内容正文:
1.在列出基本事件时,应先确定基本事件是否与顺序有关.
写样本空间的样本点时,要按一定顺序和规律写,做到不重不漏.
2.写出试验的样本空间的方法:
(1)列举法(基本)
(2)列表法(“二维”)
(3)树状图法(普适)
基本事件的计数问题
昨日回顾
昨天我们类比集合的子集,抽象出了随机事件的概念.
思考:接下来该研究什么呢?
昨日回顾
10.1.2 事件的关系和运算
第十章 概率
从前面的学习中可以看到,我们在一个随机试验中可以定义很多随机事件.这些事件有的简单,有的复杂.我们希望从简单事件的概率推算出复杂事件的概率,所以需要研究事件之间的关系和运算.
探究:在掷骰子试验中,观察骰子朝上面的点数,可以定义许多随机事件,如:Ci=“点数为i”,i=1,2,3,4,5,6;
D1=“点数不大于3”;D2=“点数大于3”;
E1=“点数为1或2”;E2=“点数为2或3”;
F=“点数为偶数”;G=“点数为奇数”;
……
问题1.类比集合,可以如何对事件展开研究?
①若事件A发生,则事件B一定发生,则称事件B包含事件A
(或事件A包含于事件B),记作B⊇A(或A⊆B).
特别地,若事件B包含事件A,事件A也包含事件B,即B⊇A且A⊇B,则称事件A与事件B相等,记作A=B.
问题2.类比集合的并集与交集运算,事件E1={1,2}
和E2={2,3}的并事件与交事件分别对应什么事件呢,含义是什么呢?
②事件A与事件B至少有一个发生,且事件C中的样本点或者在事件A中,或者在事件B中,则称事件C为事件A与事件B的并事件(或和事件),记作A∪B(或A+B).
Ω
③事件A与事件B同时发生,且事件C中的样本点既在事件A中,又在事件B中,则称事件C为事件A与事件B的交事件(或积事件),记作A∩B(或AB).
Ω
问题3.请用集合的运算表示以下两个集合的关系:
④事件A与事件B不能同时发生,即A∩B是一个不可能
事件,即A∩B=ϕ ,则称事件A与事件B互斥(互不相容).
⑤事件A与事件B在任何一次试验中有且仅有一个发生,
即A∪B=Ω,且A∩B=ϕ,则称事件A与事件B互为对立.
事件A的对立事件记为A.
—
Ω
A
A
—
思考:对立事件与互斥事件有什么联系与区别?
“交集为空”
“非此即彼”
推广:可以定义多个事件的(并)和事件、(交)积事件.
如:对于三个事件A,B,C,
A∪B∪C发生当且仅当A,B,C至少有一个发生;
A∩B∩C发生当且仅当A,B,C同时发生.
教材P233
课堂练习 教材P235
教材P233-234
思考:证明
例6.一个袋子中有大小和质地相同的4个球,其中有2个红色球(标号为1和2),2个绿色球(标号为3和4),从袋中不放回地依次随机摸出2个球.
设事件R1=“第一次摸到红球”,R2=“第二次摸到红球”,
R=“两次都摸到红球”, G=“两次都摸到绿球”,
M=“两个球颜色相同”,N=“两个球颜色不同”
事件R与R1的关系是__________;
事件R与G的关系是__________;
事件M与N的关系是__________.
R∪G=_______;R1∩R2=_______.
R⊆R1
互斥
互为对立
M
R
思考:如何不重不漏列举出样本点?
可否用一个算式求出样本点个数?
课堂练习
[练习1]某人连续射击3次,则事件“至少击中两次”的对立事件是( )
A.恰有一次击中 B.三次都没击中
C.三次都击中 D.至多击中一次
[练习2]把红、蓝、黑、白4张纸牌随机分给甲、乙、丙、丁4个人,每人分得一张,事件“甲分得红牌”与事件“乙分得红牌”是( )
A.对立事件 B.互斥但不对立事件
C.不可能事件 D.以上都不对
B
D
[练习3]如图,甲、乙两个元件组成一个并联电路,每个元件可能正常或失效,设事件A=“甲元件正常”,B=“乙元件正常”.则事件A∪B的对立事件是( )
A.A∩B B.A∪B
C.A∩B D.A∩B
C
乙
甲
—
—
—
—
—
Ω={(1,0),(1,1),(0,1),(0,0)}
A∪B={(1,0),(0,1),(1,1)}
甲正常或乙正常
即甲乙都不正常
用1表示元件正常,0表示元件失效
[练习4]在30件产品中有26件一级品,4件二级品,从中任取3件,
记事件A为“3件都是一级品”,则事件A的对立事件是____.
A.3件不都是一级品
B.3件都不是一级品
C.至少有一件是二级品
AC
事件的关系或运算 含义 符号表示
包含 A发生导致B发生 A⊆B
并事件(和事件) A与B至少一个发生 A∪B或A+B
交事件(积事件) A与B同时发生 A∩B或AB
互斥(互不相容) A与B不能同时发生 A∩B=Φ
互为对立 A与B有且仅有一个发生 A∩B=Φ,AUB=Ω
小结
作业
1.校本作业第一册-10.1.2 事件的关系和运算;
2.完成题单-第九章 统计复习;
3.预习10.1.3 古典概型
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