17 海滨小城（优质版）-【七彩课堂】2026-2027学年三年级上册语文同步课件

该小学语文课件围绕三年级上册《海滨小城》展开，涵盖生字词学习、多音字辨析、景物描写分析等核心内容。课堂导入通过听范读、初读课文引导学生整体感知，再以“圈画景物、想象画面”为支架，从识字到梳理海滨与小城景象，构建由浅入深的学习脉络。 其亮点在于融合语言运用与思维能力，如“胳臂”多音字辨析结合例句加深理解，识字游戏增强字词积累趣味性。通过“圈画-想象-摘抄”方法分析“海天一色”等景物描写，结构图梳理海滨、庭院等场景，小练笔仿写比喻句提升审美创造。助力学生夯实基础、培养语感，也为教师提供清晰的互动教学流程与内容总结范式。

海滨小城 17 第一课时 第二课时 语文 三年级 上册 2 第一课时 3 大声朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。边读边想，这篇课文写了海滨小城的哪些景象？ 初读课文 点击图标， 听范读 4 胳 gē 睬 cǎi 滩 逢 tān féng 滨 bīn 海滨湖滨 胳臂胳膊 沙滩海滩 理睬 相逢逢迎 载 zài 装载载重 学认字 臂 bei 胳臂 辨析：“臂”在“胳臂”一词中读bei；其他情况下一般都读bì。 他举起胳臂，我看到他的左臂上有一道伤疤。 bì 多音字 bì 左臂 臂力 bei 振臂高呼 识字游戏 滨 滩 臂 踩 载 胳 逢 这篇课文写了海滨小城的哪些景象？ 自读提示 海滨小城 庭院 公园 街道 海上 海滩 读一读第1、2自然段，说说大海给你留下怎样的印象，圈画出你印象最深刻的地方。 自读提示 这是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，棕色的机帆船和银色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。 海上 开篇点题 圈画出作者描写的景物。 海天一色 “跟海鸥一样颜色的云朵”，多么美丽呀。你还能说说这样的句子吗？ 跟 一样颜色的大海。 跟 一样颜色的 。 跟 一样颜色的 。 天空 朝阳 花朵 夜晚 长发 早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。 海上 我最喜欢海上飞翔的海鸥，它们有白的、灰的，那天空中的云朵也是白的，真是海天一色啊！ 我喜欢海中的棕色的机帆船、银色的军舰、蓝蓝的大海，色彩很美，很有画面感。 你最喜欢这两段中哪句话描绘的景象？ 13 通过上面的学习，你知道了什么学习方法？ 通过“圈画景物，想象画面，摘抄喜欢的句子”的学习方法体会到了海滨小城的大海之美和文章语句的韵律美。 大声读第3自然段，想一想：这段话描写了沙滩上的哪些景象？ 要求：小组合作，运用“圈画景物，想象画面，摘抄喜欢的句子”的方法学习。 自读提示 海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。 寂寞的贝壳 贝壳：数量多、美丽 拟人，写出了孩子们对贝壳已经司空见惯，提不起一点儿兴趣的样子。 安静 远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹、金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。 热闹 喧闹的船队 伴随着马达声，一艘艘渔船陆续回港，渔民们忙碌起来：分拣鱼，清理渔网，跳跃的鱼儿让饱经沧桑的渔民露出了灿烂的笑容。 码头上一派鱼跃人欢的景象，岸边渔民的吆喝声、收购商的讨价还价声此起彼伏，传递着开渔第一网获得丰收的喜悦。 船队靠岸，你听到、想到了什么？ 想象说话 海上 景象 景象 回顾第1-3自然段，把下面的结构图补充完整。 景象 海天远景 海上日出 贝壳遍地 渔船归来 海滩 海滨 左右结构 上中下结构 半包围结构 点击生字观看生字视频 学写字 棕 帆 壳 睬 透 滨 灰 渔 院 除 跟 踩 上部是“士”，不是“土”；“士”的竖写在竖中线上。秃宝盖的横钩在横中线上。“几”的横折弯钩要写得舒展。 