ ）自（ ） （ ）芳（ ）赏 心（ ）神（ ） （ ）歌（ ）舞 （1）草原的夜空澄澈明净，繁星点点，让人__________。 （2）丁香花不与百花争艳，静静绽放，独自__________，清雅动人。 5. 按要求完成句子练习（6分） （1）羊群走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（仿写比喻句） _________________________________________________________________ （2）丁香小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（用加点词造句） _________________________________________________________________ （3）草原人民的热情好客让我深深感动。（改为反问句） _________________________________________________________________ 活动二：吟诵诗词，品自然之韵（诗词积累·22分） 研学第二站：吟诵千古诗词，在笔墨书香中，品味自然的诗意风骨。本单元古诗词是我们研学的核心瑰宝，请完成诗词闯关。 1. 默写填空（10分） （1）《宿建德江》中，借原野、明月抒发羁旅之愁的诗句：___________，___________。 （2）《六月二十七日望湖楼醉书》中，描写暴雨骤至的诗句：___________，___________。 （3）《西江月·夜行黄沙道中》中，描写夏夜蛙鸣稻香、丰收在望的词句：___________，___________。 （4）野旷天低树，________________。 （5）黑云翻墨未遮山，________________。 2. 诗词理解选择（6分） （1）《宿建德江》的作者是（ ），全诗抒发了诗人（ ）的情感。 A. 孟浩然 羁旅思乡、孤寂忧愁 B. 王维 热爱自然、悠然自得 C. 李白 怀才不遇、愤懑不平 （2）《六月二十七日望湖楼醉书》中，诗人描写的雨景特点是（ ） A. 细雨绵绵、轻柔舒缓 B. 暴雨骤来、瞬息万变 C. 秋雨潇潇、清冷萧瑟 （3）《西江月·夜行黄沙道中》属于（ ），“西江月”是（ ） A. 诗 题目 B. 词 词牌名 C. 曲 曲牌名 3. 诗词赏析简答（6分） 赏析“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，说说这句词运用了什么写景手法，写出了夏夜怎样的特点。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 活动三：品读佳作，感自然之趣（阅读理解·25分） 研学第三站：品读名家美文，在课内外对比阅读中，感悟自然藏于文字间的灵动意趣与独特情思。 一、课内外对比阅读（13分） 【课内文段】《草原》节选 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 【课外文段】原野春色 初春的原野，是一场温柔的苏醒。冰雪消融，大地褪去冬日的素白，悄悄染上浅浅的新绿。放眼望去，原野开阔辽远，没有高楼遮挡视线，天地显得格外开阔。 软软的青草挨挨挤挤地钻出地面，层层叠叠，向远方铺展。微风拂过，青草轻轻起伏，像层层细碎的绿浪。零星的小野花点缀在绿草之间，星星点点，淡雅朴素。天空澄澈高远，云朵轻盈飘浮，清润的风裹着泥土与青草的气息，扑面而来。 行走在原野之上，心胸瞬间变得开阔。满眼的绿意洗去心头的烦闷，纯粹、澄澈、辽阔的原野，让人沉醉，让人安然。 1.课内文段出自老舍的《草原》，主要运用__________、__________的修辞手法，写出了草原__________的特点。（3分） 2.