13 一块奶酪（新课标版）-【七彩课堂】2026-2027学年三年级上册语文同步课件

该小学语文课件围绕《一块奶酪》，聚焦蚂蚁队长带领搬运奶酪的故事，通过“闯过关卡”活动，从词语认读、多音字辨析到内容初了解，再到体验队长内心，构建由浅入深的学习支架。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，如“宣布禁令”对话体验强化语感，心理变化表格梳理逻辑思维。跨学科视频拓展认知，点赞颁奖环节以诗歌总结提升审美创造，助力学生深化理解，教师可高效开展教学。

一块奶酪 语文 三年级 上册 13 * 1 任务： 点赞蚂蚁队长 2 闯过关卡 走进蚂蚁王国 活动1 诱人 宣布 xuān yòu 纪律性 xìng 奶酪渣 zhā 处罚 chǔ 多强 qiáng 争先恐后 kǒng 毅力 yì 聚集 jù 犯禁令 fàn jìn 处 依旧 jiù 关卡 词语我会认 1 jì 4 关卡 多音字我会读 2 处 chǔ chù 到处 处罚 处理 别处 默读课文，想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事。 课文讲的是蚂蚁队长带领小蚂蚁搬运粮食的事。 关卡 内容初了解 3 在搬运粮食的过程中，蚂蚁队长做了哪些事情？ 关卡 队长初印象 4 宣布禁令 发现奶酪 拽掉一角 支开同伴 命令最小的蚂蚁吃奶酪渣 7 一起抬奶酪 体验队长内心 活动2 今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。 要是偷嘴的是您呢？ 照样要受处罚。 纪律严明，一视同仁 宣布禁令 就在这时，蚂蚁队长发现了一块大奶酪。…… 奶酪多诱人啊！……小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力、多强的纪律性啊! 发现奶酪 想吃，但是不能吃。我们要遵守纪律。 小蚂蚁们，看着这块奶酪，你们在想什么？ 蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？它的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！” 拽掉一角 左右为难，矛盾 蚂蚁队长，为什么拽掉奶酪一角时，你要下令让大家休息一会儿？ 因为奶酪渣那么香，我想吃一口，但是吃的话又会犯禁令，我很为难。 12 听到命令，大家放下奶酪，却不走开。 　 “大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。” 　 大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣。 蚂蚁队长生气了。…… 大家牵挂奶酪渣不走开，队长很恼火 支开同伴 ……它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！” 犹豫不决，然后下定决心 蚂蚁队长，为什么支开大家后，你不趁机吃掉奶酪渣，却一跺脚，又命令大家集合？ 我经过激烈的思想斗争，改变了想吃奶酪渣的想法，决定把这点儿奶酪渣留给年龄最小的蚂蚁吃。 小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！” 蚂蚁队长爱护幼小、大公无私 再颁命令 我们一起来看一看蚂蚁队长在搬运奶酪过程中的心理变化。 事件 心理 奶酪渣刚掉下 想吃但内心七上八下 大家牵挂奶酪渣不走开 很恼火 支开小蚂蚁 犹豫不决 命令最小的蚂蚁吃奶酪渣 很坚定 评价队长 为它点赞 活动3 讨论：你觉得这位蚂蚁队长怎么样？说说理由。 蚂蚁队长严于律己，还懂得爱护幼小，是一位好队长。 蚂蚁队长团结友爱，一视同仁，大公无私，懂得谦让，而且很有毅力。 蚂蚁队长毅力大， 严于律己真是棒。 关爱弱小人人夸， 公平公正好榜样。 让我们为蚂蚁队长点赞，颁奖。 跨学科学习 蚂蚁为什么不会迷路，你知道吗？点开视频了解一下吧！ 练一练 1.课文围绕一块奶酪讲了哪些事？你能根据先后顺序填一填吗？ ①蚂蚁队长拽掉奶酪的一角，下令休息。 ②蚂蚁队长宣布纪律，开始运粮。 ③大家劲头更足，把奶酪搬进了洞里。 ④蚂蚁队长发现奶酪，叫来帮手。 ⑤蚂蚁队长命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣。 （②） （ ） （ ） （ ） （ ） ④ ① ⑤ ③ 2.根据课文内容填空（填序号）。 ①坚定 ②恼火 ③犹豫 ④七上八下 课文围绕一块奶酪讲了蚂蚁队长带领小蚂蚁们搬运粮食的事。在搬运奶酪的过程中，蚂蚁队长的心理经历了这样的变化: 当奶酪渣刚掉下时，蚂蚁队长很想吃，但内心( );在它看到大家都在牵挂奶酪渣不愿走开时，它很( );支开了小蚂蚁们后，它又十分( );最后，它命令年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣时，内心很( )。 ④ ② ③ ① $我们仔细观察会发现，蚂蚁在寻找食物或返回巢穴的过程中很少会迷路。科学家们对蚂蚁的认路能力进行了深入研究，发现这些微小生物的导航能力相当惊人。蚂蚁主要通过视觉、嗅觉和信息素等方式认路。视觉认路是蚂蚁利用复眼观察周围环境，例如天空或地面的标志物，以此来辨别方向。蚂蚁的视力虽然不如人类，但他们能够看清对自身有意义的环境特征，如食物来源、危险信号等。嗅觉人路则是蚂蚁利用触角上的嗅觉感受器官来感知周围环境中的气味。蚂蚁会在耙过的地面上留下一种气味，这种气味能够帮助蚂蚁在归途中沿着正确的路线前进。此外，蚂蚁还可以通过释放信息素来标记路线，其他蚂蚁则通过嗅觉感知这些信息素来找到回家的路。然而，如果遇到特殊情况，如气味被破坏或环境变化，蚂蚁也能利用天然气未来寻找回家的路，只是可能需要花费更长的时间。总之，蚂蚁之所以很少迷路，是因为它们具有多种导航和认路能力，这些能力包括敏锐的视觉、嗅觉、感受器官以及信息素标记等。这些特点使得蚂蚁能够在复杂多变的环境中保持正确的方向，从而顺利完成寻找食物和返回巢穴的任务。 null一块。奶酪。蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布。今天搬运粮食只许出力，不许偷嘴，谁偷嘴就要处罚谁。一只小蚂蚁在队列里嘀咕，要是偷嘴的是您呢？蚂蚁队长说，照样要受处罚。大家一听都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的、搬重的，谁也不愿偷懒。就在这时。蚂蚁队长发现了一块大奶酪，那块奶酪实在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。奶酪多诱人抬着它不要说吃，单是闻闻都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性。蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个脚拽掉了。盯着那一点掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长。想丢掉。实在太可惜，趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令，怎么办呢？他的心七上八下，只好下令休息。一会儿。听到命令，大家放下奶酪，却不走开。大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点奶酪渣。蚂蚁队长生气了，他登上一块大石板，突然下令，注意了，全体都有稍息立正。向后转转，齐步走。等小蚂蚁。们消失在草丛中，他才大叫，立定，原地。休息。这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他要是偷嘴，谁也看看不见。他低下头嗅嗅那点奶酪渣，味道真香。可是他犹豫了一会儿。终于一跺脚，注意，全体都有稍息立正。向后转，齐步走。小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁。这点奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧。大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。