ké 重难点字书写指导 tòu “秀”的第4笔撇和第5笔捺要写得舒展，将空间让给“乃”。“辶”的捺要平而舒展，托住里面的“秀”。 海滨(bīn　bīng)　　海鸥(ōu nōu)　　　　　 理睬(cǎi chǎi) 满载(zài　zǎi) 每逢(féng　fèng) 胳臂(bì　bei) √ √ √ √ √ √ 一、给红色的字选择正确的读音。 课堂演练 浩瀚的（ ） （ ）的海滩　　 棕色的（ ） （ ）的海螺 整洁的（ ） （ ）的贝壳 二、在括号里填上适合的词语。 道路　　　 大海 喧闹 机帆船 各种各样 金黄色 3.文章中漂亮的贝壳都被孩子们捡走了。 （ ） 2.这篇文章中出现了凤凰树、橄榄树、槐树。 （ ） 1.作者写的这座小城在广东。 （ ） √ × × 三、判断对错。 1.本课生字词写2遍。 　　 2.积累描写海滨城市的相关文章，选择自己感兴趣的摘抄记录。 课后作业 第二课时 语文 三年级 上册 海滨小城 17 27 你还记得我们在第16课是如何找到关键句的吗？ 先读懂每一句话的意思，再想想这些句子是围绕哪一句来写的。 大声读课文第4自然段，画出段落的关键句，思考：围绕关键句，段落写了哪些内容？ 自读提示 29 庭院 小城里每一个庭院都栽了很多树，有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有许多不知名的树。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 总起下文 树木种类多 香味浓郁 凤凰花美 我们借助关键句理解了一段话的意思，下面小组合作，学习课文描写公园和街道风景的两个自然段。 小组合作 公园 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。 榕树的多和美 榕树的高大浓绿和枝繁叶茂 本段中心句 比喻 例句：一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。 一只只小鸟就像一个个技艺高超的音乐家，它们叫声响亮，节奏欢快悦耳。 请仿照例句写一句话。 小练笔 街道 小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。 本段中心句 突出了街道的舒服、干净 例句：人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。 他一整天都在工作，甚至都忘了吃饭睡觉。 请仿照例句写一句话。 小练笔 小城景象 树多 回顾第4-6自然段的内容，梳理小城景象。 公园美 小城里每一个庭院都栽了很多树。 街道美 小城的公园更美。 小城的街道也美。 意思递进 自由读课文第4-7自然段，找出概括海滨小城景物特点的一句话吧！ 这座海滨小城真是又美丽又整洁。 摘抄一下自己喜欢的句子吧！ 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。 语言生动形象。 凤凰树开了花，开得那么热闹。 很有新鲜感。 海滨 海滨小城 美丽 整洁 结构梳理 小城 海边：动静结合 庭院：树种类多 叶香 花热闹 公园：榕树大 树叶密 海上：色彩绚丽 街道：舒适干净 远 近 本文是一篇写景散文，主要描写了海滨小城的 和 ，从海上美景到海滩的热闹非凡，再到小城庭院的绿树成荫、公园的宁静舒适以及街道的干净整洁，展现了小城的独特魅力，表达了作者对这座小城的 之情。 主题概括 美丽景色 整洁环境 热爱 一、对课文理解有误的一项是（ ） A A.课文按照由远及近的顺序，具体描写了小城里的景物。 B.海滨小城的特点是美丽、整洁。 C.课文写了海滨小城的大海、沙滩、庭院、公园和街道五个场景。 课堂演练 第4自然段采用（ ）的方法，先总写小城的庭院（ ），再通过描写桉树的（ ）和凤凰树的（ ），表现了小城庭院的（ ）。 先总述后分述 树多 叶香 花美 美 二、根据课文填空。 课后作业 扫一扫获得《》更多习题 完成《》本课的课后小练。 