对比阅读两篇文段，说说草原和初春原野的景色有什么相同点和不同点。（4分） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3.两篇文段都描写了自然美景，表达的情感有什么相似之处？（3分） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4.结合课内文段，说说“一碧千里，而并不茫茫”的含义。（3分） _________________________________________________________________ 二、课外阅读（12分） 夏日荷塘 夏日的荷塘，是大自然最灵动的画卷。 清晨，薄雾轻轻笼罩着荷塘，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。晶莹的露珠躺在荷叶中央，随着微风轻轻滚动，像散落的碎钻，闪闪发亮。粉嫩的荷花从荷叶间探出头来，有的含苞待放，鼓鼓的花苞像一支支饱满的毛笔；有的欣然绽放，花瓣舒展，亭亭玉立，淡淡的清香随风飘散，沁人心脾。 正午时分，阳光洒满荷塘，湖水波光粼粼。荷叶绿得耀眼，荷花红得明媚。蜻蜓停在花苞上，小鱼在荷叶下嬉戏打闹，整个荷塘热闹又鲜活。傍晚，夕阳为荷塘镀上一层暖金，晚风拂过，荷叶摇曳，荷花轻舞，满池芬芳，温柔又静谧。 荷塘的夏日，没有萧瑟与冷清，只有蓬勃的生机、灵动的美好。它藏着夏日最动人的诗意，让人心生欢喜，沉醉其中。 1.本文是围绕哪句话写的？请用横线在文中画出来。（2分） 2.作者按照_________、_________、_________的时间顺序描写荷塘美景。（3分） 3. 赏析文中画线的比喻句，说说其表达效果。（4分） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4. 读完短文，你感受到了夏日荷塘怎样的特点？（3分） _________________________________________________________________ 活动四：妙笔生花，化自然之美（习作表达·25分） 研学第四站：执笔写山河，把眼中的自然美景、心中的自然感悟，化作优美文字。 本单元我们领略了草原的辽阔、丁香的清雅，品读了诗词中的山河意境。大自然处处皆美景，春日繁花、夏夜星月、秋日山林、冬日白雪，皆是动人风景。请你选取一处自己见过的自然美景，写一篇习作。 写作要求： 1.题目自拟，语句通顺，内容具体； 2.运用比喻、拟人等修辞手法，融入自己的真情实感； 3.不少于450字，书写工整，不写错别字。 参考答案及评分标准 活动一：饱览胜景，赏自然之美（28分） 1. 看拼音写词语（每词2分，共8分） 拂面 点缀 飘荡 幽雅 2. 选择正确读音（每空1分，共4分） měng√ pū√ jiē√ yǎ√ 3. 辨字组词（每空1分，共4分，答案不唯一） 点缀 笨拙 模糊 幽雅 辍学 茁壮 湖水 乌鸦 4. 补充词语+选词填空（每空0.5分，填空每空1分，共6分） 翠、欲 襟、带 影、怜 孤、自 旷、怡 轻、曼 （1）心旷神怡 （2）孤芳自赏 5. 句子练习（每句2分，共6分，答案不唯一） （1）示例：星星挂在夜空，像撒在黑绸布上的碎宝石。 （2）示例：漫天的雪花飘落下来，恰如纷飞的柳絮，轻盈优美。 （3）示例：草原人民的热情好客，怎能不让我深深感动？ 活动二：吟诵诗词，品自然之韵（22分） 1. 默写填空（每空1分，共10分，错字、漏字不得分） （1）野旷天低树，江清月近人 （2）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船 （3）稻花香里说丰年，听取蛙声一片 （4）江清月近人 （5）白雨跳珠乱入船 2. 选择题（每题2分，共6分） （1）A （2）B （3）B 3. 