16 富饶的西沙群岛（优质版）-【七彩课堂】2026-2027学年三年级上册语文同步课件

该小学语文课件围绕三年级上册《富饶的西沙群岛》，系统涵盖生字词学习、课文内容分析及读写训练，通过情境提问导入，结合听范读、朗读引导学生梳理海水、海底生物、海岛鸟群等内容，构建从整体感知到细节探究的学习支架。 其亮点在于融合文化自信（强化领土认知）、语言运用（识字游戏、多音字辨析、小练笔仿写）和思维能力（分析排比、夸张等修辞），采用情境教学与读写结合方法，如用“有的……有的……”句式练笔、编写导游词。学生能提升语言表达与审美创造能力，教师可高效开展分层教学。

富饶的西沙群岛 16 第一课时 第二课时 语文 三年级 上册 2 你知道这些优美的景色是哪里的吗？ 第一课时 3 大声朗读课文，读准生字，读通句子。想一想：课文介绍了西沙群岛的哪些风景和物产？ 初读课文 点击图标， 听范读 4 划 优 yōu huá 威 wēi 厚 hòu 武 wǔ 崖 栖 yá qī fèn 粪 饶 ráo 懒 lǎn 富饶饶命 优秀优美 山崖悬崖 懒洋洋 偷懒 划水划船 威武威风 威武武术 栖息栖身 浑厚厚重 鸟粪粪便 插 chā 穿插插入 辈 bèi 长辈辈分 学认字 参 shēn 海参 人参 辨析：“参”在“参差、参错”中读cēn；在“海参、人参、参商”中读shēn；除了上述词语，其他一般读cān，如“参加、参考、参悟”。 参商 我们参加了多次人参种植技术培训，但种出来的人参质量还是参差不齐。 shēn 多音字 cān 参加 参与 cān 古木参天 cēn 参差 参错 参差不齐 shēn cēn 优美 威武 富饶 山崖 人参 栖息 鸟粪 插着 厚实 识字游戏 划过 懒洋洋 祖辈 课文介绍了西沙群岛的哪些风景和物产？ 16 富饶的西沙群岛 西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。 海水 海底生物 海岛上的鸟 西沙群岛给你留下了怎样的印象？请你用课文中的一句话来说说。 中心句 自读提示 8 大声读课文第2自然段，想一想：西沙群岛的海水给你留下了怎样的印象？ 自读提示 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 海水的特点 色彩繁多、明亮 西沙群岛的海水 这么美丽的海水是怎样形成的？ 10 你能用“因为……所以……”句式说说美丽的海水形成的原因吗？ 因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，所以从海面看，色彩就不同了。 自由读第3自然段，边读边思考：海底的生物给你留下了怎样的印象？你是从哪些词句中感受到的？ 自读提示 12 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 海底的生物 美丽可爱 说明了数量多，照应第一自然段中的“物产丰富”。 珊瑚还像什么？用“有的像……有的像……”的句式说句子。 珊瑚有的像一团绒球，有的像一朵硕大的莲花静静地开在海底，还有的像一串串珍珠。 想一想，第3自然段是从哪几个方面来介绍珊瑚、海参和大龙虾的。 珊瑚 海参 大龙虾 数量 外形 动作 各种各样 到处都是 有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角 全身披甲，威武 懒洋洋地蠕动 划过来，划过去 我来到了海龟池边，那海龟大得惊人，小的有一个脑袋大，大的像一把太阳伞的样子，我拿来一片菜叶，一只海龟终于禁不住美味的诱惑，慢慢地从远处的礁石边爬了过来，品尝着那菜叶的鲜美。而它身边的一只小海龟，非常活泼机灵，总是能优先抢到食物，独自悠闲地享受着。 模仿文中写作方法，选择一幅图写一写。 小练笔 点击生字观看生字视频 学写字 景 优 淡 浅 料 底 岩 鹿 划 布 茂 密 厚 上下结构 左右结构 半包围结构 右半部分“戋”的下横比上横长，斜钩要写得稍长且舒展，末笔是点。 重难点字书写指导 qiǎn “氏”的横收笔在横中线上，向右上略倾，落笔比第一笔横长，斜钩要舒展，与左半部分的撇平衡。 dǐ “山”要写得窄而扁。“石”首笔横要写得长，托住“山”，第2笔撇要写得舒展。 yán 下半部分是“戊”，写时斜钩要拉长，尽量舒展，不要漏掉斜钩上的撇和最后的点。 mào 21 富饶(ráo yáo) 栖息(qī xī)　　　　　 鸟粪(fèn　fēn) 祖辈(bèi bēi) 海参(cān shēn) 山崖(yán yá) √ √ √ √ √ √ 一、给蓝色的字选择正确的读音。 