QICAIKETANG 伴你成长 $海滨小城这是一座海滨小城，人们走到街道尽头就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，棕色的机帆船和银色的军舰来来往往，天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳膊也镀上了一层金黄色。海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳，这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了，船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。小城里每一个庭院都栽了很多树，有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有许多不知名的树。初夏，桉树叶子散发出来的香味飘得满街满院都是，凤凰树开了花，开得那么热闹。小城好像笼罩在一片片红云中。小城的公园更美，这里栽着许许多多榕树，一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳、挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。小城的街道也美，除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱的响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。这座海滨小城真是又美丽又整洁。 跟一声左右结构共有13笔写成笔顺，竖横折横竖横、竖提、横折横横竖提撇。那书写时要注意右边第一笔横折起笔与足字旁齐平，折后掠往左倾斜。有句歇后语中含有根字，水壶里翻跟头胡闹。 彩左右结构，左窄右宽，共有15笔写成。笔顺，竖、横折、横竖横、竖提、撇、点点撇、横竖撇、捺。书写时要注意找字头的写法，第一笔和第二笔为点，第三笔为瞥，第二点要稍小一些。彩的形近字有彩色的彩，还有理睬的睬。 除左右结构左窄右宽，共有9笔写成。笔顺，横撇弯钩、竖撇捺横横竖钩点点。书写时要注意竖钩从短横上开始起笔，不能出头，可以用一双耳朵有点多余来巧记。 综左右结构，左窄右宽，共有12笔写成。笔顺，横竖撇点点点横钩横横竖钩点点。书写时要注意，左侧木字旁，最后一笔是点点，要写在横中线上。右侧第二横，从横中线之下起笔，稍斜向上到横中线收笔。综的形近字是综合的综和行踪的综。 与左右结构左窄右宽，共有11笔写成。笔顺，点点、提撇、横、撇、竖、横折、横竖横、横。书写时要注意右侧上部刀字头的写法。可以用鱼儿水中游来巧记。 宾左右结构，左窄右宽，共有13笔写成。笔顺，点点提点点、横钩撇、竖横竖横撇点。书写时要注意右侧上部宝盖头要写的稍窄一些。第一笔点从竖中线开始写起，可以用海边宾馆来巧记。 灰半包围结构共有6笔写成笔顺，横、撇、点、撇、撇、捺。书写时要注意左上方为横撇交叉，不能写成厂字头，可以用面颊一撇变成灰来巧记。 彩左右结构共有13笔写成笔顺，竖、横折、横横横撇、点点撇、横竖撇捺。书写时要注意左窄右宽，又不睬上方爪字头的。第二点独立书写，不和下方木字中间的竖连成一笔，笔画之间要留空隙，我们可以用木加彩组成彩来巧记彩字。 透四声半包围结构，共有十笔写成笔顺，撇横竖撇捺横折折折钩撇点横折折撇捺。书写时要注意和略扁，盖住下边奶走之旁，注意纳为平纳，我们可以用秀才要走，留不住来巧接透字。 咳二声，上中下结构共有7笔组成，笔顺，横竖横、点、横、钩、撇、横折弯钩。书写的时候要注意上面部分，这一竖是写在竖中线上的，第一横稍长，第二横稍短。这一部分是一个战士的士，不要写成土字去了，我们可以用茶几上有半个湖来巧记和这个字。 翻，左右结构，左窄右宽，共有6笔写成笔顺，竖，横折钩、竖撇、横斜钩、点。书写时要注意，横斜钩不能写成横折弯钩，可以用筋加凡变成翻来调剂。 院左右结构，左窄右宽，共有9笔写成。笔顺，横撇、弯钩、竖点点、横钩横、横撇、竖弯钩。书写时要注意右侧第二横从横中线下起笔，稍斜在横中线上收笔，可以用双耳旁加完变成院来巧记。