诗词赏析（6分） 运用了以动衬静的写景手法（2分）。通过写鹊惊、蝉鸣的动态景象，反衬出夏夜的静谧清幽（2分），勾勒出一幅生机盎然、宁静优美的乡村夏夜图（2分）。 活动三：品读佳作，感自然之趣（25分） 一、课内外对比阅读（13分） 1.比喻、拟人；辽阔碧绿、一碧千里（每空1分，共3分） 2.相同点：景色辽阔开阔、绿意浓郁，清新优美，让人心情舒畅。（2分） 不同点：草原是盛夏景致，绿意浓郁、一望无际，层次柔美；初春原野是早春景象，绿意浅嫩、清新温柔，充满苏醒的生机。（2分） 3.两篇文章都表达了作者对自然原野美景的喜爱、赞美之情，以及身处美景中轻松愉悦、心旷神怡的心境。（3分，意思对即可） 4. 整个草原碧绿辽阔，放眼望去满目青绿，无边无际；但景色层次丰富、线条柔美，有小丘、羊群点缀，并不单调空旷。（3分，意思对即可） 二、课外阅读（12分） 1. 夏日的荷塘，是大自然最灵动的画卷。（2分） 2. 清晨、正午、傍晚（每空1分，共3分） 3. 运用比喻的修辞手法，把荷叶比作碧绿的大圆盘（2分），生动形象地写出了荷叶圆润、碧绿、繁茂的特点，凸显了荷塘的生机盎然（2分）。 4. 夏日荷塘景色优美、生机勃勃，兼具热闹鲜活与静谧温柔的特点，满含诗意与生机（3分，意思对即可）。 活动四：妙笔生花，化自然之美（25分） 评分标准 一等（21-25分）：题目贴切，内容具体生动，景物特点鲜明，修辞手法运用恰当，情感真挚，语句流畅，无错别字，字数达标。 二等（16-20分）：题目合适，内容较具体，能写出景物特点，有修辞手法，情感真实，语句通顺，少量错别字，字数达标。 三等（11-15分）：内容单薄，景物描写笼统，修辞手法较少，语句基本通顺，错别字较多，字数基本达标。 四等（10分及以下）：偏离主题，内容空洞，语句不通顺，错别字多，字数不足。习作参考范文 《夏夜山涧》 夏日的夜晚，最动人的风景，藏在郊外的山涧里。 夕阳隐入远山，暮色慢慢笼罩大地。我和家人沿着石板小路，走向山涧。刚靠近，一股清凉的水汽扑面而来，驱散了白日的燥热。 山涧的溪水顺着青石缓缓流淌，叮叮咚咚，像一首不停歇的小曲。月光穿过枝叶的缝隙，洒在水面上，碎成一片片银鳞。溪边的野草长得茂盛，几丛不知名的小花悄悄舒展花瓣，淡淡的清香随风飘荡。草丛间，蛐蛐不停地歌唱，偶尔传来几声蛙鸣，热闹却不嘈杂。 我坐在光滑的大石头上静静观赏。两岸的树木枝繁叶茂，高大的树冠连成一片墨绿的屏障。溪水清澈见底，可以看见水底圆润光滑的鹅卵石，小鱼躲在石缝间，一有动静便倏地游开，转眼不见踪影。晚风拂过树梢，树叶沙沙作响，和流水、虫鸣交织在一起，构成夏夜独有的乐曲。 看着眼前的山涧，我忽然想起本单元诗词里的乡村夜景。没有城市的灯火喧嚣，这里只有明月、清风与流水。大自然从不会刻意雕琢，却能造就这样宁静美好的画面。 夜深了，我们踏上归途。山涧的流水声依旧在耳边回响。这处夏夜山涧，藏着大自然最朴素的美，让我久久难忘。 备选范文《秋日湖畔》 秋日的湖畔，是大自然精心绘制的一幅画卷。 周末清晨，我来到家附近的湖畔。秋风轻轻掠过，带来一丝清爽。岸边的柳树褪去盛夏的浓绿，枝条上挂着浅黄的叶片。梧桐树叶一半金黄、一半青绿，一阵风吹过，叶子纷纷飘落，像一只只黄蝴蝶在空中飞舞，轻轻落在湖面。 湖水安静澄澈，像一块巨大的蓝宝石。阳光照在水面，波光闪闪。几尾小鱼在水中自在游动，时不时吐出一串小小的水泡。远处，芦苇随风摇摆，白茫茫的芦花轻轻飘荡。几只水鸟掠过水面，留下一圈圈淡淡的涟漪。 我沿着湖岸慢慢行走，空气中带着草木淡淡的气息。湖面静美，没有喧闹，只听见风声与水波轻拍岸边的声响。望着辽阔的湖水，我心中豁然开朗。原来自然之美，不只在草原的辽阔、丁香的清雅，秋日湖水安静悠远的模样，同样令人沉醉。 站在湖畔，我静静欣赏。秋天的湖畔，没有繁花争艳，却有着平和悠远的美。这美景深深印在我的心里，让我感受到大自然独有的魅力。 学科网（北京）股份有限公司 $