课堂演练 二、照样子写词语。 懒洋洋： 　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 各种各样： 　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 五光十色： 笑眯眯 软绵绵 胖乎乎 一模一样　人山人海　惟妙惟肖 五颜六色 千军万马 三言两语 风景____美　 物产丰____ 　 成____结队 各____各样 千____百怪 　 祖祖____ ____ 五____十____ 四____朝____ 　 三、补充词语。 奇　　　 优 富 群 辈 种 辈 光 色 脚 天 四、根据课文内容填空。 这篇课文围绕______、__________、 ___________三个部分写了西沙群岛美丽的景色。 海水 海底生物 海岛上的鸟 第二课时 语文 三年级 上册 富饶的西沙群岛 16 26 海里必不可少的就是鱼了，西沙群岛的鱼都有哪些特点呢？读一读第4自然段，找出答案吧！ 自读提示 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。 总写 特点1：多 特点2：美 海底的生物 有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 分写 排比 比喻 你能用“有的……有的……有的……”说一段话吗？ 天上的白云变化莫测，有的像奔跑的兔子，有的像凶猛的老虎，有的像美丽的鹿。 各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 总写 运用夸张的手法，强调了西沙群岛“物产丰富”的特点，显得恰当、形象。 夸张 自读第5自然段，思考：每句话主要写了什么？这些事物有什么特点？ 自读提示 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 鸟多 关键句 海岛上的鸟 状元成才路 状元成才路 富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。 表现了对西沙群岛美好未来的期许和信心。 首尾呼应 读一读第6自然段，大家一起讨论：这一自然段抒发了什么感情？ 自读提示 从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶？ 海水的奇异色彩 海底的物产 海底的鱼 “鸟的天下” 美丽 富饶 讨 论 小练笔 可以用课文中学到的表达方法，如：“有的……有的……有的……有的……”的句式，还可以从“颜色、动作”等方面说说图中的事物是什么样的。 从下面的图中选择一幅，围绕一个意思写几句话。 色彩斑斓的鱼儿成群结队地游来游去，互相追逐着，有的蓝蓝的，有的金黄金黄的，像在参加盛大的节日游行。 辽阔无垠的海面上，只只海鸥自由地翻飞盘旋着。它们一会儿展翅飞向高空，一会儿又飞回海面捕食，快乐地嬉戏。 总述 富饶的西沙群岛 热爱祖国 结构梳理 分述 总结 海水：五光十色、瑰丽无比 海底：珊瑚、海参、大龙虾、鱼 海岛：树林多、鸟蛋多、鸟粪多 风景优美、物产丰富 更加美丽、富饶 课文介绍了位于我国南海的西沙群岛 和 ，表达了作者对祖国海疆的热爱与赞美之情。 美丽的景色 富饶的物产 主题概括 一、“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”的意思是（ ）。 B A.西沙群岛的海里鱼和水各占一半 B.用“一半是水，一半是鱼”突出说明西沙群岛海里的鱼非常多 课堂演练 亲爱的游客朋友们： 你们好！ 欢迎来到______、______的西沙群岛。西沙群岛是__________________。这里风景优美，海水__________，海底有____________，海滩上有____________。西沙群岛物产也很丰富，海里有___________，海岛上有______________________。 美丽 富饶 南海上的一群岛屿 五光十色 山崖和峡谷 美丽的贝壳 珊瑚和鱼 茂密的森林和各种海鸟 二、根据对课文内容的理解，编写西沙群岛导游词。 海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 这段话用了_______的修辞手法，描写了海底的小动物的特点，“懒洋洋”“______”是形象化的写法，描写了______活动时的姿态，“威武”则写出了大龙虾的______及_____特点，使得语言活泼新鲜而有趣。 拟人 蠕动 海参 外形 行动 三、根据课文内容填空。 课后作业 扫一扫获得《》更多习题 完成《》本课的课后小练。 QICAIKETANG 伴你成长 $后半包围结构共有9笔写成，笔顺，横、撇、竖、横折、横、横、横、撇、弯钩、横。书写时要注意内部上册日要写的扁一些，呈上宽下窄之势。有句歇后语中就含有后井底青蛙不知天高地厚。 觅四声，上下结构，共有11笔写成。笔顺，点点、横钩、点、卧钩、点、撇、点、竖、竖、折、竖。书写时要注意手笔点在竖中线上。B偏贬，有句古诗中含有密字，临行密密缝，意恐迟迟归。 不四声半包围结构的字共5笔，组成笔顺，横、撇、竖、横折钩。竖书写的时候要注意，这一横是一个长横撇，从竖中线起笔，一直要穿过长横撇向左下格。第三笔数是紧挨着撇起笔的最后一笔，竖要写在竖中线上。有一句歇后语，里面含有布这个字，布袋装水一场空。 六左右结构左窄右宽，共有10笔，写成笔顺，点撇横竖撇点点点横竖。书写时要注意，你的横要从横中线起笔，稍斜向上，最后一笔是点，不能写成捺，右侧抖的横也要写在横中线。上料的形近字是科学的科科，还可以组成词语科技科目。 但左右结构左窄右宽，共有11笔写成笔顺点点提点撇撇，点点撇撇捺。书写时要注意又不言字，上火要小一些，下火要大一些，上火最后一笔为点，下火最后一笔为纳，且要写的舒展，可以用水边升起两堆火来巧记。 富饶的西沙群岛西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比，有深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的，一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看色彩就不同了。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角、海参，到处都是在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲，划过来划过去，样子挺威武。鱼成群结队的在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹，有的头上长着一簇红缨。有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。西沙群岛也是鸟的天下，岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟，遍地都是鸟蛋，树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。富饶的西沙群岛是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽、更加富饶。 路四声半包围结构，共有11笔写成笔顺，点、横、撇、横折、竖、竖、横、横竖、提、撇、竖弯钩。书写时要注意撇，充分伸展笔，第三笔是撇。我们可以用广阔草原比赛跑来巧记啊。路子。 U左右结构，左窄右宽，共有6笔写成笔顺，撇、竖、横撇、竖弯钩点。书写时要注意最后一笔写点。忧的形近字是忧伤的忧和犹如的犹，他们部首有所不同。 划左右结构左宽右窄共有6笔写成，笔顺，横斜、钩、撇、点、竖、竖钩。书写时要注意左侧第一笔横从横中线起笔，要斜向上，斜度稍大一些，可以用割加利刀旁变成划来巧记。 沿上下结构共有8笔，写成笔顺，竖、竖折、竖、横、撇、竖、横折、横。书写时要注意下部撇从横靠左的位置起笔，可以用山石相依来巧记。 谴左右结构，左窄右宽，共有8笔写成笔顺，点点、提横、横斜、勾、撇、点。书写时要注意右部两横要稍斜一些，第一横短，第二横稍长。有句歇后语中就还有浅浅碟子盛水，一眼看透。 帽上下结构共有8笔，写成笔顺，横竖、竖、横撇、斜钩、撇点。书写时要注意下部斜钩要写的舒展一些。有句古文中就还有茂清荣峻茂，良多趣味。 底半包围结构，共有8笔，写成笔顺，点、横撇、撇、竖提、横斜钩。点书写时要注意内部横略向上斜，在横中线收笔斜钩要写的舒展，与左边的撇平衡，最后一笔点不能丢掉。底的形近字是低头的低，把部首换成单人旁就是嘀嘀，还可以组成词语高低。 井三声，上下结构共12笔，组成笔顺，竖、横折、横、横点、横竖横、折横竖钩点点。书写的时候要注意上面的日字要小而且贬，下面的这一横要写的稍长一些。我们可以用日加京等于井来巧记这个字。